按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
因而把它们放在和牛顿密切有关的皇家学会的会议上来加以宣布，无疑是十
分恰当的……
如果爱因斯坦的理论是正确的，那就会使我们以一种全新的观点去认识
引力。如果事实能够证明爱因斯坦的推理完全成立——它已经经受了与水星
近日点及这次日全食有关的两次极为严峻的考验——那么它将是人类思想的
一项最高成就的结晶。然而，这一理论也有着它的不足，那就是不易表达出
来。看来，任何一个人要是对不变量理论和变量微积分学没有透彻的了解，
那就无法理解这一新的理论。”
汤姆逊的发言，无疑已经表明了古典力学的大本营——英国科学界已经
… Page 11…
承认了爱因斯坦广义相对论的正确性。而他所提到的理解广义相对论的“困
难”，在当时以及在很长一段时间内，科学界也都是这样认为。不久，科学
界就流传出了一句话：“全世界只有三个人懂得广义相对论的真正内涵”。
而这三个人中，有一个就是爱丁顿。
在会议的最后，皇家天文学会会长琼斯将两枚金质奖章颁发给戴逊和爱
丁顿时说：
“在1918年，也就是大战的最黑暗的年月里，格林尼治天文台与剑桥大
学各自筹划了一支考察队，以便在时间到来之际，如果世界形势许可的话就
去观测1919年5月的日食，目的是对爱因斯坦的广义相对论进行一次有决定
性意义的检验。1918年11月，停战协定签字，大战结束，考察队出发了。
而他们归来时所带回的消息和研究成果，从根本上改变了天文学家、物理学
研究成果，从根本上改变了天文学家、物理学家关于引力本质的概念，也改
变了普通人对他们所生活的这个世界在本质问题上的概念，而且这种改变是
无可挽回的。
如果这一成就的荣誉必须在戴逊爵士和爱丁顿教授之间进行分配的话，
我坦率地说真不知道该以何种比率来加以分配。但在我看来，这个光辉的时
刻与其来分配荣誉，倒不如说把全部荣誉归功于双方，因为任何一方如果由
于缺乏远见，或者缺乏热情，或者缺乏抓住正确时机的能力，从而未能发挥
他的作用，那么我怀疑考察队究竟是否会如期出发，而通过观测，首次确定
时空究竟意为何类事物的伟大荣誉也将会推迟到不知何时了。”
… Page 12…
四、爱丁顿与爱因斯坦
在通过事实验证了爱因斯坦广义相对论的正确性后，爱丁顿又开始这一
理论更深一层次的探索。
当爱因斯坦系统地阐述他的广义相对论时，人们认为整个物理世界只需
用两种力场来加以描述，即引力场与电磁场。在爱因斯坦的广义相对论中，
已经说明了引力场是如何同时空结构合为一体，那么自然也应该尽力将电磁
场与时空结构也合为一体。显然，如果要做到这样一种合并，那就必须在现
有相对论的基础上加以推广，把爱因斯坦的几何学基础加以扩大，其途径就
应该对黎曼几何学作适当的推广。
这一时期，有不少科学家投入到了相对论的研究之中，物理学家韦尔也
是其中的一个，他在自己的研究中试图将引力和电磁统一起来，从而进一步
推广广义相对论。经过努力后，韦尔取得了自己的研究成果：如果在真空的
情况下，爱因斯坦方程
G＝O
ij
将由式
G＝Λ
ij gij
所代替，其中Λ是爱因斯坦在1917年引入的宇宙常数；gij和G分别为度
ij
规张量和爱因斯坦张量。
爱丁顿针对韦尔的研究进行了推广。在前面已经说过，要进行这方面的
研究，就需要对黎曼几何学加以推广；韦尔与爱丁顿就积极地进行了探索。
他们的作法总的表现为使一个矢量绕着一条无穷小封闭曲线平行地移动。黎
曼几何中，矢量在描绘了这样一条无穷小封闭曲线后方向会发生变化，但长
度则保持不变。而韦尔在应用时，假定长度也会发生变化，变化量同矢量的
初始长度成正比；爱丁顿则允许长度在开始时就作任意的变化。
根据爱因斯坦方程，自然会得出宇宙常数项，这一事实使爱丁顿确信将
它包括在方程中的必要性，因而这就形成了他一些观点的核心。正如他所解
释的那样：“在任意一点上沿任意方向的曲率半径，与放在同一点上取相同
方向的某个具体实物单元的长度之比是一个常数。而反过来说，某一具体实
物结构的长度，与这个位置上这一结构所在方向的宇宙曲率半径之比是一个
常数。”
爱丁顿通过各种方式来表达了他的这一核心原理。他认为，无论实物结
构调整得与它们周围真空相平衡的实际定律是什么内容，都应该明白，爱因
斯坦引力定律是用量度实物的工具来观察世界的必然产物。
