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种人表示不愿和在朝的人合作，因而游离于现实之外，或者更逃避到山林之
中，那就是隐逸之士了。这两种节，忠节与高节，都是个人的消极的表现。
忠节至多造就一些失败的英雄，高节更只能造就一些明哲保身的自了汉，甚
至于一些虚无主义者。原来气是动的，可以变化。我们常说志气，志是心之
所向，可以在四方，可以在千里，志和气是配合着的。节却是静的，不变的，
所以要“守节”，要不“失节”。有时候节甚至于是死的，死的节跟活的现
实脱了榫，于是乎自命清高的人结果变了节，冯雪峰先生论到周作人，就是
眼前的例子。从统治阶级的立场看，“忠言逆耳利于行”，忠臣到底是卫护
着这个阶级的，而清高之士消纳了叛逆者，也是有利于这个阶级的。所以宋
朝人说“饿死事小，失节事大”，原先说的是女人，后来也用来说士人，这
正是统治阶级代言人的口气，但是也表示着到了那时代士的个人地位的增高
和责任的加重。
“士”或称为“读书人”，是统治阶级最下层的单位，并非“帮闲”。
他们的利害跟君相是共同的，在朝固然如此，在野也未尝不如此。固然在野
的处士可以不受君臣名分的束缚，可以“不事王侯，高尚其事”，但是他们
得吃饭，这饭恐怕还得靠农民耕给他们吃，而这些农民大概是属于他们做官
的祖宗的遗产的。“躬耕”往往是一句门面话，就是偶然有个把真正躬耕的
如陶渊明，精神上或意识形态上也还是在负着天下兴亡之责的士，陶的《述
酒》等诗就是证据。可见处士虽然有时横议，那只是自家人吵嘴闹架，他们
生活的基础一般的主要的还是在农民的劳动上，跟君主与在朝的大夫并无两
样，而一般的主要的意识形态，彼此也是一致的。
然而士终于变质了，这可以说是到了民国时代才显著。从清朝末年开设
学校，教员和学生渐渐加多，他们渐渐各自形成一个集团；其中有不少的人
参加革新运动或革命运动，而大多数也倾向着这两种运动。这已是气重于节
了。等到国民成立，理论上人民是主人，事实上是军阀争权。这时代的教员
和学生意识着自己的主人身份，游离了统治的军阀；他们是在野，可是由于
军阀政治的腐败，却渐渐获得了一种领导的地位。他们虽然还不能和民众打
成一片，但是已经在渐渐的接近民众。五四运动划出了一个新时代。自由主
义建筑在自由职业和社会分工的基础上。教员是自由职业者，不是官，也不
是候补的官。学生也可以选择多元的职业，不是只有做官一路。他们于是从
统治阶级中独立，不再是“士”或所谓“读书人”，而变成了“知识分子”，
集体的就是“知识阶级”。残余的“士”或“读书人”自然也还有，不过只
是些残余罢了。这种变质是中国现代化的过程的一段，而中国的知识阶级在
这过程中也会尽了并且还在想尽他们的任务，跟这时代世界上别处的知识阶
级一样，也分享着他们一般的运命。若用气节的标准来衡量，这些知识分子
或这个知识阶级开头是气重于节，到了现在却又似乎是节重于气了。
知识阶级开头凭着集团的力量勇猛直前，打倒种种传统，那时候是敢作
敢为一股气。可是这个集团并不大，在中国尤其如此，力量倒底有限，而与
民众打成一片又不容易，于是碰到集中的武力，甚至加上外来的压力，就抵
挡不住。而一方面广大的民众抬头要饭吃，他们也没法满足这些饥饿的民众。
他们于是失去了领导的地位，逗留在这夹缝中间，渐渐感觉着不自由，闹了
个“四大金刚悬空八只脚”。他们于是只能保守着自己，这也算是节罢；也
想缓缓的落下地去，可是气不足，得等着瞧。可是这里的是偏于中年一代。
青年代的知识分子却不如此，他们无视传统的“气节”。特别是那种消极的
“节”。替代的是“正义感”，接着“正义感”的是“行动”，其实“正义
感”是合并了“气”和“节”，“行动”还是“气”。这是他们的新的做人
的尺度。等到这个尺度成为标准，知识阶级大概是还要变质的罢？
（选自《朱自清古典文学论文集》上海古籍出版社1981 年）
蔡畅
一九○○——九九○
湖南双峰永丰镇人，伟大的无产阶级革命家，中国妇女运动的先驱和卓
越领导者。1915 年入长沙私立周南女子师范求学。1916 年毕业后留校任教。
参加过反帝爱国运动和五四运动。1919 年10 月与向警予发起组织湖南女子
留法勤工俭学会，同年12 月赴法勤工俭学。1922 年在法国加入中国社会主
义青年团（旅欧支部）。1923 年转为中共正式党员。1924 年赴莫斯科东方共
产主义劳动大学学习。1925 年8 月回国。大革命期间任中共两广区委妇委副
书记、国民党中央妇女运动讲习所主任。以后历任中共江西省委、湖北省委
妇女部部长，中共上海、香港妇委委员等职。1931 年底进入江西苏区，先后
任中共江西省委组织部长、白区工作部长兼妇女部部长，江西省工农检查委
员会主席。1934 年1 月当选为中华苏维埃共和国中央执行委员。1934 年10
月参加长征。后历任中共陕甘省委统战部部长、组织部长，中共中央妇委书
记。在中共“六大”上，当选为候补中央委员，在“七大”上当选为中央委
员。1948 年在第六次全国劳动大会上当选为中华全国总工会执委、常委，任
