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柯云路8把孩子培养成天才-第3章

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,家长在讲,许多书本也在讲;但是,真正领会这一点、运用这一点的家长并不是很多。
  
  学习成绩反映了学习的兴趣
  孩子学习不好,一个重要原因是学习兴趣不够。孩子之所以学习好, 是因为学习兴趣高。
  兴趣和向上的积极性同样重要。
  第一,它同样是学习的一种主动性,一种驱动力。有了兴趣, 可以不知疲倦;有了兴趣,可以越学越爱学。
  第二,有了兴趣,智能可以得到更好的运用和发挥。
  第三,有了兴趣,智能可以更好地开发、发展。
  
  你的孩子如果爱学习,那是因为他对学习有兴趣。 如果孩子不是很爱学习,说明他对学习兴趣不高。如果你的孩子学习好,但还不是最好,那么, 说明兴趣还不是最高。
  所有的家长都为孩子的学习操心:成绩差操心;一般也操心;成绩很好了,还操心,希望他更稳定,更出色,更发展。
  家长们往往只操心孩子学习的表现和结果,却很少操心他学习的一个动力, 就是他对学习的兴趣。
  
  关于“乐此不疲”
  很多家长在为孩子的学习操心,但从来不操心孩子游戏。孩子喜欢踢足球, 喜欢游戏机,家长从来不操心孩子玩得怎么样,他只操心孩子玩得太多。
  为什么孩子在喜欢的领域不用你督促就很努力,就能玩得很好呢?
  有的孩子游戏机玩得非常好,有的孩子足球踢得非常好。 踢得非常好而且踢得不知疲倦,玩得非常好而且玩得不知疲倦。在他有兴趣的领域可以又努力,又成绩好。 这就是兴趣的奥秘。
  
  那么,家长朋友们,当你被迫做一件你不感兴趣的事情时,你注意到没有, 往往你还没做就开始累了。许多人都会有这种体验,这件事你不心甘情愿做, 你还没做就已经觉得累。做,就更累了。一边做心里还有怨气。
  相反,如果你有兴趣的一件事情,为什么会乐此不疲呢? 为什么你不仅做了,还能做好,即使做得很辛苦还心甘情愿呢?
  这就说明, 兴趣是学习特别重要的一种积极性。
  
  对孩子兴趣的观察和体会
  现在,希望每位家长想一想自己的孩子,他在学习方面的兴趣高不高?他对每一科,语文、数学、各门功课兴趣如何? 你会注意到,学习不好和学习没兴趣相联系,学习好在一定程度上和学习有兴趣相联系。
  更具体讲,某一门功课有兴趣和某一门功课学得比较好也相联系。 某一门功课没兴趣和某一门功课学得不好相联系。
  
  不知道你对孩子的兴趣有没有那种细心入微的体会。
  可能你很体会孩子的成绩,上次是85分,这次是87分,这种变化你很体会。可是你没有体会他兴趣的变化。孩子今天感冒了,你很心疼,今天拉肚子, 你知道他很难受,这些你都有体会。可是为什么你对孩子的兴趣没有体会?              
           
  当你指责孩子、埋怨孩子、督促孩子学习的时候,你只是想要一个结果。 这时的你是一位粗暴的家长,因为你根本不知道孩子的兴趣是什么样的。
  兴趣是一个火苗,这个火苗是大是小,是熄灭了,还是着得很旺,你清楚吗?
  聪明的家长一定要对孩子的兴趣有细心的透视、观察和体会。
  
  3。3  智能发挥的保障:自信
  
  一个运动员上场比赛之前很自信,觉得自己能够发挥好,他就有可能发挥好。他自卑,上场前就没有自信, 他能发挥好吗?
  自信的意义就是更有效地发挥智能,而且更有效地开发智能。
  因此, 自信能够使一个人学习更向上,更有兴趣。
  希望家长朋友们想一想,你的孩子在学习方面自信心如何? 当他每天背着书包走向教室的时候,面对班里的所有同学,这些同学也是一种竞赛对手,他有自信吗?他面对你这个家长,学习有自信吗?他面对学校各门功课的老师,他有没有自信?
  这很重要。
  
  聪明的家长不需要陪读
  聪明的家长并不需要整天陪读,那是愚蠢的家长做的事情。
  那么,家长聪明在什么地方呢?在于体会孩子的这几种积极性。
  当我们讲到自信心积极性的时候,你想过你的孩子面对激烈的学习竞争,他有自信心吗?如果你的孩子现在学习好,有一定的自信心,你了解, 这当然很好。如果他没有更高的积极性和自信心呢?
  可能你的孩子不在重点学校,比起重点学校的学生,他有没有自信心呢? 可能你的孩子在重点学校,但不是成绩最好的学生,那么比起成绩最好的学生,他有自信心吗? 再进一步,他对未来的升学、工作、创造有自信吗?他对自己人生的未来有没有自信心呢?
  家长们一定要深入体会这一点。
  
  自信是人生成功的基石
  大家知道,凡是在生活中、事业上有成就的人,大多数从小有自信。 一个没有自信心的人,说他以后的人生能够非常成功一般是不可能的。
  那么,家长朋友,你重视过孩子的自信心吗?
  为什么我们对孩子训练时提出的第一个口号就是“自信积极”?因为这个问题许多家长没有重视。也可能你的孩子现在学习成绩不是很好,甚至有所退步, 这种时候他本来就自信心不够,家长的责备、埋怨会使他的自信心更加受到挫伤。 你以为是在关心孩子的学习,其实破坏了孩子学习的自信心。
  注意爱护孩子的自信心,在考试前不对孩子施加压力,不数落孩子, 孩子的成绩反而上去了。这是聪明家长做的事情。
  
  像爱护婴儿一样爱护孩子的自信心
  家长要像爱护婴儿时期的孩子一样,像爱护他的生命健康一样,对待孩子的自信心。孩子刚刚出生的时候,你会随便打他吗?你会拿凉水泼他吗? 一个未满周岁的婴儿,你会把他放到室外冻着吗?不会吧?你会拿木棍敲打他吗? 不会吧?              
              
