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大方广佛华严经净空法师第1201-1400集-第301章

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  我听了之后,我就问:哪一个说的?这边很有名的一个大德他讲的,他让他的学生去查《大藏经》。这证据十足,向大众宣布只可以消业不能带业,消业才能往生,带业不能往生。我听了之后,他说的这个人我也听说,没见过面。我笑了一笑:那就算了,不要去了。他听不懂我的话,就呆住了,往生怎么叫我不要去?我就告诉他:如果不能带业往生,西方极乐世界只有阿弥陀佛孤家寡人一个,你去干什么?他还是听不懂,到最后我只好直截了当的告诉他,我说:观世音菩萨、大势至菩萨他们是等觉菩萨,对不对?他说:对。等觉菩萨还有一品生相无明没有破,这经上有没有?有。算不算带业?他这才渐渐明白。观音、势至、文殊、普贤到极乐世界都带业,哪有不带业的!
  我再问他:西方世界有没有讲到四土三辈九品?这个有。如果不带业,哪来的四土三辈九品?不带业是平等的,四土三辈九品不就是带业多少不同而形成的吗?带业带得多的品位就下,带得少的品位就高,不就是这么个道理。他想对!我说:你搞明白了,老老实实念佛求生净土,不要听人家的造谣,那些人是造谣生事,没有经典做根据。经典上佛虽然没有说带业往生,祖师说了,祖师说的话有根据,根据什么?根据经典所说的,经典里面没有,根据经典的义理,四依法里头说「依义不依语」,佛没有讲这个话,他讲了别的,他讲四土三辈九品,这就是明明带业。
  只要具足信愿行,临命终时,一念十念都能得到佛的接引。这些话经典上有没有?有。那就行了。《弥陀经》上说得那么清楚,《弥陀经》总不是假的,鸠摩罗什大师翻译的。所有《大藏经》里面都有,这假不了。「若一日若二日到若七日」,七天你能把业消得掉吗?消不掉。可是说这个话的人在美国声望地位很高,我们也不敢得罪,他的徒众很多,咱们话总得说得圆满一点。我说这个大德也是好意,希望你们多消一点业,少带一点,到极乐世界增高品位!我说也许他是这个意思,而不是说带业不能往生,我们听话要听得圆,要解得圆。疑惑,皈依印光大师,念了几十年佛,还禁不起这个考验。
  这些年来,我们一直都是弘扬夏莲居老居士会集的《无量寿经》,在世界各地也是遇到很大的障碍;批评这个本子,指著我的名字毁谤,甚至於听说还有出家的法师把这个经当众烧毁,确实有不少人退心了。这是什么原因?有疑惑。凡是疑惑没有断,我希望你多读读《观无量寿佛经?上品上生章》,特别去看看善导大师的注解,叫《四帖疏》。善导大师这个注解我们过去曾经讲过,有录相,「上品上生章」这一章还特别讲过。善导大师,印光大师在《文钞》里面屡次提到他是阿弥陀佛再来的,那善导的话就是阿弥陀佛的话。相信善导大师是阿弥陀佛再来的人很多,在日本、韩国这些出家的法师们都相信。在这一章这一段里面,确实大师帮助我们坚定信心,决定不动摇。
  我们采取的修学依靠的典籍,不是随随便便取得的。夏莲居老居士的会集本,我的老师传给我的,他对我要负责任,他怎么能把一个假的东西传给我?不如法的东西传给我?这个不可以的。我对於我老师信任,我对我老师没有疑惑,老师传给我的典籍,我当然决定没有疑惑。所以我在讲经的时候曾经跟大家说,全世界的人都疑惑、都反对,我还是依教奉行,我绝对不会说是听到别人,我对这个经也起了疑问,绝对没有。如果我对这个经要有疑惑,舍弃了,我想我正好中别人的计策,什么计策?净空法师背师叛道,这个罪名马上就加给我了,我没有办法辩驳。天下人都不信任,我还是依教奉行,最后会落得个名字:净空法师不错,尊师重道。这个道理不能不懂。
  我的佛法是跟谁学的?我的老师又是跟谁学的?我的老师是跟印光大师学的,他是印祖的学生。我跟他十年,无论从生活上、修持上、教学上、处事待人接物,他没有违背印祖的教诲,我对他信任。如果他所讲的跟他日常所做的不一样,我可以怀疑,他所说的、所做的跟印祖讲的完全相应。这样的老师,你要是疑惑他,他所传授给你的,你不相信,说明什么?你福薄,你没福气,这是事实。所以我们亲近这个善知识,了解这个善知识。善知识,哪一个善知识自古以来都有人毁谤,即使释迦牟尼佛在现在这个时代,你看看不信佛的人对释迦牟尼佛的批评,很多!这么多人批评,我们是不是就否定释迦牟尼佛,不要再学他?如果你要是处处疑惑,这个世界上,耶稣有人怀疑,穆罕默德也有人怀疑,孔子也有人怀疑,老子也有人怀疑,你一个老师都找不到,你到哪里去学?
