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冯正在忙着准备明年5月份的毕业论文。如果没有意外，他的美好前程应该顺理成章。
10月27日 星期天 晴
星期天与咚咚（我男友）共度，似乎已经是一个习惯了。以前每次都是他来找我，今天我决定去找他，这样他早上可以多睡一会儿。他不愿意，因为不想让我跑那么远，但是我执意自己去，他就答应了。昨天晚上他向我仔细交待了乘车路线，还不厌其烦地告诉我一定要多穿衣服。于是我把自己打扮得像一个布娃娃。
公车。地铁。公车。一个多小时以后，我很顺利地来到了指定地点。这里已经是朝阳区的外围，接近通县。正如任何一个城市的边缘，这里有很多看起来脏兮兮的小饭馆。等了约摸半个小时，咚咚骑着自行车来了。微笑着。揽着他的腰，我跳上自行车后坐，觉得自己是天底下最幸福的人。
吃完饭，我们就开讲了（我给他辅导功课）。好几次，讲着讲着，我突然自己也迷糊了，不知道该怎么讲，幸好他这个学生不挑剔，还一直吹捧我。和他在一起，时间总是过得很快，黄昏眨眼间就来临了。我对咚咚今天下午的表现感到满意。
晚上咚咚送我回学校。原本只想让他送我到公交车站，他却执意送我上地铁。公车上人很少，他悄悄把手伸进我的袖筒，抓住了我的手。我没有拒绝。
11月2日 星期六 晴 有风
早就说好了，今天和咚咚去香山。这周的天气一直都不错，气温比以前有所回升，天高云淡，完全是深
秋的感觉。大概十一点半的样子，咚咚的名字出现在我的手机上。我去校门口接他。他穿了运动衣，好像是要参加登山比赛似的。
我们都没有吃午饭，决定先带他去城隍庙。走在路上，天突然刮起风来。咚咚说：“要么我们不去香山了。”我有点沮丧，倒不是因为别的，只是计划了那么久的事情一下子要放弃，有点舍不得。
回宿舍拿了一点点东西就跟咚咚踏上了回他家的Odyssey（他家是实在太远了）。出发的时候还是亮堂堂的下午，下车的时候夜色已经悄悄染黑了每一寸空气。我们去超市买了几大包东西，他说过要亲手做饭给我吃。我也不自量力，要做青菜炒豆腐。在家的时候，妈妈经常做这道菜，虽然简单，却是我最喜欢的。
咚咚的家在六楼。打开家门的那一刻，我真的有点惊讶，我没有想到他能把家布置得那么整洁，那么有格调。地上铺了地毯，电视机、CD 机和大堆的唱片就那么随意放在地上，对面是两个看起来异常慵懒的“大枕头”（咚咚叫它们榻榻米）。“枕头”的旁边有一个书袋，里面放着《时尚》之类的杂志。靠南边应该是一扇巨大的窗户，但是被一堵更加巨大的窗帘挡住了，看不见。屋内的灯光很柔和。咚咚告诉我这一切都是他自己设计的，我惊讶得不得了，不过装作满不在乎的样子，怕他会太骄傲。
他说头疼，我让他休息一下，他坚持做晚饭。我一边听歌，一边浏览他的杂志。不一会儿，他弟弟回来了，显然咚咚也没有预料到。原本以为今天会是二人世界呢。不过他弟弟并不喜欢多说话，所以我们也不会太尴尬。
该睡觉了。咚咚安排我睡他弟弟的房间，他弟弟跟他睡。房间是雪白的，床也是雪白的，我突然感到莫名的恐惧，害怕灯灭了之后的那个黑暗世界。于是提议咚咚跟我一起睡。他说：“不太好吧？”我也知道不太好，可是我真的很害怕。我要他回自己的房间，自己则对着墙壁发了好大一阵呆，直到他再次走进我的房间。我告诉他没事，我不想难为他。
11月8日 星期五 晴
每周都很盼望星期五。因为过了这一天就是周末了，而且只有这一天是杜杜（教同传翻译的美国年轻男老师）给我们上课。和我们比起来，上一届的学生真是太幸运了，他们每个星期可以上三次他的课。不过比起下一届，我们应该算不幸中的万幸了，他们一次都没上过小杜的课，真不敢想象如果没有小杜，我们学院会是什么样子。也许我根本就不会有耐心呆在这里了（就算有耐心大概也学不了什么）。
今天两个班一起上课，这样两个班的人都可以上一整天了。我很喜欢这样。上午小杜做了个讲座，讲Daniel Gile的Effort Model。我们在箱子里做同传，但是没有人听，他只是想让我们充分利用机会练习罢了。他再次一字不差地提到了我上次模拟会议上犯下的错误。能犯下这么一个经典的错误而且正好让他听见真是可遇而不可求啊！
下午杜杜请来了一位欧盟口译处的人，给我们做讲座。那个人讲了差不多三个小时，但实际上没讲出什么东西，倒是他讲的一个笑话我记得很深刻。最后小杜作了总结陈词。那个人说：“我花了几个小时讲的东西，你们小杜先生三十秒钟就说完了。”我们哄堂大笑。我莫名其妙地感到自豪，当然是为杜杜。就这样基本上一整天都和小杜呆在一起，很满足。
中国学生同志调查权益篇：谁在写同性恋论文（1）
萧红大概没料到她用英文写的关于中国同性恋的学期论文引起学校以外读者的注意。在接受中同新闻网采访时，这位北京外国语大学的女学生显得兴奋和惊讶。
“以前对同性恋的印象完全从港台影片或文学作品中来，很怪异的、总是被主角嘲弄的可笑的一个角色。”萧承认这种被银幕扭曲的形象误导了她，至少在一年前，她无法将同性恋与她的生活联系起来。