女工部长。建国后，为中共第八、九、十、十一届中央委员，全国人大第一、
二、三届常委和第四、五届副委员长，全国妇联第一、二、三届主席和第四
届名誉主席。在40 年代后期，她还当选为国际民主妇女联合会理事、副主席。
蔡畅一生为妇女解放、为中国的新民主主义革命和社会主义革命与建设事业
作出了杰出的贡献。
《一个女人能干什么》（1947 年8 月30 日）是作者在一次妇女大会
上的演说。作者从主客观两个方面论说了妇女在社会生活中能否发挥重要作
用的问题。客观方面即社会环境条件。封建社会、半封建半殖民地社会将妇
女禁锢在宿命论、“三从四德”和阶级、民族压迫的层层囚笼中，因而妇女
难以进入社会活动的舞台。解放区则完全不同，妇女在政治、经济、文化、
社会地位上与男子完全平等，因而出现了广大妇女走出家庭、在社会生活中
发挥越来越重要的作用的新气象。但只有有利的外部环境还不够，还必须有
积极努力、自觉地为崇高理想而奋斗的主观条件。作者运用了大量生动的事
例来说明这些道理，加之作者本人作为妇女奋斗争解放的典范，在话语之间
无不浸透着自己的切身体验，因而令听众兴趣盎然，并感到特别有说服力。
一个女人能干什么
今天讲一个问题，就是一个女人能干什么？
一个女人能干什么呢？我的回答是：“能干，什么也能干，不干，什么
也不能干，能干又不能干，不能干又能干。”为什么这样说呢？要确定女人
能干不能干，有两方面的条件。首先要看看环境，就是要看处在一个什么政
权下，什么社会制度下，这是一方面；另一方面，也要看个人努力怎样。如
果环境好，自己不去努力，只靠人家解放，那就什么也不能干。但如果自己
经常努力干下去，就可以得到好的结果。如果努力干，就是从些小的具体工
作到管理国家大事都能够干；如果不干，就又会变成新社会的寄生虫。
男女的智力，本来没有大差异，我们从历史的发展上来看看便知。原始
共产社会，有所谓母权时代，那时妇女能生产，执掌家政，很多事情都是妇
女来管，甚至男子打回来的野兽，也要妇女来负责分配。但一到封建社会，
由于私有财产的产生，出现了阶级，强悍的封建主，夺去了别人的土地，让
农民给他耕种，于是就有了剥削与被剥削，统治与被统治之分，就有了贫富
的悬殊，随之也就有了男女的悬殊，男人掌握了家政，作主人，女子降为从
属的地位。那时候，当了主人的男人创造了“宿命论”来统治被剥削者，麻
醉他们从思想上不要求翻身。对占人口半数的女人呢，更制造许多封建道德，
如什么：“女子无才便是德”，“三从四德”等论调来剥夺女人发展能力的
机会，使女人从广阔的社会活动渐渐退到狭窄的小天地——家庭里去。这样
来巩固他们的统治。
帝国主义势力的侵入，把我国变为半殖民地半封建的社会，他们勾结了
封建统治来榨取广大的人民，这社会的女人，还是喘息于封建压迫之下。
至于八一五以前，完全殖民地化了的东北，日本统治者根本不把女人当
人看待，他们给女人能力发展以最严格的限制，即使很少数有机会念书或就
业的女子，也受着纯粹奴化的思想教育。女校里教的是怎样烹饪，怎样当太
太，怎样侍候老师和客人，机关里下级的女职员，便是侍奉上级和忍受上级
的戏弄。在这里曾经身受其苦的女同胞，会比我知道得更清楚。
说到劳动妇女，无论在封建社会也罢，半封建半殖民地社会也罢，或殖
民地社会也罢，都受着剥削和封建压迫的两重痛苦，比其他阶级妇女更苦些。
现在解放区的新民主主义社会却大不相同了。施政纲领上规定女子，无论在
政治上，经济上，文化上，和社会地位与男子一律平等，不仅在纲领上规定，
更重要的是见诸实行。解放区里有女专员，女县长，女政委，女主任，女区
长，女村长，女经理，女编辑等。学校里没有男女的限制，工作中没有男女
的限制，只看能力和工作经验来决定工作，不像旧社会的以年纪，相貌，财
产，资格等，限制女性。我们看看东北解放区吧：
最高政权机关政委会有女委员（兼松江省教育厅长），宾县的女政委，
哈大理学院的女院长，裕长源火磨、松江商场等的女经理，各省市的女参议
员，女校长、女科长，女秘书和女区长，女主任，女队长不可胜计。女护士，
女会计，女电报、电话员等各种技术人员里面，也涌现了大批的模范与英雄。
这是女知识分子方面的，至于劳动妇女呢，也普遍地得到提高与深造的
机会。过去劳动妇女百分之百的文盲，不仅在社会上没地位，即使在家庭里
也没地位。但解放以后的她们也和男子一样卷入了土地改革斗争，一样的分
地分房子，一样的站在斗争的最前线，而且和男的一样站在生产的最前线；
拥军劳军支援前线，捉匪防奸，巩固后方也尽了很多力，因此出了不少女英
雄、模范和群众的领导人物，这些女人，不仅在社会上看重她们，即使在家
庭里，也获得了尊敬。现在很多当丈夫的抱着孩子，让妻子去开会，婆婆也
舍不得骂能干的媳妇了，她们亲手把“三从四德”，“烧茶做饭，喂鸡抱蛋”
等等许多坑人的枷锁粉碎了，现在举个例子：
陕北土地革命的折聚英，原是一个不识字的乡下姑娘，后来参加了土地
改革，又带头努力生产，组织妇女自卫军；后来进女子大学学习，提高了文
化，总共不到几年