按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
大街兜圈儿,可是没过多久,就一个个气喘吁吁,累得直翻白眼。
傍晚时分,纳凉音乐会开始了,演奏者是新宿交响乐团。也许有人会奇怪:垃圾问题与音乐能有什么联系?可这正是执行委员长安井先生的一着妙棋。
安井先生小的时候,美国总统罗伯特·肯尼迪访日,在早稻田大学的大隈礼堂演讲。礼堂外,学生们高喊〃打倒美帝国主义〃的口号,喊声震天,此起彼伏。肯尼迪演讲结束后走出礼堂,学生们一拥而上,齐声呼喊:〃美国佬,滚回去!滚回去!〃当时,安井先生远远看到这一光景,不知道发生了什么事,便快步跑到跟前,只见肯尼迪一步步退到礼堂门口的台阶上,从别人手中接过麦克风,字正腔圆地唱起了早稻田大学的校歌——《都城西北》。于是,不可思议的事发生了,刚才还群情激昂的学生们,慢慢沉静下来,接着有人跟着唱,一个声音,两个声音……终于,所有的人都放开了喉咙,《都城西北》的旋律高高回荡在校园上空。
看到这一情景,安井先生不禁浑身战栗。音乐,只有音乐,才能超越人们的思想、信念、世界观,使人与人之间达至心灵的沟通。从那以后,安井先生特别看重音乐的力量,他认为人们聆听音乐,为音乐所感动,那么人们的精神境界就会提高,世界就会变得更加美好。今天,他特意安排音乐会,正是出于这样的考虑。
天色渐渐暗下来,新宿交响乐团的演奏还在继续。所有的人都陶醉了,陶醉在美好的旋律中,陶醉在心与心的交融中。
建议书
我直接参与〃早稻田之夏〃的具体活动,是从今年开始。先是制作宣传广告,据说刊载在报纸上的这个广告能进入一万个家庭;我还担任了儿童轮椅体验的指挥,带领孩子们乘坐轮椅在街上行进,我们的口号是待到3O年后。这里所有的街道能让残疾人畅行无阻;在座谈会上,是我作的总结发言……事情确实做了不少,但在我所做的一切中,我自己感觉最重要的一件事还是起草并提交《无障碍建设建议书》。
早稻田大学的办学目标是要把学校办成没有校门的开放型大学,可是对于残疾人来说,它的门槛既高又险。先不说别的,单说作为早稻田大学象征的大隈礼堂就不能乘坐轮椅直接进入。尽管教学楼和宿舍内有电梯,有残疾人专用厕所,但数量少得实在可怜。残疾学生在校内处处感到不便,何谈快乐的学校生活呢?
有鉴于此,本届〃早稻田之夏〃活动一开始,组委会就决定向学校提交一份旨在促进校园无障碍建设的建议书,而且指定由隶属于〃无障碍分会〃的我来起草。我接受了这项任务。初稿完成后,又请人作了反复修改。全文如下:
我们〃创建早稻田新型社区执行委员会〃是一个大众团体组织。去年,我们曾发起清除垃圾,促进资源再生利用活动,得到了社区民众的积极响应,现在我们的组织进一步扩大,活动内容越来越丰富,〃与环境共生存〃成为我们新的目标。具体地说,就是通过一系列活动,团结居住在早稻田社区内的所有人,包括大学、企业、行政机关等都来关心早稻田,热爱早稻田,建设早稻田。
近年来,〃无障碍〃这个词正被越来越多的人所熟悉。〃无障碍〃就是营建新型的居住和生活环境,是〃与环境共生存〃的重要课题。我们〃创建早稻田新型社区执行委员会〃希望致力于〃无障碍〃的宣传和建设,以促进社区环境的改善。
但是,迄今为止,学校的设施建设在多大程度上考虑到残疾学生的方便?许多校舍没有残疾人专用通道,就更不用说电梯、残疾人专用厕所了,这对于那些行动不自由,离开轮椅就寸步难行的残疾学生来说,像这样的校舍除了障碍以外还会有什么呢?从这一角度来看早稻田大学的现状,不能不令人感到遗憾。
