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宋教授阐述完毕，木有掌声，o（╯□╰）o。
男主持人道：“感谢宋教授的阐述，下面有请a方代表阐述观点！”
目光就集中在言语这方了，言语取下了面前的话筒，于是所有人的目光就放在她身上了，第一题就已经是本次事件的当事人的对决，值得期待！
言语聆听完宋教授的观点，心中已经组织好语言了，她脸色洋溢着镇定自信之光。
“我完全赞成宋老师的观点，但是我要加深两点！”
“一，《尼布楚条约》对于我们华夏国的历史意义是重大的，可以说没有《尼布楚条约》就没有我们华夏国后来的发展。这里面我最佩服的就是提出战争赔偿的齐佳·穆尔登额和刘希昂大人，这两人开启了世界上战争赔偿制度的先河。可以说没有这两人或许我们华夏国后来的历史就不一样了。封建社会的皇帝不管再怎么英明都喜欢阿谀奉承，特别是当了几十年皇帝的人，最容易得意忘形。清朝后来经过多次战争，不管是对内还是对外，如果不是齐佳·穆尔登额和刘希昂大人那记载于史书上的‘纨绔子弟与傻子’论，没准皇帝们在后来的战争中会为了显示泱泱大国的风采，挥手就是黄金白银的赐给那些战败者。对比以前一些朝代，打了胜仗还倒贴了钱的比如南宋皇帝赵构，清朝皇帝这点做得很好。
二，头可断血可流国土不容有失，《尼布楚条约》让出了土地，这确实是不当之处。如果当时的统治者和谈判者意识到五百年前的白水黑山此时已经繁华一片，没准现在嫌弃的土地诺干年之后又是另一个繁华之地。有利益才有用，没有人能够预测未来的事情。所以我不赞成以我们现代人的观点来评价《尼布楚条约》，以当时人的思想觉悟，没有利益的东西让出去换取真金白银，是非常值得之处。这个观点同样适用于我们现代，以现阶段没有丁点价值的东西让出去换取现阶段迫切需要之物是非常值得的。这个道理任何时候通用！
以上就是我加深阐述的观点。”
言语阐述完毕，她的话非常简练干脆，没有大篇幅的背诵历史教科书，当然也木有掌声！
b方导师张伟天叹气，就说他的学生难搞，碰到言语和祝雅琴这样的学生老师就算是学富五车都没办法辩驳得赢她们，老师会未老先衰的！
底下的观众对于言语的两点加深观点哗然，没想到还能这样理解，以前他们完全没有想过这方面。言语可谓胜之不武，她是站在两辈子的历史上来总结的，没有人有她这样的奇遇。战争赔偿的是两个历史对比出来的，最后一个确实是她的观点。现代人老是以现代站在时代前沿的观点来评价条约，其实是有失公允的。其实现代人又哪里站在时代前沿了，拿现代人和未来人比较古代人和现代人，没准现代人在未来人的眼中和古代人在现代人眼中也是一样的大傻帽！
下面的评委老师们听了个个深有感触，双方都说的有理！
女主持人把目光放在评委那里：“下面有请评委老师给出你们的评价！”
评委老师挨个开始评价，评委没有长篇大论，只是针对两方人各自的特色进行了批评，比如宋教授思想太僵化了，应该学会变通。比如言语思维又太跳跃了，不能以想当然，一切以事实为准，要稳重。比如言语的第一点观点没有任何史料表示清朝后续的皇帝是因为不想成为傻子才这么大肆从别国敛财。
下面的观众从刚才的激动中镇定下来，开始回溯两方代表各自的观点，然后都点头，都说得有理！然后他们得出一个结论：双方代表的观点融合在一起才是最完美的答案！
☆、第091章 辩论会（三）
