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地心修仙-第69章

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“请问你们叫什么名字?你们怎么会是地心二十七层的守护者?”擎宇果然是读书人,知书达礼,温文尔雅,谦和的对眼前的小孩子们亲切的问道,让所有的人都如沐春风,不会有一丝的不快。

“我叫谢道韫。”刚才那个甜甜的稚嫩的声音再一次的响起,顺着声音的发出,玄影他们望眼看去,看到了一个头上扎着两个包的可爱女娃,身上穿着一件米黄色的衣服,看起来很像某拉面店的头像。

“我是孔融;我是朱买臣;我是刘晏;我是梁灏;我是李泌;我是祖茔;我是孙康;我是孙敬;我是苏秦;我是黄香;我是蔡文姬;我是苏洵;我是李密;我是车胤……”一个接一个的声音响起,玄影他们三个人顺着声音的发起地一个接着一个看过去,只看到一个又一个可爱的孩童的容颜,但是完全搞不清楚他们谁是谁。

听着一个又一个的名字,有的耳熟能详,有的好像在哪里听过,而有的则不没有什么印象,不过却又有着一种熟悉的感觉。在数十个响声报过名之后,一切才又恢复到了原来的样子,而此时,玄影他们三个人都有些发懵了,到底面对的都是一些什么样的孩子啊!

“你们……你们……你们都是历史名人也!”玄影有些不敢确定的说道。

“对于后世人来说,我们的确算是后世名人,但是对于我们那个时代,我们只不过是一个普通的孩子,只是一些比较天资聪颖的孩童罢了。”那个脸蛋胖嘟嘟的孩童站了出来,对玄影他们说道。

“你是?”玄影完全没有记住他们谁是谁。

“我叫孔融。”小男孩看着玄影说道。

“你就是那个孔融让梨的孔融?”玄影张大着嘴巴的说道,没有想到孔融那么可爱,那么的正太,那么的萌动,玄影还以为,叫孔融的,一定是只恐龙。

“如果后世没有一个叫做孔融的,而他没有做过让梨这件事的话,那么你说的孔融就是我了。”看着眼前四五岁的孔融,玄影惊讶的听着孔融嘴里说出的那么成熟的话语,完全无法想像这两个截然不同的会是一个。

“大哥哥,你们不是要挑战守护者吗?那么我们还是快点开始吧,我们有些等不及了,好久没有人来陪我们玩了,这一次,我们可以痛痛快快的玩了,真是太好了!”一个可爱的女娃拍手叫好道。

“嗯,也是,好吧,我们要怎么过你们这关啊?”听了那可爱女孩的话,玄影摸着下巴的说道,觉得还是尽快过关的好。

“古有关云长过五关,斩六将,那么我们也来过五关,第一关,请你们说出《三字经》的出处,作者,除了原有的三字经,还有哪些三字经,最后,请你们背出《三字经》的全文。”一个男孩站出来,对玄影他们说道,并提出了第一个问题。

“这么简单啊?”玄影不敢相信的问道。“擎宇大哥,你来。”玄影说完简单后很无耻的把问题推给了擎宇。

“呵呵……你啊你……”擎宇笑着指了指玄影,站了出来准备开口回答孩童的提问。

“不行,必须由你回答。”就在擎宇准备回答的时候,一个男孩站了出来,指着玄影要玄影回答。“看样子,这位大哥哥是个饱读诗书的读书人,肯定对三字经有所了解,所以不能由你回答,而要由这位大哥哥回答。”男孩指着擎宇说道,接着又指了指玄影说道。

