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时候开始一对一的约会比较好？”
讨论：尽量想出必须等到高中或九年级才开始团体出游，以及到大学或16岁以上，才个别与男孩子约会的各种理由，强调可以做到这样的孩子，通常在开始约会前，或正式约会之后，都比较能感觉到那种乐趣。在开始约会之前，他们会常和某几个朋友在一起，却不用担心约会的种种问题；而当他们真正开始约会，他们已经相当了解该如何和异性相处，这样的交往，比较愉快，也比较有意义。
“阿曼达，还有一件事，当你开始约会的时候，你觉得多大的男孩子比较适合？”
阿曼达：“我不知道，跟我一样年纪，或者更大一点吧！”
“好吧！有一项有趣的事情，也是你和你的朋友在接下来的几年之内都要特别留意的，就是大部分十几岁就怀孕的女孩子，或者十几岁就被说服和人发生性关系的女孩子，她们的对象都是大她们4岁以上、年纪比较大的男孩子，这样的事实告诉你什么呢？”
阿曼达：“不要跟比你大一截的男孩子出去。”
“没错！而且跟年纪大很多的男孩子出去，也没什么意思，还不如跟与你相同年纪，或者大个一、二岁的男孩交往还比较有趣。唉啊！你今年只有11岁，还不需要烦恼约会的事，但是，现在先想好你要在几岁开始约会？和什么样的男孩子、几岁的男孩子约会？也是一个蛮好的做法。”
与8到13岁孩子后续谈话月经来会多难受？（3）
“我曾经那样！”：一个简短的开场白
要让孩子在性这方面愿意敞开心胸与你沟通，最好的方法，就是让他相信你不仅能够了解他的想法，你还“曾经那样！”对孩子来说，很难想像，也不容易了解，你曾经跟他们一样年纪，经历过相同的事件与感觉。不过，他们会很乐意去想那会是个什么情况，也很喜欢听你说说你在他们那个年纪所发生的事情。
你说给孩子听的事，至少有下面5个重要的功能：
1。这些故事让孩子觉得，原来自己很正常，别人也会发生跟我一样的事情。
2。你讲这些故事给孩子听，孩子会觉得你信任他们，他们也会信任你。
3。这些故事让孩子相信你真的能够了解他们，给他们很好的提醒，而不是只知批评他们。
4。这些故事可以鼓励孩子与你分享他们的感觉与经验。
5。当你想在孩子开始约会之前，就跟孩子谈约会的事，这些故事可以是很好的开场白。
当你的孩子告诉你，或者暗示你，他发生了某件事情，而这件事情让你想起你自己的过往经验时，就是你用“我也曾经那样”来跟他展开讨论的时候。不要跟孩子提那些他尚未碰到的事，因为这会让孩子将你的经验做不当的延伸。试着找出跟孩子告诉你的事相类似的事，或者凭你的直觉，认为孩子遇到了什么事，你再找出类似的经验和孩子分享。
对 话
你知道你的儿子六、七岁时，因为好奇，曾跟一个小女生玩过男生、女生的游戏。
“大卫，你做过的事，有些可能我以前也做过呢。有一次，大概我六、七岁的时候，在一次家庭聚会当中，我见到跟我一样大，从别的城市来的表妹，我已经好一阵子没有见过她了，我们先玩扑克牌之类的游戏，接着她说：“我们来玩医生的游戏。”开始时，我当医生，她把她的衣服脱掉，然后她当医生，我脱掉我的衣服，我想我们都很好奇，想知道别人的身体长什么样子，很多孩子都这样玩过，没什么好紧张的。”
你的女儿刚来月经时，可能曾因为出血或玷污了衣物，而觉得非常丢脸。
“辛迪，当我跟你一样大的时候，有一天在学校发生了一件事，到现在我还记得。那时候，我刚来过几次月经，可是月经来得还不规则，有时候都没有准备卫生巾，有一天我坐着上课，站起来之后，感觉有东西，我只好把外套绑在我的腰上，下课时间一到，我赶快请假，走了一里路回家，虽然只是出了一点点血，可能也没有人发现，可是我还是觉得糗大了。”
“我曾经那样”的这种讨论，显然最好是由爸爸和儿子、妈妈和女儿来进行，不过单亲妈妈也可以稍做修正来和儿子谈，同样的，单亲爸爸也可以和女儿谈：“我听说有个男孩子他……”之类的。
记得做这种讨论的目的，是要让你的孩子明白，别人也有跟他一样的困惑，他完全正常；而你也能够明白。跟孩子做这样的讨论，同时可以让你有教他或给他建议、同情他、对他敞开心扉的机会。下面就是一个例子。
“大卫，我再见到我的表妹时，已经是隔年的夏天了，她长大了很多，我想我也是，我们不再玩‘医生’的游戏了，我们两个人都明白，即使是亲戚，我们也不需要再玩那样的游戏了，可能你也是这样，你越来越大了，也越来越懂得性是怎么回事，知道它是多么美、多么庄严的事了。”
“辛迪，没想到我跟你那么像吧？我以前也和你一样担心过这些事呢，我们真是太像了！不过我想，可能每一个女孩在月经来潮之后，都会有相同的困扰吧？有什么事你一定要告诉我，和你讨论，可以让我回想到我跟你一样大时的许多事呢！有什么想法，都要跟我说，好吗？”
男性朋友、女性朋友，以及男朋友、女朋友