但是这种情况被意外改变。“2000年暑假回家，我们同学聚会，我高中时的一个女同学带来一个男孩子。她说他是同性恋。这怎么可能，他跟电影里的（同性恋）一点也不像呀？我们觉得她是在开玩笑。”萧不肯相信的这个“玩笑”直到半年后被证实是事实。
“当年秋天，那个男孩子考上了北京广播学院。作为老乡，我们之间的来往自然亲密得多。他主动跟我讲他在高中时暗恋男同学的事情，而且，他现在跟另一个男生之间的爱情也跟我讲。我这才确定原来他们都不是在和我开玩笑，是我自己固执地不肯接受这个事实而已。”当萧面对一个同性恋者时，她明显地露出惊慌，她为知晓一个朋友的秘密感到不安，她甚至希望这个秘密不应该出现在她的生活之中。在这个伦理教化深刻的国家，萧跟大多数人一样对同性恋保持着距离和成见。
但是一些距离随着接触的增多而减小。“我感受到他们的爱情和我们异性恋几乎没有区别，那种纯真和执著让我感动。我觉得他在这个世界很孤独，我是他忠诚的也是唯一的听者。对他了解越多，我越觉得他是一个真诚的人。我们成了无话不谈的朋友。”现在的萧，甚至能准确地使用她从这个老乡那儿学来的同性恋者之间的特定辞汇去表达她的感受，比如用“CC”（女性化）来形容她所见到的袅袅娜娜的男同学。
“如果你注意观察，你会发现在我们周围其实有很多同性恋。”一些普通女生不太注意的细节被萧记录下来。萧还知道两个男学生同志像异性恋情侣一样在校外租房住。
改变一种无知正是来源于距离的超越，萧并没为自己的发现感到欣喜，相反，她看到了她这个年龄的女孩子不易觉察的沉重。“同性恋者就在我们的生活中，可能就是我们的兄弟姐妹，但是还有那么多像原来的我一样对他们不理解的人。同性恋越来越公开地走进我们的视野，这是一个正在浮出水面的社会现象。作为一种科学态度，我们必须把这个问题提出来，正视它，接纳它。”萧说这话的时候，并不清楚自已能为此做些什么。
到2002年元月，北京一本公开发行的杂志推出《同性恋专刊》，这让萧产生冲动，她决定写一篇有关同性恋的论文完成这个学期老题布置给她的作业。
但是正如预料中的一样，萧的同学为她的做法感到奇怪，在他们接受的教育中，同性恋从未被这么公开地讨论过，它显然不能与光明、高尚相提并论。“我很理解他们的这种心态，我也曾经有过这种想法，但这正是我要写这篇论文的意义所在，我要让更多人认识同性恋。”萧坚持自己的观点。
在萧所在的大学里，她很难找到论文所需的资料，她通过互联网搜索她可能感兴趣的站点。在这个过程中，萧得不到更多的帮助，包括她的正在北京广播学院读大二的那个同性恋老乡。与从中国学生和老师那儿得到的冷遇相反，萧的论文受到外藉老师的热切关注。这位老师帮萧纠正对同性恋行为方式描述上的“不专业”措辞，比如，萧在她的论文初稿中用“Queer”指同性恋，老师说这个词只能在同志圈内部使用，外界用这个词就显得不够尊重。在老师的指导下，萧将这个词换成了“专业的”Homesexal。
从查阅大量西方近现代有关同性恋的文献和科学研究，这个二十岁出头的女孩知道了比她同学多得多的东西。在她的学期论文里，她使用了很多新名词，诸如“第三性”、“现代同性恋”、“现代异性恋”等等。此外，萧还亲自约访同性恋者进行面对面的调查。“结果显示，只要存在真正的感情，无论是男性之间或女性之间的爱情，无论其形式、内容或热烈程度如何，与异性恋者之间的感情并无二致。”萧将这个结果写在她的论文里。
萧从引用的科研资料中得知，同性恋与基因有关，这个理论使得这个初涉同性恋领域的女孩更感吃惊，她开始怀疑一直以来她所接受的伦理道德教育。“同性恋既非不道德，也非疾患，他们拥有不逊于男女之爱的真情。他们是普通人，唯一不同的是他们的性指向。他们只是按自己喜欢的方式生活。”萧呼吁社会应该宽容和尊重与已不同的人。
在这篇三易其稿的论文中，萧指出同性恋者目前所处的社会境遇和他们面临的问题。“同性伴侣间很难维持长久稳定的关系，这种现象的主要原因是，同性恋者没有像异性恋一样的外部条件来保护他们的关系，反过来，他们要不断忍受持续的内心冲突和社会偏见的痛苦，结果，这种关系不过是分手前的聚首而已。”萧认为来自社会的压力是当前同性恋最主要的问题之一。
萧的论文被这位外藉老师评为“5…”（优良）。“他把同性恋看得平常，不像我们国内大惊小怪的。”这是萧对这个西方人的评价。
“通过系统地做这个题目，我本人对同性恋的看法有了质的转变。我认为同性恋是正常的。”萧认为这是她写这篇论文最大的收获。“在中国，对同性恋极端反感和极端支持的同样少，大多数都由于无知而（对同性恋）感到迷惑和偏见。这个大多数是完全可以用科学的方法和知识去教育的。”尽管箫的论文在专业人士看来还有些单薄，但它的影响却不可低估，现在看来首先影响的是萧的那些同学，他们
中国学生同志调查权益篇：谁在写同性恋论文（2）
从萧的论文