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性爱与文明〔奥地利〕弗洛伊德-第9章

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是由于在这两个时期逐渐形成的潜在的抑制作用,它们便不能在青春期有很大发展。 它们的性目的也已经柔化,这时仅构成性生活中的温柔情思。 只有通过精神分析的研究,我们才逐以明晰,在这些柔情(如荣耀感、敬重之情)之后,竟然隐藏着年代久远、不再起作用的原始儿童期的部分冲动。青春期的对象选择必须压倒儿童期冲动指向的对象,形成一种情感型的对象。由于这种原始冲动与情感型的情思迥然不同,

    

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    所以性生活就达不到这样的理想境界:使所有欲望都融汇到一个单一的性对象中。

    第八节 儿童性欲的来源

    关于性冲动的来源,经过我们努力探索之后,已经有以下的发现:1。

    性兴奋来自对伴随其他机体历程出现的满足的模仿;2。性兴奋由对边缘快感区的刺激而产生;3。性兴奋乃是某种“冲动”的表现(如窥视冲动、残酷冲动)

    ,这些冲动的来源我们目前为止还不清楚。 我们对性兴奋之永不枯竭的能源的了解,一般是靠两个方面的研究达到的。 一方面的研究是利用精神分析法使成年人回忆其童年,另一方面的研究则是通过对儿童作现场观察。 后一种途径的坏处在于,我们很容易将观察所得作出错误解释。 但是精神分析法也有自己的困难和缺欠,这就是:它为了得到一个结论或达到自己的目的,常常要绕很大的圈子。 虽然它们有这样或那样的不足之处,但当这两种方法结合起来使用时,便会增加我们对这个问题的彻底理解。在研究快感区的时候,我们不难发现,这些区域只不过是皮肤中最敏感的部位。 当然,敏感性在整个体表或多或少地保存着,因此当我们发现,即使某些普通的感觉作用同样沾染了色情的味道时,也没必要大惊小怪。 在所有这些感觉中,尤为值得一提的是温度感觉,它也许会帮助我们了解温

    

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    水浴的医疗效果。

    机械性兴奋

    除此以外,我们还有必要提一下,当身体作机械式的规律性摇动时发生性兴奋的情形。 这种摇动一般会引发下面三种作用:第一,对平衡神经(第八脑神经前的部分)感觉器官的作用;第二,对皮肤的作用;第三,对深层部分,如肌肉与关节的作用。 这些作用激起的性兴奋是非常愉快的。 此外我还须强调指出,目前阶段我们还只能继续笼统地使用“性兴奋”

    、“性满足”之类的名词。 对它们的确切解释还有待于以后进一步探讨。 儿童很喜欢玩一些包含着被动性动作的游戏,如让人来回摇晃,让人抛向半空中等。 一旦这样做过之后,他们还会要求再来一次,可见这种机械性的刺激确实能带来快感。我们知道,摇篮可以使哭闹的婴孩入眠,马车或火车里的摇晃或对年龄稍大的儿童有着这样大的诱惑力,以至所有的男童,至少在他们一生中的某一时期,都立志要做个驾驶员或者车夫。 他们对那些与铁路有关的活动和消息有着特别的、令人不可理喻的兴趣。 在那些充满幻想的年代里(青春期前不久)

    ,他们总是以此为中心,抒发着微妙的性象征作用。这种将火车旅游与性生活相联结的想法,明显来源于节奏感中的那种愉悦成分。 等到后来,抑制作用大大增加,便将无数童年的喜好化为厌恶。 同一个人,在到达青年时代和成年时代后,一旦受到摇晃或旋转,便恶心或是呕吐起来。 火车

    

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    的旅程会使他们感到疲劳不堪,甚至刚一离家上车便感到有一种无缘无故烦燥的焦虑感。 人们称这种人为顽固的“火车恐惧症”。

    总而言之,绝对不愿意让那种痛苦的感受重新出现。这种情形符合一个我们还不太明确的事实,这就是:对这种机械摇动的惧怕,常与那种歇斯底里式的创伤性心理症并发。 对此,我们可以作出以下的假设性解释:患者原来就积藏了过多的性兴奋,受不了哪怕一丁点足以化为性兴奋的外在刺激。 假如强行对其施加这种刺激,其性机制便马上陷入混乱。

    肌肉的活动

    谁都知道,儿童需要较为激烈的肌肉活动,这种需要一旦得到满足,就使他感到喜悦异常。 这种快感到底是否与性活动有关?

    它是否包含着性的满足?

    或足以导致性的兴奋?

    对这样一些问题,都曾有人以批评的语气讨论过。 也有人认为被动动作中的快感包含性的成份。 但看事实是否这样?有不少人说过,他们性器官的首次兴奋,是出现在同伙伴们打架、玩耍甚至摔跤的时候。 当然,在这种场合,除了全身肌肉在紧张用力之外,还要与对方的肌肤接触和摩擦,这或许是造成性兴奋的一个因素。 一个儿童假如特别喜欢同另一个儿童比赛力气,就表明他也像成年后爱同某个异性斗嘴一样,他的对象选择正指向这个人。正象俗话所说,“最喜欢嘲弄你的人,也许最喜欢你。”从肌肉活动中提取出来的性兴奋中,我们发现了虐待冲动的一个根源。幼儿打架时与性兴奋的关联,

    

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    影响了他们以后解决性冲动的方式,或是说,在日后解决性冲动时,也喜欢采用一种类似于“打架”的形式。

