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第四百四十章 “难道你要打台湾？！”
湖口要塞失守之后，上游的九江已经无险可守，长江门户大开，日军第三舰队一边扫雷，一边溯江而上，在陆军的配合下仰攻九江。
九江的中**队在激战三天之后，主动撤离阵地，向南浔路撤退，日军随即占领九江。
鉴于日军海军力量的强大，国民政府大本营放弃了继续依托江防要塞工事阻敌前进的策略，把主力部队调集到庐山地区集结，深刻威胁着日军长江航线的安全，迫使第11军主力向南昌攻击前进，保障侧翼的安全。
此时，为了配合战区司令长官部的行动，高飞命令已经在整补完毕的暂1师、暂27师和新四师火速增援，同时要求他们随军携带两百枚水雷，用于对付日军的第三舰队。
这三个新锐师不但装备了防弹衣和半自动步枪，还首次列装了枪榴弹，堪称武器精良，全军上下士气高昂，在福州誓师之后，携带大批辎重向江西进发，要让日军尝尝厉害。
高飞等自己稍微有点空闲之后，立即提审了新二师俘虏的台湾籍日本兵，希望通过他了解台湾的近况，以备将来不时之需。
“你真的是台湾人？”高飞一边提问一边若有所思地打量着面前的这个假日本鬼子：普普通通的日本军服，普普通通的一张脸，短短的头发，额头因为长期戴着帽子压出一个明显的痕迹，眼睛躲躲闪闪地打量着自己，每当遇到自己的目光就马上移开，暴露出内心的不安。
“我真的是台湾人！”为了证实这一点，严拯又用闽南语重复了一遍。被俘以后，严拯发现第九军团居然只有自己一个战俘，随即明白了自身的处境，死死地抓住台湾人这根救命稻草不放。
高飞点了点头，说道：“你很聪明，如果晚说一秒钟，或者汉语不够流利的话，此刻你肯定和你的日本战友一起横尸荒野了！”
严拯老老实实地解释道：“部队当中一直都在传言贵军如何厉害，再加上目睹了石原支队被歼灭后的惨状，心里就一直在想万一被你们抓住了该如何保住性命，最后只想出这么个办法。”
高飞问道：“在日军当中，台湾士兵的比例有多高？有朝鲜士兵吗？士气和日军一样高吗？”
严拯回答道：“台湾兵和朝鲜兵的比例都很低，连百分之一都不到，不过我想，随着战争的逐步扩大，比例会有所上升，因为日本的兵力严重不足。我们这些士兵在日军当中始终是处于从属的地位，士气肯定不高。”
高飞又问道：“日本自从1895年开始统治台湾以后，应该是强制性的教授日文，你的汉语怎么会这么流利呢？”
严拯答道：“日本占领台湾后，在台湾建立了一些公立学校进行初等教育，但是由于这些公立学校要缴纳学费，所以公立学校的入学率很低。到1908年，公立学校的入学率还不到5％。当时的公立学校中不仅教授日本语，也同时教授汉文。直到后来‘皇民化7政策占主导地位以后，台湾的公立学校才取消了汉文教育，这也就是近几年才开始的事情。”
虽然心里知道，但高飞依1日问道：“什么是‘皇民化’政策？”
严拯解释道：“就是将台湾人同化为日本人的政策。为了强调同化台湾人的合理性，日本的一些政客还提出了一种新理论：台湾自古以来就是日本的领土，当年收复台湾郑成功的母亲就是日本人，后来台湾被中国强占。所以在马关条约当中取得台湾是7收复领土’，而不是殖民地割让。”
高飞感到非常好笑，说道：“日本人真是恬不知耻，硬是要把自己巧取豪夺的行为说得顺理成童！”然后他问道：“日本人是不是真的把台湾人和自己的国民一视同仁？”
严拯回答道：“台湾人、朝鲜人是在法律上属于少数民族的日本人，可是与大和族的纯正日本人相比，受到了很大的差别对待。日本在1890年就实行了严拯法，可是台湾人、朝鲜人却没有选举权；日本在1900年实行了免费初等教育，而台湾人、朝鲜人却不能享受免费的初等教育；住在日本本土的日本人可以自由移住台湾、朝鲜，而台湾人、朝鲜人没有特别的许可则不能移住日本本土。”
尽管他在诉说一个非常不公平的事情，可是高飞却没有在他的神情中发现任何不满的情绪，不由得暗暗摇头，同时也对日本在台湾推行的奴化教育有了更深刻的认识。
高飞故意问道：“除此之外，台湾的法律制度是不是也和日本完全相同？”以此来进一步试探严拯的态度。
严拯回答道：“日本刚刚开始统治台湾的时候，采用的是和本土完全不同的制度，叫做台湾法案，其主要内容包括：1、台湾的政治体制与本土不同，日本宪法在台湾仅一部分适用。2、台湾的行政结构由台湾总督和台湾居民组成的评议会构成。3、台湾总督是台湾的最高指导者，台湾总督由内阁总理任命，由帝国议会批准。4、台湾总督具有事实法权，即台湾总督的命令等同于法律。5、台湾总督的命令要经由台湾评议会审议通过，但在紧急情况下可以不经过评议会而直接发布命令。后来，在后藤新平成为台湾的民政长官之后，则采取了严拯的办法来统治。”
高飞留意到，严拯在说话中很自然地用到‘帝国’和‘本土’等词，完全是以一个日本人的身份在讲话，使他感到极度失望，于是直截了当地询问自己真正关心的问题。
高飞继续问道：“台湾人民是否认同日本的殖民统治？有没有大规模的抵抗活动？”