许多十五、六岁的孩子，开始对异性间的交往感到困惑，怎样才叫男朋友、女朋友？一方面，是不是有男朋友、女朋友，对他们来说，好像不那么在意；但是另一方面，同侪压力和我们的“文化”，又总是告诉他们应该跟某人“出去”（意思是说，要跟某人是一对，是不是真的出去约会，并不重要），常有人问他们：“你跟谁在约会？”或“你喜欢谁？”或“谁是你的女朋友？”他们总要有些答案给人家。这种半开玩笑的配对情况，只要不弄假成真，其实是没有大碍的。用下面的方式跟孩子谈个一两次，有助于孩子纾解这方面的压力，让孩子不要太快长大；甚至可以用这种方法来浇熄孩子过热的约会，减低孩子可能冒早熟的危险。
对 话
“有时候你们在说谁跟谁出去，或谁喜欢谁，这是约会吗？”
杰瑞德（协助与提示）：“约会是要真的和一个女孩子出去，比如去看电影、参加派对等等。”
“没错！我知道有很多跟你一样大的孩子，喜欢说他们都跟谁出去，或他们已经有女朋友了，这样说不是不可以，可是你们没有想过，真正的约会应该晚一点才开始吗？比如说到十五、六岁才开始？”
与8到13岁孩子后续谈话月经来会多难受？（4）
杰瑞德（协助与提示）：“因为那时候你才懂得如何约会，也才拿到驾照可以开车，对不对？”
“对！女朋友和女性朋友，这中间有没有不一样呢？”
杰瑞德：“有的，女性朋友只是女性的一个朋友罢了！”
“没错！你这个年纪的男孩子，同时有很多女性朋友，可以吗？”
杰瑞德：“可以。”
“当然！而且在接下来的几年里，你会交好多男性朋友和女性朋友，你可以参加很多的活动和派对，充分享受成长的喜悦，要交女朋友，可以晚几年，同意吗？”
12岁以上：将对话延伸到12岁以上的孩子
前面已经提过，假如你的孩子已经超过12岁了，前面的对话，你就必须做一些修正。现在我们来举例说明，给家有12到15岁的孩子的父母一些具体的建议。
把这本书中“8岁孩子的成长话题”以及“青春期谈话”，和孩子一起回过头去再看一次，做一次澄清，而不要拿来教训孩子，诚实、直率的和孩子做讨论即可。
对 话
“洛兰，我想我不是一个一百分的父母，我但愿能把事情处理得更好一点，只是我希望你知道，我一直很用心、很努力，只因为我非常爱你。我希望我以往可以做得更好的第一件事，就是可以在你更小的时候，就教给你更多与性有关的事情，因为你从学校、电视、电影、朋友那儿学到的，比我教给你的还要多。不是说那样不好，因为你一直处理得很好，我也相信你对很多事也真的能够了解，不过，我真希望我们早先能多谈一些相关的事情。我现在还想跟你谈谈，做些弥补，好吗？”
“……”
“洛兰，假如你同意的话，我想要跟你说些性方面的题材，这些是我早该跟你谈的东西。我知道你懂很多了，我们今天谈，算是一种复习好了，也同时让你知道我对某些东西的看法或感觉，可以吗？”
“……”
“你知道吗？洛兰，我记得我跟你一样大时候的许多事情哟，我真的记得！而许多事情和现在并没有多大的不同，所以，我真希望我们彼此能交换一些经验，包括性方面的事，你可以帮助我回过头去重新检视一下我对性的一些看法，有些你可能早已清楚的，可是有些可能是你以往所不知道的呢！我相信这样的谈话，可以让我们更亲近，以后你有任何问题，都可以来问我，好吗？”
之后，你就要以开始前面“8岁孩子的成长话题”，修正你的用语，让孩子听起来像你跟他一起在检视那些谈话，常常停下来问他：“这个你知道吗？”或“这一点你知道多少了呢？”接下来的几个礼拜，一一进行接下来的谈话。因为是为12岁的孩子写的，所以你要稍做调整，给年纪稍微大一些的孩子，应该是不难的。
不要想错了，跟年纪较大的孩子谈性，不会比较简单，反而更难！因为年龄、既有的沟通模式、同侪团体，以及孩子接受外界的影响程度，都会使难度加深。不过，永远不嫌迟，我们下一章要讲的是针对11到16岁的孩子，假如你的孩子正是这个年纪，你最好先复习一下前面的内容，这样下面章节所谈的，对你才能发挥更大的帮助。
一个个人的经验谈
在纽约一个秋高气爽的日子，金色阳光是那么耀眼，天空湛蓝，这么美好的一天，似乎不该发生那样的事情。我们正站在第六街的人行道上，刚从位在世界上最高的摩天大楼的办公室里出来，我们刚刚离开一家出版社，任何一位作家都会拿着书来请他们出版，而我们刚刚和这家出版社闹翻了。
1988年时，我们来到了纽约，要和我们的书《教导孩子正确的价值观》的编辑见面，这是一本谈12个放诸四海皆准的价值观，以及父母可以每个月教给孩子一个重要价值观的方法。出版社付给了我们一笔不少的预付版税，而我们也把前几章寄给他们。可是那天，当出版社的资深编辑跟我们会面时说：“我们很喜欢这本书，但是……，”我们嗅到了不一样的气息。
他的“但是”，问题出在第六章：“守贞的价值”，他说：“我们觉得这一章应该拿掉，我们希望这是一本符合九○年代的书，可是它连章名听起来都很古老。”
我们的会谈因而急转直下。问题是，在这个艾滋病流行、青少年怀孕、家庭解体频频的时