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汗流夹背。
我们几个人早上的工作各不相同。我从英文、代数开始，而毛泽东对这些则毫无兴趣。
他甚至根本不想去提高研究英文和数学的兴趣。他花费大部分的时间阅读古典文学和历史。
其馀的时间，我常以写字来排遗，但毛泽东的字却写得非常恶劣，他从来不设法把他的字写
得好一点。
毛泽东留在学校的原因和我不同。他在家里全无温暖可言，假定他这个时期回家去的
话，他必须在田间帮助他的父亲收割庄稼。田里的工作，对他来说，比最初他离家时更觉乏
味。但在这里他仅有一双鞋子，巳经破得不像样子，两只鞋的底子都巳经磨穿；因此，为了春秋中文社区bbs。cqzg
弄一双新鞋，他至少须在稍後的时间回家一次。
那个时候，学校所有学生几乎都穿着家里做的鞋子，穿着鞋铺做的鞋子的绝无仅有。穿
鞋铺做的鞋子乃显示不必要的浪费，目的不外是向人夸耀而巳。因此，凡穿着这样的鞋子，
其人总是被人瞧不起。那另外两个留校学生，有一个穿了一双很漂亮的鞋铺做的鞋子。对我
来说，这种鞋子反不如毛泽东所穿的那双破鞋有价值。那位伙伴发觉我们对他鞋子的观感，
即不再穿，毛泽东的那双破鞋反而获得了实正的荣耀。春秋中文社区bbs。cqzg
我们只有几个人，就更显出彼此性格的不同。我觉得保持我的书桌、书籍和房间尽可能
的整洁是一种道德上的责任，而且这也是我一种根深蒂固的习性；即使没有人天天要来检春秋中文社区bbs。cqzg
查，我也是如此。然而，另一方面，毛泽东的书桌却永远是乱七八糟。这在我们的书室里也
并无两样。我的书室永远是整洁，而有次序，毛泽东的书室则是一塌糊涂，他从未想到要来
一次洒扫。有一次我开玩笑地向他说：“大英雄如果不能治理他自己的房间，怎样能够治理
天下呢？”毛泽东回答道：“大英雄一心想着治理天下，就没有时间来治理房间了！”
暑假期间，学校没有热水供应，因此，每个人必须到厨房去烧自己所用的热水。我每天
洗澡一次；但在那样的大热天，毛泽东却经常数日不洗澡。他抱怨我洗澡洗得太勤了。“真
是不必要的麻烦！”他说。我常用下面的话来反驳：“润之，你的汗臭太难闻了！”那是真
的。但他置若罔闻，而且完全不以为意。我对他的劝告丝毫不能改变他那邋遢的习性。起初
我们四个围坐一桌子吃饭，可是过了不久，那两个学生却移到另外一张桌子上去了。当时毛
泽东完全不明白他们为什么会忽然作这样的决定！
毛泽东不仅对自己的不清洁洋洋自得，并且对我喜欢爱整洁的习惯大加反对。我在饭
後，总是刷牙一次，他却讥笑说：“吃过饭之後，就必须刷牙麽？这是富人子弟的典型习
惯！你是个十足的绅士，是吗？”于是他送我一个“富人子弟”的绰号。後来他又叫我“布
尔乔亚”，但在那时他还不认识这个名词。对他来说，毫无疑问，清洁及表示布尔乔亚的习春秋中文社区bbs。cqzg
性。但是我却看不出来，属于无产阶级或共产党的人，为什么要在这些事情上妨碍别人的自
由意志，或强迫别人过不清洁的生活。
在学校里，我们必须自己洗衣服。我非常喜欢这种工作，因为这可使我们的读书生活得
到调剂；但毛泽东对这种工作非常厌恶。我们彼此之间的性格、背景和生活习惯虽然这样的
不同，我们也常常毫不犹豫地互相批评，但是我们都从来没有真正的吵过。事实上我们彼此春秋中文社区bbs。cqzg
双方都很欣赏，并且觉得必须相互尊重。彼此批评一阵之後，我们总是以大笑来作结束。我