严拯回答道：“日本刚刚接手台湾的时候，许多汉族人和高山族人武装反抗，可是连满清政府都不支援他们，始终处于粮弹不继的境地，最终在1915年前后全部被肃清，之后就再也没有反抗了。再加上后来日本在台湾大搞基础设施建设，修建了横贯台湾的铁道和高雄、基隆两大港口。同时大力兴修水利灌溉工程，使耕地面积的55％实现了水利灌溉，从1895年到1925年的30年间，粮食产量增加了4倍，蔗糖产量增加了15倍，对外贸易额也增加了4倍，并且基本上灭绝了传染病。这样一来，反抗活动就基本上绝迹了。”
高飞不动声色地继续问道：“日本在台湾的驻军多不多？主要的据点有哪些？”
严拯诧异地看了看高飞，脸上浮现出不可思议的表情，急切地问道：“难道你想打台湾？”
高飞不耐烦地说道：“这个不用你管，快回答问题！”
严拯这才意识到自己阶下囚的身份，尴尬地笑了笑，说道：“本来驻扎有台湾步兵旅团和木更津航空队，可是步兵旅团在淞沪战场被贵军消灭了，现在只剩下一个步兵联队的兵力，具体的部署情况就不清楚了。”
不知道是日军的保密工作特别到位，还是严拯不愿意透露，高飞无法得到最为关心的台湾军队布防情况，于是高飞转变话题，开始逐步询问台湾的人文地理，风土人情。令高飞感到意外的是，严拯他所提的问题对答如流，很少有答不上来的时候，显示出过人的才华和渊博的学识，如果抛开人品来看，应该算得上难得的人才。
高飞在结束提审之前，给严拯敲了敲警钟，他说：“我从你的言谈中发现，你是相当认同日本对台湾的统治的！”
严拯大惊失色，想开口辩解，却被高飞毫不客气地制止了。然后，高飞接着说道：“不可否认，日本人在台湾是做过一些好事，推动了当地的经济发展，提高了民众的生活水平，但是，他们这样做的目的真的是想把台湾人变成日本国民吗？答案显然是否定的。日本的所作所为都是为了同一个目的：把台湾经营成为其本土提供粮食物资的基地，以便于实现征服亚洲的目的！以你的见识应该可以清楚地看到这一点：他们优先发展的是农业和制糖，重工业几乎没有，使台湾的经济结构非常简单，不具备成为一个独立经济体的能力；推广的奴化教育更是想从根本上奴役台湾人民，期望你们支持侵略战争，为其提供源源不断的兵员。如果他们真的想把台湾变成日本的一部分，为什么不推实行和日本国内相同的制度？为什么不给台湾人国民待遇？为什么不给台湾人参政议政的权力？为什么不在台湾实行义务教育？其实，台湾对于日本来说只是一个普通的殖民地而已，他们在台湾的所作所为与其他西方列强在殖民地所作的一切是完全相同的！”看到严拯露出沉思的神情，高飞说道：“你要好好想想我今天所说的话！”然后对着门口命令道：
“卫兵，把他带下去！”
严拯慌忙问道：“长官，是要枪毙我吗？”眼睛里满是对生命的热望。
高飞反问道：“你杀过中国人吗？”
望着哑口无言的严拯，高飞意味深长地说道：“你的命运其实就掌握在自己的手中，我也给过你机会的！”说罢一挥手，让卫兵把已经呆若木鸡的严拯带了下去。
高飞从严拯的嘴里得到了关于台湾的一些信息，但是却不够全面，于是他发布命令，要求部队在以后的战斗中注意把俘虏当中的台湾籍士兵甄别出来，以方便搜集情报。
俗话说‘福无双至，祸不单行7，可是凡事都有个例外，高飞刚刚审完俘虏不到一天的时间，就收到了后方的电报，向他报告了一个好消息：南洋华侨陈嘉庚老先生代为召募的两百名航空人才已经于日前抵达福州！
一个小时之后，后方再度发来电报，说订购的坦克和几艘退役军舰一起抵达，即将全面列装部队。
高飞乐得眉飞色舞，干净利索地人回了电，他首先请求拨款修建航空学校，用现有的几架飞机作训练之用，如果不够的话再酌情购买……8月22日，增援部队带着水雷和大批物资抵达，使集结在这里的军队达到八个师，再加上集团军司令部的直属部队，总兵力已经超过了十二万。
会师之后，第九军团的实力大增，与据守马当的日军相比，已经具有了压倒性的优势，故而在军事会议上，大部分军官都强烈要求大干一场。众人当中，白月海吵得最凶，他说道：“日军防守马当的不过区区两个师团而已，咱们的兵力差不多是他们的三倍，又有半自动步枪、防弹衣和枪榴弹这些先进武器，绝对可以让小鬼子吃不了兜着走！”
其他人纷纷表示赞同，连为人比较谨慎的展书堂也点头表示支持，而刚刚装备新式武器的两个暂编师长更是一幅跃跃欲试的表情，恨不得马上就与日军开战。
高飞在他们乐观情绪感染下也有点冲动，现在冈村宁次猛攻集结在庐山地区的中**队，自己如果能够夺回马当要塞，’切断日本海军的通道和陆军的后路，已经突入九江以西的日军就成了瓮中之鳖，只要大本营布置得当，最不济也可以吃掉一两个师团，彻底改变武汉会战的局势！
想到这里，高飞的头脑有点发热，立即就想和部下们商讨作战策略，这时候，一直没有出声的马德弼突然说话了：“咱们的兵力的确占优，可是你们想过如何应付日军自勺第三舰队和随时会出现在战场上的轰炸机群了吗？还有，你们准备牺牲多少弟兄来突破马当要塞和周边的阵地？那里的工事可是我们亲手修建的，坚固程度大家应该非常清楚吧！”
听了马德弼的话，高飞心里立刻略噔一