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刘墉育女成功三部曲:再试一次,就成功(节选)-第6章

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  但是相反地,有些人却在考试之后,一走出考场就喊“太容易了”,让我的心情大受影响。我以前甚至猜,他们故意这么说,那是种心理战,如果连续两天考试,他第一堂出来先恐吓一下,很可能让我后面的表现“走样”。
  你今天也听见有同学说简单,虽然下面没有考试,却影响你的心情,使你更不安,更觉得自己失常了。
  总算午餐后,你暂时放下忐忑的心情。却又站在厨房靠着橱柜感伤地说:“天哪!过去花了那么多时间准备,做了那么多模拟试题,紧张了那么久,可是才一下下,四个钟头,就一切都过去了。”言下似乎觉得以前那么多努力,不太值得。
  但是,孩子!你想想,人生不都是由这种“剧情”串起来的吗?
  想想那些运动员。以你最熟悉的溜冰选手来说吧!他们从小就练,每天甚至天不亮就起床,赶在溜冰场没人的时候去练习,再冲到学校上课。还有,你那些学小提琴的朋友,几乎天天跟琴抱在一起,有些为了学琴,周末赶几个小时,到曼哈顿找名师。
  当那些溜冰选手终于到了奥运场上,那些学小提琴的人,终于站在音乐大赛的评审前面——
  只有几分钟?只有几分钟让他把过去十年、甚至十几年的辛苦成果,拿出来发挥啊?无论他过去表现多好,摔了就是摔了,错了就是错了,败了就是败了。
  这就是人生啊!

  谈考试—作文

  【回家】不知是否因为我最近常发表有关“写作”的文章,考试刚完,就接到许多学生的e…mail,问我《回家》这个作文题目该怎么发挥。
  有个学生说得妙——“回家就像吃饭,天天在发生,回家就是回家嘛 !有什么好讲的?怎么写都俗气。”
  我想了想,却觉得《回家》这题目出得妙,妙在它可以大俗,也可以大雅,颇能测验出学生的慧心。一天到晚读死书,只知用“掉书袋”换分数的学生,虽然少了用武之地,但是那些脑袋常常急转弯的,却可能表现不凡。话说回来,不知如何下笔的人,常因为不会找路,只要由“人地事时物”五条线去想,一定能发现些“妙点子”。举几个例吧!——☆人从“人”的角度写,除了自己回家,不是也能写爸爸回家、妈妈回家吗?你可以说:“长年在大陆工作的爸爸要回来了,爸爸回家是大事,妈妈从好几天前就开始收拾,还叮嘱我把房间整理好。爸爸的飞机晚上到,他坚持自己坐计程车回家,反而让我们好紧张,只要听见关车门的声音,就急着探头往外看……”接下来可以写爸爸回家的脚步声、疲惫的样子,瘦了还是胖了,不是很好发挥吗?
  ☆地再从“地”的角度写,你可以说“自从到台北读书,我就有了两个家,一个是台北的家,一个是乡下的家。但不知为什么,每天回台北的家,都不觉得是回家;只有放长假回到苗栗的那个家,才觉得身心安顿。大概在外面一个人住,太寂寞,算不得家,唯有偎到妈妈身边,看见四周的亲人,才有回家的感觉……”接着你可以写回家一路的心情,带什么回去,最想吃的是什么食物,看到父母那一刻的感觉,不是也很好发挥吗?
  ☆事再从回家这件“事”来想,可以写:“每个人都有家,也都要回家,但回家却可能不同:——小时候跟着父母,回家是回爸爸妈妈的家。住校之后,有了自己的家,回家是回宿舍。然后我们找到终身伴侣,成了家,回家是回我和他(她)的家。再过几十年,我们老了,可能跟着孩子,回家是回子女的家。终于有一天,我们不得不离开这个世界,则是回到天上的那个家……”
  ☆时顺着这条路,又可以由回家的“时间”来想,譬如写:“自从上高三,就只有星星月亮陪我回家。每天出门,背对着家,没有心情回头看;每晚归来,已是一片夜色,看不清家门。有一天提早放学,我下午回到家,远远看见家,竟有一种陌生的感觉,因为已经太久没看清我家的房子,居然忘了家门口那棵高高的玉兰花树。回家,本来该是多美的事,但在功课和考试的压力下,我已麻木,只觉得回到旅馆,睡一觉,又要出发……”于是你可以完全从另一个角度写回家。
  ☆物最后由“物”来想。则可以随便挑一样家中的东西入手,譬如门灯,你可以说:“每天傍晚,母亲都会点亮门前的那盏灯。不知她是不是选了特别亮的灯泡,只要我走进巷子,就能在一片灯火中,看见那最灿烂的一盏门灯,知道爸爸妈妈在等我回家。有时候上了整天的课,考了一堆试,背着沉重的书包,我真累极了,但是只要抬头看见那盏灯,就突然感到一种温暖,加快脚步,朝家门走去……”除了门灯,当然你也可以由书房的灯,想到父亲;看到厨房的灯,想到妈妈。还可以写一棵树、一栋建筑,甚至一块大石头、一条小木桥,通过那些“物”,说出回家的感觉与心情。
  上面我举了许多例子,不是比引经据典、掉书袋、说道理更感人吗?尤其重要的是,它们虽然都写回家,但因为切入的角度特殊,而能不落俗套。只要找对路,作文其实并不难啊!