们都喜欢开玩笑，因为可以藉此得到松弛和调剂。
春秋中文社区bbs。cqzg这些小意见上和习惯的的不同，并不妨碍我们严肃的讨论。每天下午我们都有一段长
谈，通常都是没有特定话题，而以当时所发生的事情为谈论中心。特别是讨论我们在报纸上
所读到的新闻。
我们对德国谈论得很多，因为当时，中国人对德国日本怀有特别的敬意，虽则我们巳经
体验到日本也摹仿德国。毛泽东当然崇拜俾斯麦和威廉第二，但是我对这两个人所表现的性
格却绝无好感。关于这两个人我们曾发生若干次的激辩，这种辩论最後总是又把我们引到中
国的教育制度问题上去。
第一师范，认为教育宗旨最重要。大礼堂入口处的横匾上，写着面几个大字：“德、春秋中文社区bbs。cqzg
智、群、美”这是民国元年首任教育总长蔡元培的宗旨。但所谓群育，往往是摹仿了德国和春秋中文社区bbs。cqzg
日本。毛泽东认为这一点最值得赞赏。我却不表赞同。我说：“蔡元培的宗旨虽然很有道
理，我却认为平凡得很。其中只有美育一点比较新颖。当时蔡元培曾就这个问题写过一篇很春秋中文社区bbs。cqzg
好的文章，题名『以美学代宗教』。”
“但是，”毛泽东坚持说：“群育比什么都重要，假定国家弱的话，讲美学又有什么用
呢？首要的事是克服我们的敌人！与美学教育又有何关系呢？”
“在古代的诗、经典和音乐中，德性的完美是最着重的。那也就是同样意思。”
“假定民族衰弱的话，德性完美又有何用？”毛泽东反诘道：“最要紧的事是强盛起
来。一个人要能够以力量征服别人，能征服别人即表示这个人有德性。”我们的基本观点是
这样的不同，然而在我们欢快的热忱的青年时期，我们又哪里知道这种不同的深度呢。？
9。修业学校和楚怡学校
当时长沙还一间叫明德的中学，但以修业和楚怡两间声誉最好。一九一五年，我在第一
师范毕业之前两个月，便应聘到修业学校任教。在那里只教了一个学期，我便转到楚怡去
了。
我是一九一六年正月开始在楚怡任教的，连续在那里教了两年多的时间。
那一年第一师范的毕业生中，我是唯一受聘到这些中学任教的，在同学的心目中，这是
春秋中文社区bbs。cqzg很高的荣誉。毛泽东对此事的印象甚深。有好几次我很清楚的看出来，他对学问和灵智怀有
很高的敬意，虽然他固执地强调军事教育。在我任教时期我们所讨论的问题，可以大致分为
三类，即：自修之道、中国的改革、以及课本和最近的新闻。
毛泽东对教员生活颇为好奇。我应聘到修业学校任教後不，有一天他问我道：“你教多
少学生？”我说我任级主任的那一班，共有五十八个学生。
“你要照顼五十八个学生，又怎样还有时候教书呢？”这是他要知道的。
“每个级主任都必须同时教课，”我解释道“我现在所教的几门主要课是国文、修身和春秋中文社区bbs。cqzg
历史。”
“你每个礼拜教多少钟点？”我从表情上可以看出来，他很有兴趣要知道这些事情。
“每个礼拜我教十二小时，另外还得批改国文卷子。我的学生每周作文两次。还要备课
呢。”
“这就是说，除了教课之外，你每个礼拜还要批改一百十六本作文卷子？”他问道。
“是的，改过卷子之後，我还须向每个学生分别解释所批改的要点。”
“学生为什么一定要每礼拜做两篇作文呢？”这他也想知道。
“因为这对他们是很好的练习。”
“你太理累了！”毛泽东说。
“教员虽然有很多事情要做，然而我在其中也找到乐趣。这当中也有刺激和挑战。并且