奥岛校长说过,他的理想是要把早稻田大学建设成为一所〃开放型大学〃。可是,要建成真正意义上的〃开放型大学〃,没有一个能让残疾学生快乐自由地学习和生活的环境是绝对不可能的。
要消除这些〃障碍〃,自然需要一定的费用和时间,而且还必须进行技术方面的探讨。〃无障碍〃校园环境的建设包含许许多多的问题,因此,需要多方面的共同努力。这也正是我们提出建议的根本原因。
早稻田大学如果建成方便残疾学生的真正意义上的〃开放型大学〃,其他大学就会争相效仿,全社会的〃无障碍〃环境建设就会更进一步。我们这些居住在早稻田的人会感到自豪,而且,身有残疾的早稻田大学的创始者大隈重信如果在天有灵,也会感到欣慰。
但愿从今以后大学和社区结为一体,携起手来,为建设新型早稻田而共同努力。
奥岛校长正在海外出差,执委会决定把建议书呈交给出席〃早稻田之夏〃的副校长。呈交仪式上来了很多人,当我递上建议书的时候,明显感到一阵紧张。
可是,副校长看完了建议书,竟对我连声夸奖。我紧张的心情松弛下来,半开玩笑地说:〃校长,我可跟朋友讲了,等我们的校舍改造好了,我就通知他们来报考我们学校。〃副校长回答说:〃就是他们不来报考,我们的校舍也要改造。〃听了副校长的话,在场的人无不热烈鼓掌。
早稻田大学说到做到,并且雷厉风行。1998年建成的新校舍,电梯、残疾人专用厕所一应俱全,成为名副其实的〃无障碍校舍〃;旧校舍的改造也陆续铺开,门口的台阶、楼梯架上了铺板,人行道敷设了盲道……不仅校园改换了模样,残疾学生的脸上也挂上了笑容。
我们的活动真是立竿见影,我有一种从未体验过的充实感,而且,还有一种成就感。我的心里乐滋滋的,我在想:下一步我再做什么呢?
第二十八章 “很好啊!”
车技演员
大约过了半年吧,报纸、电视等开始报道我的事迹,我一下子成了社会知名人士,接着,一些中小学来邀请我去演讲,一讲又讲出了名气,于是,全国各地的邀请函纷至沓来。我想,这是社会对我的鼓励,也是对我做的事情的肯定。把我所做的一切给人们讲出来,这也是一件〃只有我能做〃的事情,因此,我对自己说,只要日程安排没有问题,就一定接受邀请。不过,刚开始的时候,确实也有些不习惯,有时简直不知如何是好。在我的演讲经历中,曾遇到过不少有意思的小插曲。
有一次演讲,邀请者希望的日期正是我们期中考试的第二天。刚刚考完试,身体肯定很疲劳,而且时间也紧张,我就有点儿犹豫。当听说邀请者是静冈县某短期大学的时候,我的犹豫开始动摇了。短期大学实际上就是女子大学啊,为女大学生演讲,肯定别有一番滋味在心头……我答应下来。在去静冈县的路上,我的心里一直美滋滋的,等到达会场的时候,我才知道来听我演讲的还有当地的民众,坐在会场前面的并不是〃短大〃女生,而是一片大嫂。
我有些灰心丧气,不过演讲还算圆满。演讲结束后,我正准备离开会场,只见一位女生朝我这边跑过来,一边跑还一边喊:〃老师!〃我略为一惊,接着明白这位女生要找的肯定是负责接待我的那位教授。于是,我就回头看后面,可是后面一个人也没有。那位女生已经站到我的跟前,我大惑不解:〃她叫的'老师',难道是我?〃我还没有回过神来,那女生已把一个打开的笔记本递到我的面前,并且恭恭敬敬地说:〃请签名。〃
我一阵慌乱,直觉得脸上火辣辣地发烫:〃不行,不行!我不能签名。〃那女生倒是落落大方:〃只写上您的名字和日期就行了。我将感激不尽。〃还有什么话可说呢?我只好接过女生手中的签字笔,一笔一画地在她的笔记本上写下〃乙武洋匡,1997、7、15〃。〃这样可以吗?〃我抬起头来,想把笔记本和签字笔交给她,可是跃入我眼帘的景象让我大吃一惊:那女生的身后排了足足有十几位女生!