第一轮的题目相当的平淡，不管是观众还是参与双方代表以及评委们的反应都相当平淡至极。这里面校长倒是得意洋洋，但是校长没有看到张伟天的苦涩的内心，他依旧在做着扬我华夏大学声威的美梦！
场面再次安静下来，言语和伙伴们各自对视一眼，然后想着到明朝了，该戴若望上场了！
男主持人一锤定音：“感谢评委老师精彩的点评，接下来请看第二题！”
大屏幕上显示出第二题了，——请阐述一下你对《本草纲目》和《西游记》的认知。
噢，《本草纲目》和《西游记》风马牛不相及，~o（n_n）o~。也就不知道出这题的人到底是怎样想的！
“双方依旧有两分钟思考时间。”
接下来就该a方先答了。
戴若望捻眉深思，脑袋里快速的回想着《本草纲目》和《西游记》的一切，亏得他看明朝的历史看的认真，不然这会肯定要抓瞎。快速的在心中组织语言，他心中已经有数了。
b方交头接耳一阵，然后就是这题就分配给蒋嵩回答了。
大屏幕上倒计时安安静静的倒计着时间，时间一分一秒的过去。
。。。。。。。。。
女主持人手势指向a方：“时间到，请a方代表答题！”
戴若望组织了一下语言，然后才开始答题：“《本草纲目》是李时珍行医三十多年的医学生涯总结，收录了近万种药材，并且附有近千幅插图，为后人研究提供了丰富的材料，是医书中最全面、最详尽的一本，被称为‘东方医药百科全书！。。。。。。。。。。。。。”
然而振振有词讲着自己话的戴若望让全体人员惊呆了！之前在台上大家都看得出这个小伙子有点害羞，但是现在他传播出来的声音却带着激情澎湃！
戴若望本身是一个内敛的人，有限的几次接触，言语以及伙伴都发现了他这个特点，但是正对着话筒口若悬河几乎手舞足蹈的人是谁？言语和一干伙伴有点惊呆了。就连对方的老师们都惊呆了，这人难道以为这是在搞演讲吗？只见他沉浸在自己的思绪中，双眼放光，他的声音传遍整个体育馆，底下的观众也惊呆了！
言语和伙伴们惊喜的看了看彼此，这人难道是谁附身了？
“。。。。。。。。《本草纲目》帮助人们解决病痛，让世人们的身体健健康康，《西游记》是文学名著，每年我们看电视剧《西游记》的时候都会笑口常开，我们的精神得到了满足，所以《本草纲目》和《西游记》是人们*和精神满足的完美结合。。。。。。。。。。吧啦吧啦吧啦。。。。。。。。”
戴若望依旧激情澎湃的演说，听众们依旧呆了，他已经说了十分钟了！
言语和伙伴们窃喜，其他人对这个看上去腼腆的小伙子瞬间变身成演说家，话说有惊喜有惊吓好不好？
“现在人们都在探究到底是*和精神满足哪一种更为重要？我能说其实两项同样重要吗？。。。。。。。。。。”这人阐述完了《本草纲目》和《西游记》的事情，已经发展到*和精神满足到底谁重要了！
言语和伙伴们继续惊呆了！对面的老师目光盯着戴若望，接下来要出场的蒋嵩眯着眼，嘴角扯过一沫笑意，这学生有点意思，好可惜以前遇到过，不然真是一枚好学生呢。
下面的观众特别是年轻人无语了，不愧是写文的，想象力真丰富！
就连温宿都觉得这个戴若望有意思极了！大宝二宝之前在爸爸和奶奶怀中睡觉，这会已经醒过来了，好奇的坐在爸爸和奶奶的怀里望着台上的人，然后惊喜的发现妈妈了。
“麻麻。。。。。”
然后歪头望着那个不停讲话的人，这人看起来好兴奋喔！
所有人都瞪着眼看戴若望到底能够讲到什么时候，他的声音依旧激情澎湃，现在已经上升到*和精神的哲学高度了！