  他很稚嫩,你很爱护他。但是你忘了,当孩子长大了,你那些错误的指责、 埋怨、数落和所谓督促,与毒打几个月的婴儿是一样的错误。 你没有像爱护婴儿一样来爱惜孩子自信心的积极性。
  当孩子没有向上积极性的时候,没有学习兴趣的时候,对自己缺乏自信心的时候, 这中间缺少任何一个因素,孩子都不可能有很好的学习状态。
  家长们一定要想一想自己的孩子目前的心理状态。如果通过你聪明的调试, 把孩子的几个积极性调动起来,孩子的学习肯定会一点点地上去。
  
  3。4  注意力是孩子学习态度的显现
  
  一个学习不好的孩子,对学习没兴趣的孩子,常常在上课的时候注意力不集中, 复习功课的时候注意力也不集中,做作业的时候注意力还不集中。自然学习成绩不好,不好就更没有兴趣,更没有自信,成绩就更差。结果就更加注意力不集中。
  因此,注意力的意义在于:第一,与其他四个积极性相关;第二, 使智能处于良好的发挥状态;第三,也是智能的良好开发、 发展状态。
  
  你注意过孩子现在的注意力是什么状态吗?有多少家长能回答这个问题? 你知道不知道他上课时注意力是否集中?你只注意他的分数, 为什么不了解一下孩子的注意力是否集中?
  这不是简单问一句话能问出来的,要靠孩子那种主动的、信任的描述, 你才能有所感觉到。他会告诉你,我上什么课注意力不集中,不爱听,上什么课注意力集中, 爱听。当他非常相信家长的时候,在相互的沟通中才能讲出这些东西。
  
  您关心过孩子的注意力吗?如果没有,那么你凭什么要求孩子学习好呢?
  
  当你自己注意力不集中的时候,你能做好一件事吗?
  你是个司机,注意力不集中,首先就要出交通事故。你是个钳工,你是个车工,你注意力不集中,往往会出废品。你注意力不集中, 出门办事可能丢三落四。你注意力不集中,操作电脑可能会把程序搞乱。
  你做家务,注意力不集中,油锅会着火,做饭会糊锅,洗衣机忘了关,煤气管道忘了关,水龙头忘了关。
  失误是经常的。
  
  那么,孩子的注意力如何呢?在学习的时候, 能不能够高度集中自己的注意力?希望家长们观察一下。
  
  善于集中注意力,在心理上是学习积极的表现;不善于集中注意力, 是心理上消极的表现。
  
  3。5  毅力的保护与支持功能
  
  那么,孩子学习的毅力如何?
  遇到困难的时候,遇到难题的时候,遇到挫折的时候,孩子的意志品质如何?
  孩子的意志品质处在什么状态,不仅是中学生、小学生需要观察,学龄前儿童、包括婴幼儿,都可以观察到。
               
  3。6  五种积极性要从小培养
 
  五种积极性是从小需要培养的。
  如果你的孩子很小,一两岁,他现在有没有学习向上的积极性?有没有学习的兴趣呀?有没有自信呢?相信不相信自己特别聪明能干?有没有那种注意力, 坐着看书的时候注意力特别集中,画画的时候注意力特别集中?有没有那种毅力? 这幅画画得不好,这个字写错了,重来,不沮丧。
  
  五种积极性是孩子一生最重要的财富
  五种积极性将长久伴随孩子的人生。这是从孩子一两岁、两三岁就可以培养的积极性。这是你孩子一生中最重要的财富。
  那么,家长们对孩子这五种积极性的状态了解吗? 
  物理学家丁肇中讲过一句话,从小父母不管我,让我自由发展。 结果他成了大科学家。家长为什么不管孩子结果反而这么好呢?
  我的父母从小学一年级开始就没有管过我的学习, 我从小学就自己管理自己的学习,可是为什么后来我学习一直很好? 就在于我上学之前的那个阶段中父母对我的影响,他们给了我三样东西,一个是向上的积极性,一个是学习的兴趣, 还给了我作为一个男孩子的自信。
  就这么点东西,支持了我一生,战胜各种困难,把各种知识学好。
  那么,当有些家长拚命地辅导孩子学习,催着孩子学习, 但孩子的学习还不是最理想的时候,我们要问,误区在哪里?
  
  家长最重要的智慧是培养孩子的五种积极性
  五种积极性的培育是家长最重要的工作,也是家长最重要的智慧。
  不能够认识这一点,而且找到感觉,找到方法, 就失去了做合格家长的最重要基础。
  一个家长对孩子任何一点点学习方面的积极性都不注意培育、保护、发展, 却要求孩子学习好,怎么可能呢?
  所以,培育孩子这五种积极性应该成为家长最重要的家教工作, 成为家长最重要的家教智慧。
  
  早期教育的主要任务
  在婴幼儿时期,所有的教育主要应完成这个任务。
  能够完成这个任务, 并且完成得好,孩子上了小学一年级,再稍微带一带,以后就可以不管了。如果你在学龄前能把孩子这五种积极性培育起来, 你终生不用再做大的操心。
  世界上各种
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