我用残臂和脸颊夹着笔签字的样子也许很可笑,但作为一个无名小辈,能像大明星一样被人围着等待签名,也确实感到了一种虚荣心的满足。这是我做梦也没有想到的事。
在演讲中最令我感到快乐的还是与孩子们的交流。给孩子们演讲,时间不能太长,也就是30分钟到一个小时。演讲结束后,一般还要回答孩子们的提问。孩子们的提问,总是出人意料,有的会令人感觉可笑却又诚恳实在。他们对问题的朴素的看法非常有意思。
有一次,我到东京都北区的一所小学演讲。提问的时候,一位小男孩举手。他问我:〃你怎样把眼镜摘下来呢?〃这个问题真是谁也想不到。我朝他笑了笑,用两只残臂夹住眼镜两端,摘下来,又戴上去。这时,台下一阵吵嚷,接着那位男孩大声喊道:〃太棒了!真帅!〃〃什么真帅?戴眼镜、摘眼睛,无所谓帅不帅啊。〃我大惑不解。他听了我的话,直摇头:〃不!你是超级美男子!〃〃你是说我长得漂亮?〃我突然感到一阵羞涩,但心情格外高兴,吃饭的时候,我特意把我的那份冰激凌送给他。别看他小,还真能善于辞令呢。
还有一次是到东京都西多摩郡中学演讲。那一天,同学们的提问格外多。眼看时间就要到了,同学们还争相举手。这时,主持老师说:〃时间不多了,现在请最后一位同学提问。〃他指着一位同学:〃好,请岩崎同学提问。〃
〃我我……〃
〃怎么了?岩崎同学想问什么,请尽管问。〃
岩崎鼓足勇气:〃请问,您最喜欢哪位车技演员?〃
我看到主持老师握着麦克风的手颤抖不停。
初次演讲的回忆
如今,演讲成了我生活中的重要部分,几乎每周都有安排,多的时候,一个月竟达十几场。有人看到我忙碌的样子,关切地说:〃你是除了去学校上课以外,所有的时间都用来演讲了,真是太辛苦了。〃我则开玩笑说:〃不。应该说,我是除了演讲,所有的时间都用在去学校上课上了。〃这是一种穷开心吧。我的业余时间真的被演讲占得满满的,平时连散步的时间、交友的时间也没有了。
尽管我喜欢演讲,有时也确实感到很紧张,但我相信我一定能够坚持下来。这种力量来自于我第一次演讲的时候发生的一件事。
〃创建早稻田新型社区执行委员会〃有一系列有关环境建设方面的活动计划,其中一项就是〃从娃娃抓起〃,通过对儿童进行环境知识教育,通过各种活动,培养儿童的环境保护意识。执行委员会开设了〃亲子环境保护知识讲座〃,主讲人就垃圾回收、资源再生利用问题,抗震救灾问题,〃无障碍〃问题等进行了通俗易懂的解说,目的明确,针对性强,受到了家长和孩子们的好评。
〃无障碍〃问题的主讲人是我。决定由我做这一问题的主讲人的时候,我是一点儿思想准备也没有,曾一度犹豫不决。为什么呢?这倒不是因为我害怕在人前讲话,而是因为我对于〃无障碍〃问题知之甚少,就连听说〃无障碍〃这个词,也仅仅是一个月前的事。再说,我才刚刚意识到自己是个残疾人,残疾人的思想心理我也无从知晓,让我来讲〃无障碍〃问题,真是勉为其难,到底讲些什么好呢?
一旦决定了的事,木谷先生就一定会让它实现。这不,他