“什么?我?”玄影有些难以相信的指着自己的鼻子问道,在得到确切的回答后,只能无奈的站出来回答道:“《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等,广泛生动而又言简意赅。已经有一千多年历史的《三字经》依然有着巨大的生命力。在过去,包括章太炎在内的有识见的学者,多有致力于《三字经》的注释和续补者。《三字经》其书作者说法大致有四种:一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作者应是宋代末年的区适子;二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《三字经》,南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰;三、或者又有区适子所撰,黎贞增广之说;四、世传王应麟撰,因为各说不同,至今还无定论。至于还有些什么《三字经》那就多了,像还有是《女子三字经》;《工商三字经》;《医学三字经》;佛教;道教的《三字经》等等……”玄影虽然不学无术,但是对于《三字经》还是比较熟悉的,在绞尽脑汁回想有关《三字经》的事情以后,说出了所有自己知道的事情来:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻,知某数,识某文。一而十,十而百,百而千,千而万。三才者,天地人。三光者,日月星。三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。曰南北,曰西东,此四方,应乎中。曰水火,木金土,此五行,本乎数。十干者,甲至癸。十二支,子至亥。曰黄道,日所躔。曰赤道,当中权。赤道下,温暖极。我中华,在东北。曰江河,曰淮济。此四渎,水之纪。曰岱华,嵩恒衡。此五岳,山之名。曰士农,曰工商。此四民,国之良。曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。地所生,有草木,此植物,遍水陆。有虫鱼,有鸟兽,此动物,能飞走。稻粱菽,麦黍稷,此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕,此六畜,人所饲。曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。青赤黄,及白黑,此五色,目所识。酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。曰平上,曰去入,此四声,宜调协。高曾祖,父而身,身而子,子而孙。自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。此十义,人所同。当顺叙,勿违背。斩齐衰,大小功。至缌麻,五服终。礼乐射,御书数,古六艺,今不具。唯书学,人共遵,既识字,讲说文。有古文,大小篆,隶草继,不可乱。若广学,惧其繁,但略说,能知源。凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。为学者,必有初,小学终,至四书。论语者,二十篇,群弟子,记善言。孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。作中庸,子思笔,中不偏,庸不易。作大学,乃曾子,自修齐,至平治。孝经通,四书熟,如六经,始可读。诗书易,礼春秋,号六经,当讲求。有连山,有归藏,有周易,三易详。有典谟,有训诰。有誓命,书之奥。我周公,作周礼,著六官,存治体。大小戴,注礼记,述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂,号四诗,当讽咏。诗既亡,春秋作,寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊,有左氏,有谷梁。经既明,方读子。撮其要,记其事。五子者,有荀杨,文中子,及老庄。经子通,读诸史,考世系,知终始。自羲农,至黄帝,号三皇,居上世。唐有虞,号二帝,相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤,周文武,称三王。夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。周武王,始诛纣,八百载,最长久。周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说。始春秋,终战国,五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并,传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建,至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉,四百年,终于献。魏蜀吴,争汉鼎,号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承,为南朝,都金陵。北元魏,分东西,宇文周,与高齐。迨至隋,一土宇,不再传,失统绪。唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。梁唐晋,及汉周,称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅,十八传,南北混。辽与金,皆称帝,元灭金,绝宋世。舆图广,超前代,九十年,国祚废。太祖兴,国大明,号洪武,都金陵,迨成祖,迁燕京,十六世,至崇祯。权阉肆,寇如林,李闯出,神器焚。清世祖,膺景命,靖四方,克大定。由康雍,历乾嘉,民安富,治绩夸。道咸间,变乱起,始英法,扰都鄙。同光后,宣统弱,传九帝,满清殁。革命兴,废帝制,立宪法,建民国。古今史,全在兹,载治乱,知兴衰。史虽繁,读有次。史记一,汉书二。后汉三,国志四。兼证经,参通鉴。读史者,考实录。通古今,若亲目。口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤。披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。若梁灏,八十二,对大廷,魁多士。彼既成,众称异。尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋碁。彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。唐刘晏,方七岁,举神童,作正字。彼虽幼,身已仕。有为者,亦若是。犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。幼而学,壮而行,上致君,下泽民。扬名声,显父母,光于前,裕于后。人遗子,金满籝。我教子,惟一经。勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。”

“嗯,很好很好,第一关算你们通过了。”提问的男孩点头满意的笑着说道。

☆、典故与迷藏

玄影的回答让眼前的这一大群的孩子很是满意,在过了第一关之后,玄影即将迎来第二关。

“既然你那么厉害,那么你一定很了解《三字经》中提到的名人名事,华夏上下五千年,江山代有才人出,各领风骚数百年,那么第二关就请你讲一讲你所知道的名人名事。”在玄影回答了第一个孩童的提问之后,另一个男孩站了出来,对玄影提出了第二个问题,也是第二关的关卡。

“这……”听了男孩的问话,玄影有些呆愣了,华夏上下五千年,什么样的人都有,伟人伟事,名人名传,没有上亿,也有上万,一时间玄影也不知道该从何说起。但是考研在即,不可能给你时间慢慢考虑,选择只能把那些最耳熟能详的典故说了出来。“《小时了了,大未必佳》:孔融年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:‘我是李府君亲。’既通,前坐。元礼问曰:‘君与仆有何
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