。。。。。。。。。。。。所有人持续惊呆中。。。。。。。。。。。。
戴若望的脸色通红，声音持续高昂：“。。。。。。所以，我认为*和精神满足一样重要，只有这两样齐全的人才是健全的人，缺少一样都是残废！谢谢，这是我的回答！”
讲完，他就正经的坐下来了，刚才太兴奋了，他一直都是站着的。
他还眨眨眼，对于这个安静的环境表示不解。他用手肘碰了碰旁边的陈涛：“陈哥，这是什么反应？到底是行还是不行？”
陈涛都眼冒金星了，咬牙说道：“行！”没想到这小子还有这招，真人不露相啊！
两个主持人终于醒悟过来了，男主持人好悬才忍住多变的表情：“谢谢a方代表精彩绝伦的演说！”没错，这都已经赶上演讲的水平了，这小子以前绝对练过！
下面所有的观众都抹抹脸，有些观众小声嘀咕：“闷骚！绝对闷骚之极！”
对面的老师们都嘘口气了，底下的评委老师觉得他们不好评价这人，前面也说到点子上了，但是后面的全部都是新内容，偏偏他还是从两本书上衍生出来的，不愧是年轻人又是写文的，想象力丰富到他们都望尘莫及了！
“下面有请b方代表答题！”
蒋嵩一脸笑意的站起来，执着话筒，拍了两下，然后才道：“咳咳，大家还没有回过神来吗？其实没必要这么严肃，轻松一点比较好。a方代表激情澎湃的讲说让我望尘莫及，当然对于他的回答，前期的我给与肯定的赞同，后期的什么*和精神满足这个不是我研究的领域，所以我还真不好评价，我只从我所学的历史角度来讲说。。。。。。。。。”
蒋嵩的话让现场终于哄笑出声了，戴若望这才反应过来，他好似占用了太多时间且好像偏离了正题，他当即脸红了。好多人对此的反应都是：啊，反差萌！戴先生你怎么有这么明显的两种特性呢？！
蒋嵩以专业知识的角度开始讲说，他没有宋家桥那样板着一张脸，整个脸上洋溢着轻松惬意，仿佛对面的不是对手而是朋友，他们在相互切磋知识，淌徉在知识之中，那种满足劲不是外人可以理解的。
“。。。。。。。。。。《本草纲目》这本书可谓是医学上的百科全书，它的历史意义要比《西游记》深厚得多，可以说我们可以没有《西游记》但是不能没有《本草纲目》，。。。。。。。。。。”
底下的观众听得认真极了，才没有刚才听戴若望讲说时那种惊呆的感觉，他们认真想了一下，都点头赞同蒋嵩的话。
这才是专业的知识领域，论专业知识戴若望还是差了一大截。
蒋嵩占有的时间不多，也就五分钟时间，他切中要点，言简意赅，但是却让听众听到了最重要的内容！
“我的回答完毕！”蒋嵩放下话筒坐下来表示他的回答结束。
耳朵享受了一场听觉盛宴，观众席上的观众们连连点头——不愧是专业的，棒极了！
言语他们当然服气，就算是言语回答也答不出蒋嵩的水平！
女主持人微笑道：“下面有请评委老师点评！”
评委老师你看看我我看看你，然后齐齐笑了，左边最边上的评委老师道：“都不错，论专业知识当然是b方说的最深，但是a方也是切中要点回答出了该回答的，只是小伙子太热情了！年轻人这点很好，敢做敢说才是好样的！”
随后几位评委都给出了各自的回答，反正论专业深度是b方回答得详尽，a方早就已经偏题了，不过人家衔接得其实很自然，我们就不要过多的打击了，有种你也如戴若望那样激情澎湃的演说一遍？
因为是直播，且是在央视教育频道直播，没能来到现场的观众们在电视机前也看到非常精彩的一幕，虽然大家对蒋嵩教授的水平表示杠杠的，但是好些人的红心都给了那个看似腼腆的小伙子。
之前或许是