学生都很喜欢我，我也喜欢他们，这是最重要的。在学校里我们就像在大家庭中一样。你看
着学成长和进步，是非常快乐的事情。”我向他解释。春秋中文社区bbs。cqzg
“我认为教育制度应该改革。教员工作太辛苦了！”毛泽东坚持着说。
“教员的待遇的确很好。”我耐心地说下去：“经费有限，不能聘请更多的教员。这就
是为什么我们每人都必须教好几门课。我对工作很感兴趣。”
就在同一天，约莫是在夜半，毛泽东刚刚离去後不久，学生宿舍忽然起火，火势很快蔓
延到教员宿舍，造成惨重的损失。我的箱子和被盖都烧毁了，幸喜书籍被抢救了出来。
第二天毛泽东在报纸上看到了这个消息，当天下午就来看我。
“这次大火你的损失很重吗？”他很关切地问道：“不过，我想学校会赔偿教员的全部春秋中文社区bbs。cqzg
损失的。”
“不，学校不会赔偿教员任何损失。”我答道，并且告诉他我损失了什么。“不但如
此，”我继续说：“今天早上，校长召集全体教员，要求我们捐出若干薪金，以补偿学生的
损失。你知道，有些学生是很穷的。”
“但是你们不能这样做！这样要求太过分了！你们一定要起来抗议！”毛泽东情绪激
动，嚷着说。
“那也没有什么关系，不值得这样大惊小敝。”我说：“这学期现在刚刚开始，我还要
接着教五个月的书，然後再决定是否继续在这里教下去。”
这椿不幸的事件过後不，毛泽东又来看我，他问道：“你觉得做教员很有趣吗？”
“是的，”我说：“我感到很有趣。只要你一旦习惯了，就永远不会感到厌烦，我告诉春秋中文社区bbs。cqzg
你日前发生一件很有趣的事情？”
“好的，你说，那是怎麽一件事呀？”
“我记得我告诉过你，我班里有几个比我年纪还大的学生，他们很明显的对我表示不
满。因为他们极不喜欢有一位比他们年轻的教员。每次上课之前，他们在黑板上写些刺激我
的话，但我总是假装没有看到，这种事经常发生。”
“是的，”毛泽东同意道：“最好是装没看见，不要理会这些事情。”
“我从来没有处罚过他们。”
春秋中文社区bbs。cqzg“但是，他们写过每辱性的话吗？”毛泽东急于知道。
“那倒没有。有时候他们从书本找些极艰深的字句要我解释。我头一次上课时，他们看
我这样年轻，极感惊讶。教务主任向他们介绍时，告诉那些学生说：『你们不要因为萧先生
年纪轻，而有错误的印象，我今年巳经五十岁了，但在国文修养方面，仍得认萧先生为老
师。』这些恭维的话，使班上大多数学生恢复了对我的信心，课堂上的气氛顿时安静了下
来，但那几个年龄较大的学生，总是想尽办法给我找难题。几天之前，他们的机会来了。”
“教务主任这样来介绍你，确是很好。”毛泽东加了一句评语：“请你继续说下去，究
竟发生了什么事情。”
“一位学生死了，同学要举行追悼会。他们虽然知道我会写文章，但是撰写挽联之类，
那些主事的学生们认为我根本不懂，因为这经常是由经验丰富的老学者来做，他们都善于运
用古典文字。这样一来，他们就可以在全校师生面前出我的丑了。”
“你既然是他们的国文教员，假定他们请你做的话，你自然不能拒绝。好在你对撰写这
类东西确有过人的才能，不会被难倒的。”毛泽东回答说。
“但是你却不知道他们怎样来进行这件事情。仅在前天上午十一点钟，当我上完课，在
教员休息室休憩的时候，四个这些年龄较大的学生就进来看我。他们先向一鞠躬，然後其中
一个开口说道：『老师，我们的任同学死了，我们要开追悼会。希望送一对挽联，但是我们
都不会做，请老师替我们写一副好