    情感过程

    对儿童性兴奋的其他来源,至今还很少有过争执或疑问。我们通过现场观察和事后的深入研究,可得出这样一个肯定的结论:所以比较激烈的情感过程,甚至惊惧和恐怖感情,莫不与性活动有关。 这一发现的确有利于我们了解这些情感的病态性质。 在校的学龄儿童大都害怕就要到来的考试,甚至对做习题也有畏难情绪。 一旦他们再也经受不住时,就会有种种异常表现:除了在学校中与别人搞不好关系之外,在性方面也有所表现。 一种兴奋的感觉经常驱使他们去触摸性器官,甚至会导致一种类似遗精的过程,从而陷入一种难堪的境地。儿童在学校中的性行为,常常使教师们感到迷惑不解。这的确应该认真地从儿童初萌发的性欲方面加以认识和体谅。 许多人感到,像惧怕、战栗、恐怖等痛苦的感情,都包含着性兴奋的因素。 从这里可以解释,为什么多数人都愿意经历这种感受。 当然,这些感受的体验大都须在特定的条件下进行,其中最主要的是一种安全的“距离”

    (如阅读时的幻想,戏院里的观赏)。在这种“距离”当中,那种要求痛苦感觉的意图,大多数都受到压抑。我们可以假想,在上述现象中,包含着一种以强烈痛楚感为目的的色情作用,这也是虐待与被虐待等冲动的根源所在。 至于正常人,则会在轻微的痛楚中得到满足,或只能在

    

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    小说、电影中通过幻想而得到渲泄。

    智力活动

    最后一种造成性兴奋的活动是智力活动。 绞尽脑汁,将精力集中在智力操作上,一样也能造成性的兴奋。 这一情形不分老幼,但是最常见的还是年轻人。 我们经常说,假如一个人“用脑过度”

    ,就会神经紧张,这大概是唯一讲得通的解释了。在本篇结束之际,如果我们回顾一番,那些引发幼儿性兴奋的种种起因,就可以从这些材料中,找到如下的普遍规则:许多证据证明,性兴奋的过程(它的性质对我们一直是个谜)必须通过动作才能完成。 使这一规则成立的是皮肤和感觉器官对兴奋的感受性,而身体中最易兴奋、反应最快的部分则应为快感区。 至于性兴奋究竟是哪个来源,则要视刺激的性质而定。 但是刺激的强度(或痛楚的程度)也有相当的重要性。 此外,对于体内的大多数生理活动来说,如果它们达到相当的程度,同样能附带地引起性的兴奋。 我们所说的性活动中的“部分冲动”

    ,就是直接得自于这些性兴奋的内部来源,或者由这些内在来源与快感区的各个方面共同组成。很有可能人体内无论哪一种重要的机能,都需要在性冲动的形成中贡献自己的一份力量。鉴于下面两种因素,目前我还不能说自己的看法准切无误。 这两种因素是:一。这还是一种全新的研究方法;二。对性兴奋的本质我们还没有完全了解。 但不管怎样,这两个方

    

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    面在将来会有大的发展,在这儿值得一提。

    性构造的多样性

    在对这些快感区的形成作了上述讨论之后,我们早已发现,性构造可能生来就是多样性的。 这一点也适于性兴奋的间接来源。 我们可以这样假设,虽然这些不同的来源对每个个体都有所贡献,但是性构造的每一个因素却不可能在所有人身上都一样地强烈。 每个人的发展过程,都有着其非常特殊的倾向。

    逆向的影响

    假如我们抛弃惯用的比喻,不再使用性兴奋的来源一词,我们便可以作出这样的设想:所有从身体其他功能导向性活动的路线或通路,其反方向也是可以走通的。以唇区为例,由于两种功能的同时存在,就使得性满足可以通过对食物的摄取而达到;那么反过来说,这一个区域的性功能一旦有了障碍,也会干预营养的摄取。 根据这一道理,我们也可以这样解释的,为什么注意力的集中会造成性兴奋,而性兴奋的具体程度如何又可以影响一个人注意力的集中。 心理症的症状经常表现为其他一些不属于性的身体功能的紊乱,并且多半能从这种情景中追踪到性过程的失调。 由此看出,那些模糊不清、看上去好象不可理解的症状,原来是控制性兴奋之产生的反方向影响。 知道了这一点,它就不那么神秘了。

    

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    再者,性的紊乱会妨碍身体其他功能,这样一种途径在正常人身上还担负着另一种使命:通过这一途径,性动机的力量能被引离性目的之外,从而使性欲的升华得以完成。 我们应该承认,对于这一途径,我们除了知道它的存在,除了知道它在两个方向上都可以伸展之外,其他东西还知道得十分少。

    

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    第三篇 青春期的改变

    青春期的到来引起了某种变化,这时,幼儿性活动发生了显著变化,最终变为常见的形式。我们知道,在此之前,性冲动多数都局限于“自体享乐”

    ,从现在起,它开始寻找外部性对象了;以前每一个局部冲动几乎都单独作出努力,各快感区也自行在其特定的性目的中寻求快乐,如今却出现了一个崭新的性目的,一个由各局部冲动组织起来去寻求的性目的,这就是生殖目的。 因为这一目的的出现,就使各快感区信服于生殖区的权威统治。 由于这个新的性目的在两性身上有非常明显的区别,它们的性发展也就只能分道扬镳。 男人的性发展前后较为平衡一致,因此更易于了解。女人则不然,其性表现有时会以退化的形式出现。 既然正常的性生活必须由性对象和性目的两个方面汇集而成,对它的认识也就必须从这两个方面相继进行,这就好比挖一座山洞必须同时从两边动工一样。在男性中,这一新的性目的就是性产物的释放。 这并不与以前的性目的相抵抗,它同样也能得到快感。而事实
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