他十分明白宇宙常数在应用中的重要作用，他认为在爱因斯坦方程中要
是不带Λ项，就等于回到了牛顿理论，这样，广义相对论就将失去它的光彩。
在1923年9月，爱因斯坦来到英国，与爱丁顿、德西特、埃伦费斯特等
著名学者进行了会晤。爱丁顿就广义相对论的问题与爱因斯坦进行了多方面
的讨论，两人在许多问题上有着共同的见解，当然也存在着一些分岐。但爱
因斯坦十分清楚，爱丁顿已经掌握了广义相对论的要旨。所以他在这一年年
底给玻尔的信中指出：“爱丁顿比韦尔更接近于真理。”
1924年，爱丁顿访问了加利福尼亚大学物理系，并进行了系列讲座。在
几个月的时间里，他与物理系教授威廉斯合用一间办公室，刚好威廉斯也是
… Page 13…
一位广义相对论的支持者，所以两人经常就相对论问题进行各方面的探讨；
同时两个人又都是高尔夫球的爱好者，他们两个每星期都要一起打几次高尔
夫球。这样，两个人结下了深厚的友谊。
在爱丁顿完成访美任务，即将回国的前一天晚上，加利福尼亚大学物理
系为他安排了告别宴会；在宴会上，威廉斯教授应邀致告别辞，他根据自己
与爱丁顿多日来一起讨论的相对论问题，写下了这样的一首诗做为离别发
言：
《爱因斯坦和爱丁顿》
太阳转过了高尔夫球场，
月亮俯视着平静的海洋，
所有的球僮都已离场就寝，但在那还是可
以看到——
有两位玩球的人，
仍然徘徊在十三号球场的护沟旁。
爱因斯坦和爱丁顿，
正在计算他们的得分；
爱因斯坦的记分牌上写着98，
而爱丁顿的得分也是如此。
他们正聚在一起，
讨论着不少高深的问题。
时间到了，爱丁顿说，
有好多事情该谈谈了，
说说立方体、时钟和米尺，
还有为什么摆锤会不停摇晃，
空间倾斜又到了何种程度，
时间究竟有没有飞跃的翅膀。
在学生时代我懂得，
是重力使苹果落入筐。
而现在你却告诉我，
原因只是在G之上。
ij
我真的有些不敢相信，
这才是千真万确的事实真相。
你断定引力的作用，
不是一种拉力，
你认为空间基本上空无一物，
而时间却几乎是满而无隙，
尽管我为怀疑你的话深感抱歉，
但这听起来必竟有违常理。
空间是四维的空间，
而不只是人们认识的三维。
关于斜边的平方
… Page 14…
也不再是过去的概念。
你对平面几何的所作所为，
令数学家们头疼不已。
你认为时间严重地受到了限障，
甚至光线也被弄弯：
如果这就是你的意思所在，
我相信我已消除了怀疑，
掌握了它的实质所在，
而不必如别人一样费力去猜。
如果我以两倍的光速；
由美国前往剑桥，
今天下午四点动身，
昨天晚上便已回到了家。
你现在的确明白了，爱因斯坦说，
这实在是一点也不差。
但是以水星为例，
它绕着太阳在运行，
要是直到生命终结之时，
也永远回不到它所经过的地方，
那么我们动手做的事情，
最好还是不要开始。
因为如果过去还没有结束，
而未来却已经介入；
那么一切事物又有何用，
管他是人还是物！
请再告诉我的总统与主教，
对此不要再迷糊。
爱因斯坦还说到，
在相对论的影响下，
最短的线并不是笔直的线，
而是自然地弯弯曲曲就像数字8。
如果你走得太快，
你的目的地将会很晚才能到达。
但是，复活节之日即圣诞节之时，
而远在天边即是近在眼前；
二加二将会大于四，
那里也就是这边。
你是对的，爱丁顿说，
… Page 15…
未来将证明你所有的发言。
威廉斯的这首长诗，可以说将爱因斯坦的广义相对论以爱丁顿与爱因斯
坦谈话的形式展现在了大家的眼前，而且是相当生动形象的，同时也代表了
当时科学界对两人在建立及推广相对论这一问题上的充分肯定。
… Page 16…
五、爱丁顿的宇宙理论
1926年，爱丁顿的《恒星内部结构》一书出版了，这一年他44岁。在
以后的18年科学研究中，他除了偶尔涉足于自己早年感兴趣的一些领域外，
将自己的全部精力都用在了他所选中的一个特定宇宙模式的证明之中，进而
将这个模式作为他“量子论与相对论统一起来的基本理论”的基础。
在此后不久，爱丁顿就发表了《相对论的数学理论》一文。在这篇论文
中，爱丁顿认为存在着两种不同的宇宙模式，它们都同一个不为零的宇宙常
数Λ有关：一种是爱因斯坦宇宙，它是静态的，并处于流体静力平衡状态中；
另一种是德西特宇宙，它也是静态的，但在不断地膨胀。这两种模式在理论
上都是可能的，并且同有关均匀各向同性的假设没有矛盾。由于在德