  闻谤能够不疑、不迷惑,根本不放在心上,这是第一等人,这有真实智慧。其次的,听到这些谣言、这些毁谤,你认真冷静去做个调查工作,是不是事实?造谣生事的人他目的何在?他是有意还是无意?你把他查清楚、查明白,这是智慧!我们闻法信心就建立了,你才真正理解。像我刚才讲的周老居士,听信这些谣言,自己信心动摇;由此可知,他信心不坚定,他对於净宗了解的不够透彻。虽然他也是个学者,是个大学教授,佛家说得好,「佛法无人说,虽智莫能解」,世间学术再高,佛法跟世间学术不一样的。他们虽然是跟印祖学,我们很了解,在印光大师那里做个皈依就是皈依弟子,以后顶多是跟印光大师通通信,有什么问题请教请教,真正接触祖师教诲这个缘分没有。能够深入的那只有一种,印光大师在那个时候,他老人家的《文钞》已经流通,能够得到老人的《文钞》,天天读,天天学,认真的学习,行,印祖的东西你可以得到;你要不是天天学,认真的学,你不具足信解,你当然有疑惑。
  李老师把祖师介绍给我,要我直接学印光大师,做印光大师学生。他把《文钞》给了我,怎么个学法?天天读,天天研究,依教奉行,这就行了。如果对老师的话有疑、有迷惑,你的信解都没有了,信心没有了,解一定会错解意思,曲解、误解,这种事情太多太多了。怎样不会曲解、不会误解?坚定的信心,一丝毫的疑惑都没有,你才能够有正解、有理解、有圆解,这才得受用。我们今天学东西,毛病不都在此地吗?学一部经,你对这部经信不信?实在讲不信。不信你怎么能理解?必须是毫无疑惑。我选一部,发个愿,我一生当中我就学这一部,依教奉行,我就弘扬这一部,很可能有一天大彻大悟明心见性。你说为什么?因为你戒定慧具足。你只学一部经,其他的都放下,正是《金刚经》上所说的「法尚应舍,何况非法」。
  世尊一生说这么多经,我只取一部,一部行不行?行。《金刚经》上说的「法门平等,无有高下」,只要你入得深,一定的深度就大彻大悟,所以它平等!平等是什么?你在这一部经上修戒、修定、修慧,是这么个道理。一部经容易得定,你心地不散乱,整个精神意识时间统统集中。决不要以为这个经很短,太少了,那你就错了,即使是最少,印祖给我们提出来《大势至菩萨念佛圆通章》,这一章经只有二百四十四个字,比《般若心经》还少。《般若心经》是二百六十个字。二百四十四能不能大彻大悟,明心见性?肯定能,因为大势至菩萨就是这么修成的。这样短小的经典跟《华严》、跟《法华》、跟《大般若》,平等平等,无二无别,你要会学才行。所有一切自古至今修学经教修不成功的,毛病就在这一句里头。他没有正信,他没有圆解,他有疑,他有迷惑,障碍了他的成就!那我们要有成就,你就相信这句话就对了,这句话你真正做到,闻法决定信,没有一点疑惑。决定信就有决定解。
  学佛当然愈年轻愈好,为什么?年轻时间长,古德常讲「一门深入,长时薰修」,你有那么长的时间,一定炼铁成钢,时间长!时间短就不行了。所以年岁老了,来日无多,没有时间了。没有时间有没有时间的办法,老实念佛求生净土,这是来日不多,什么都要放下,净土经教里面选一部做为早晚课就够了。一般通常选《佛说阿弥陀经》,恭恭敬敬的读,不要求解义,那就是修戒定慧。
  过去我也曾经请教过老师,早晚课诵我们都是念佛,为什么前面要念《弥陀经》,要念一遍经?道场里面还要唱香赞?老师告诉我,这些仪规是祖师们制定的,有很深的意思。唱赞的时候,一方面是舒畅自己的心情,一方面是等后面还有人来,有迟到的,有的时候他不晓得,这一听到唱赞,早课开始了,赶快来。念这卷《弥陀经》的目的,念经决定不想经里头什么意思,恭恭敬敬去读,收心!念这一卷经是收心。把心定下来,不去胡思乱想,然后那个佛号才得力,是这个意思。如果你是一天到晚二六时中,这一句佛号绵绵密密,要不要去念经?不要了,为什么?你心定了。这一卷经下来是定心的,用意在这里,如果你要想经里头的意思,这效果就失掉了。
  所以念经归念经,念经不能研究,研究归研究,研究不是念经;研究许可你看这个经,去了解它里面的义理,读经的时候不可以。所以读经,诸位一定要晓得,读经的用意是修戒定慧,也就是把妄想分别执著给念掉,这个经念得有功德!经愈长,你修学的时间就愈长。你如果每天读一部《法华经》,或者是读一部《楞严经》,至少要五、六个小时。五、六个小时这相当长的时间,一个人每天能够这样用功,三年五载,他妄想就少了,他有定,自自然然有定、有慧,恭恭敬敬、规规矩矩念,那就是戒,所以戒定慧三学一次完成。可不能求解,一求解,你妄想分别执著又起来了,那就全盘失败,这是不可以不知道。
  研究经教是求后得智,读诵经典是培养根本智。你要晓得,没有根本智决定没有后得智,后得智是依根本智生起来的。所以一定是先求根本智,然后再求后得智。古人都懂,现在人不懂,现在也没人讲了,这是现代人可怜悯之处,我们不能不知道。如果有时间,每天,工作繁忙的人读十分钟,读十五分钟,决定有好处,你这一天头脑清新,一定要懂得读的方法。修行人、学佛的人每天读经最好能有一个小时,一个小时读经,读经是修定,同时又是修慧。学教的人更应该如此,每天一小时的时间训练根本智,你学哪一部经你就读哪一部经,如果这个经太短,没有关系,我读十遍,像《阿弥陀经》这个经不长,我每天用半个小时的时间,半个小时的时间至少可以读五遍,一个小时可以读十遍,可以。要自己发愤!这个时代没有人督促你,没有人管你,一定要自己发愤,自己认真努力,成就自己。
  智慧开了之后,一切经摆在面前都通了,这个时候一切经你要去宣扬弘讲一点障碍都没有,到那个时候就看你的缘分、看你的发心。如果你要是看看现代这些众生没有善根、没有善缘,真正是可怜悯者,那怎么教他?要给他们做个好模范、做个好样子。我虽然能讲一切经,我不讲,我只讲一部经,一生就讲这一部经
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