  谈考试——克服忧郁

  【和忧郁做朋友】
  最近夜里你常闹脾气,你妈妈总得上楼作“精神讲话”,而且每次下楼必定怨我,说我遗传给你,你跟我年轻时一样,到了晚上就抱怨当天的事情做得不够多,或莫名其妙地不开心。
  她把你闹情绪怪到我头上,我百分之百接受!因为我直到今天都一样,常常到了夜里十一点钟就心不安,觉得好多事没做完,产生莫名的恐慌。
  但这有什么不好呢?我发觉许多像我这样,总怨自己没做好这样、没弄好那样的“完美主义者”,虽然过得辛苦,却能有不错的成就。
  话说回来,当你想把每件事都做得十全十美,当然会透支,也当然会焦虑。记得有一阵子我说我有忧郁症,你妈妈说那哪算忧郁症,又说她早问过精神科的医生,医生说事情太多而有躁郁是当然的。我的工作这么重,换作哪个人都一样。相反地,碰到大事,却若无其事,倒可能有问题了。
  当然,多愁善感也可能是天生的气质。近年的医学研究,更发现那气质常因为“血清素(serotonin)”的不足。
  我们脑里好像有条河,许多忧愁的人到河边等着过河,“血清素”则好像载人过河的渡船。当血清素多的时候,那些忧愁的人很快就渡过了。而当血清素不足,河边则挤满了忧愁的“待渡者”,这种人一多,忧郁症就来了。
  也可以说,同样烦心的事,有些人一下子就过去了,有些人却挂在心上久久不去。后者尤其到了晚上,可能一整天的事都会浮上脑海——“我是不是白天又讲错话了?”“某人那句话是不是专对着我?”“我今天的考试,原来认为表现不错,但会不会填错格子,或没看清楚题目?”
  因为血清素不够,那河边一堆“忧愁者”,你一言、我一语地吵闹。有些人甚至因此失眠,或产生“强迫症”——也就是明明不愿去想,却非想不可;明明出门时把炉子、窗子都关好了,离家之后却又不放心,非要回去检查不可。
  不可否认,这些情况严重起来,都算是一种精神病,但是毛病有轻有重,重的固然应该吃药,轻的却是一种“人格的特质”。如果你发挥这特质,反而能因为常常检讨而减少失误、因为追求完美而精益求精。所以古往今来,不知多少伟大的艺术家、文学家、政治家,都有忧郁症的现象。
  不久前,我去医院看眼睛,先放大瞳孔,再检查眼底,医生说我的飞蚊症不致恶化,也没办法改进。我临走,他还幽我一默:
  “那不是早就存在了吗?不理它、别管它、忽略它。如果还总觉得它在眼前晃,干脆就跟它作朋友。”
  医生讲得多好啊!很多毛病,如果难治疗,又没有严重到该吃药,就跟它作朋友吧!甚至感谢上天,给你与生俱来的忧郁特质,使你能“先天下之忧而忧”。

  谈考试——运动

  【四肢发达一定头脑简单?】
  去年你们学校的毕业班有两个人进哈佛。
  一位是大家早猜到的,平均九十八分的全校第一名,另一个人则隔了好久才发现,居然由一个游泳队的同学得到。
  前天,你由学校拿来“毕业班成绩和入学报告”,赫然发现那游泳队的学业平均才九十分,好多同学都愤愤不平,说平均九十五分,名列前茅的都被哈佛打回票,怎么九十分的却进了?
  “虽然早知道美国大学因为需要培植校队,会‘特别’收运动员,没想到差那么多,也收。怪不得好多人跑去体育社团,为进名校铺路。”
  你回来这么抱怨,我听了也有同感。
  但是今天早上,你妈妈和王妈妈通电话,聊到去年进哈佛的那位游泳选手。
  王妈妈说:他真棒极了!不但每天要练习,常常代表学校出去比赛,而且回家得赶功课赶到一两点钟。
  “游泳是很累的。”王妈妈说。因为她女儿也在游泳队,所以她很清楚那里的辛苦。据说好多队员下午三点放学之后,一直得练到七八点,回家又累又饿,常躺上床就睡着了。睡到半夜醒来,还得撑着疲惫的身体把学校的功课做完。
  高中的课因为是选修,学生来来去去,老师们不清楚学生的背景,很少会为比赛的选手网开一面。代表学校出去比赛,虽然是公假,但是照样得补考,一分也不放水。
  所以那位进入哈佛的同学,能够平均九十分,已经很不简单了。美国大学显然也清楚这一点,所以为运动员加分。因为运动同样需要努力、需要付出,甚至说需要更多的牺牲和坚持。
  换个角度想,既然那位游泳选手,能在辛苦的运动之后,还拿到九十分,如果他早放弃运动,全力拼学业成绩,也一定能冲到九十五分以上。
  正因此,那位同学不但被哈佛录取,而且受到许多长春藤名校的青睐,甚至主动与他连络,给他奖学金,吸收他入学。
  记得多年前,你妈妈还在做大学入学部主任的时候,有一天回来感慨地说,她以前碰到体育系的人来向她说情,希望特别批准运动员入学,她很不以为然,认为读书就是读书,学业成绩不好就不能进来。
  可是她十年做下来,观念改了。她发现美国社会对运动员特别尊重,连美国公司都喜欢用退休下来的运动员。
  因为好的运动员常比一般人更乐观、更积极、更勇于接受挑战,他们在工作时总有不错的表现。
  爸爸和妈妈过去受旧观念的影响,认为运动员多半四肢发达、头脑简单。显然我们错了!而且一直到今天,还在纠正这错误的印象。
  孩子,你们对那位游泳队员不服,会不会也错了呢?

  谈考试——磨练

  【苦寒,真美!】
  说到这儿,我对你强调“人生是不断的上升与下落”,这是尼采的话,意思是人有惰性,只要不往上追求、想办法超越自己,就可能往下沉沦。
  我还说“学如逆水行舟,不进则退”。这是我最近常对你强调的,尤其为你上中文课时,更总是叮嘱你要不断复习,前面学的不忘,才能“功不唐捐”。
  只是我又叹口气,说人生真难,要做人
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