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，普通话说得不怎么标准，因为他在说自己普通话不标准的时候，说成了不包准，也至于让全班哄堂大笑。有的笑得差点没从椅子上滑落下去。他是莫莫他们的语文老师。上课之前老师先让他们全班看了一段视频。
视频的内容很简单，引导出了很多国家的文学家。他们为文学拼搏一生，他们一生与文字相伴，他们的故事将永远在文学界传播。他们将会名垂千古。
视频看完后老师的一席话让全班哑口无言，蓬勃的气息，足以压倒群雄。可以看得出老师很希望自己教的这些学生能够成为一个像李大钊，鲁迅那样的文学卓越人物。
可是受了韩寒思想影响的莫莫站起来，质疑了老师，两个人开始理论了起来。莫莫认为老师那样是强人所难啊。老师认为韩莫莫这是无理取闹。
老师当着全班人的面批评了韩莫莫，说他不上进。老师说了一些刺耳的话，或许真的是打击到了莫莫。全班也是目瞪口呆。
对啊，想想以前初中的自己也曾经和语文老师顶嘴过；自己一句引用了韩寒经典语言，让曾经的语文老师不再管自己；事情是这样的。因为莫莫语文考试有次发挥失常，语文老师大发雷霆，把韩莫莫骂得狗血淋头。当然莫莫再也忍不住。就嘲笑着说；曾经韩寒说过；如果这个时代能培养一个全才出来，那么就是这个时代最大的不幸，因为时代的需要的只是人才，而不是全才。他的语文老师听到这句话，从此不再理会他的语文成绩，导致他的语文成绩一落再落。就是因为语文成绩的距离只能拿到全上海市中考第二名。
对于现在这个老师，他不知道应该喜欢，还是讨厌，心里的焦急成为一团无法扑灭的烽火。老师的执着真的让他很感动，老师说；不管你以前怎么样，不管你以前多么讨厌语文，来到这个班上就是我的学生，教育你就是我的责任，不管你愿不愿意去学，我都会尽我最大的努力让你学会。是啊这句话是多么的执着，还有什么理由说；这个老师不负责任呢。老师的话在自己的脑海中一次次的回忆起来。
莫莫没有再说话，而是低下头回味着刚才的风雨交加。同学们把望向韩莫莫的眼光全部重新望向这个像外国佬一样的语文老师。
他们都知道，刚才他说的并不止是指韩莫莫同学，这只是先开刀一个，吓吓那些潜水的同学。高中就是这样，老师开始就在学生的眼里树立一个属于自己独特的形象。
铃声把学生们推向了放学的时间，独自走在校园里，本来说是欣赏这个新校园的风景，不过失落的心情，早已把这些雅兴化成一个灰色的世界。没有任何心情做其他事情。老师的话语一次次重复在莫莫的脑海中出现，就像复读机一样。
同学们一下课就已经急不可待的要往食堂的方向跑了，莫莫没有去脚步不知不觉往图书馆移动了起来。或许是潜意识控制的吧，因为脑海里根本没有出现要去图书馆的指令。以前的自己可是从来不去这些地方的。今天自己到底怎么了，他自己也是感到莫名其妙的。
拿着一本书做了下来，图书馆真的很安静，里面没有任何杂乱的声音，有的只是翻阅书本的声音。
不过没有心思的人拿着书，不就是浪费书籍吗？莫莫拿着书不停的翻阅，根本没有看进一个字，望着天花板，或许就是最好的安慰，心里不禁的感叹。口里念念有词的，不知道在说什么。
旁边老师感叹了起来，年华把你吹进了这个青春的时期。只可惜你不接受现实。总是只知道和以前一样一味的逃避。
莫莫意识到了，转头一看，不就是今天来班上上语文课的语文老师吗？莫莫很恭敬的跟老师打了个招呼。老师微笑了下。
突然老师也在莫莫的面前感慨了起来，两个人声音很小，但是谈了非常久。莫莫心里的疑团终于得到了释放，感觉全身轻了几斤似的。
老师拿了本书给莫莫，《百年孤老》一本外国名著。老师简单的给莫莫介绍了下里面的内容，要他边看，边思考。
仔细回头想想自己并不是很讨厌语文，因为自己曾经把海明威的《老人与海》看了十遍也没有厌烦。这也就能够说明，自己讨厌的只是语文老师而已。
所有的思想很快集中在了百年孤老这本书上。很快他就被书里面的内容给吸引了。他总是感觉书里的内容与现实是那么的相似，但又带了点幻想的东西。一幅幅活生生的画面在脑海中不停的出现。
作者有话要说：
☆、班主任外号复读机
4
深秋空气中漂来一阵阵你的气息，我站在怀旧的点上，你的叛逆，让我牵肠挂肚，沉醉在我的心里，人生只有经历坎坷才能让一个人成长。冥冥之中注定我会有这样的一个时
刻。
数学课上老师叫大家自己先看书十五分钟，天花板吸引的莫莫的注意力，他把敏锐的目光射向天花板。嘴角上浮现着微笑，或许是在想以前小时候的高兴事情吧。
时间很快就过去了，老师叫大家看书，刚想开始讲课的时候，注意到了莫莫同学，老师停下了原来的打算，目视着他，大家也跟着把目光投了过来。脑海里呈现不会吧，学习
委员会带头走神。老师有点不高兴，叫道学习委员在哪里。同桌用手顶了下他的手。他意识过来，马上站起来。老师更是惊讶，学习委员既然会是第一个给自己留下坏印象的人。
或许此刻莫莫在这个老师眼里就是个坏学生。
老师没有点破他，而是叫他上去讲课，莫莫看了下书，不就是集合知识吗？小kiss暑假的时候就全部复习完了。他上去说的虽然没有老师那么优秀，不过同学们还是听得清楚
。老师也点头表示满意，但还是弥补不了老师心中自己那个有污点的形象。
老师走上来先是表扬了一下，然后补一句以后上课记住黑板在前方。不在天花板上，虽然没有指明说他，但是他心里清楚是在说他。
走下来的时候，与朱心怡四眼相对了下，不过朱心怡很快将目光移开，低头的笑了笑，可能是在笑韩莫莫这个大傻蛋吧。因为他给每个老师的第一印象都不是很好。
走下来的莫莫打开笔记本，在上面写上几个大字，朱心怡大傻瓜对我笑？？？自己又抬头看了下前面的朱心怡同学。
老师发话了，说；今天这种教学方法我感觉很不错那么以后就这样，我们的数学课就由学生轮流上去讲课。老师说这句话的时候真的是风度翩翩。
下面却是喜怒交加。有的高兴，有的难过。因为有的学生是靠关系进来的。现实往往是那么的不顺人心，在青春的脚步中，很多事情是需要人去指引。才能找到方向，才能找
到奋斗的目标。才可以与青春携手共进。
5
美妙的音乐可以翻唱我们的历史，也可以歌颂现在的生活。歌声中夹杂着一点点悲伤的曲调。是为曾经的伤口留下一点点证据。在年华里面，你们分别站在歌声的首尾，中间
就是一首完整的音乐。
杂乱的心情就像一首美妙的音乐交响曲，一根根错乱的琴弦在混乱的思想下不断的舞动。是为了体现他们独有的魅力，还是为了展现不同的悲伤。
带有星星的夜晚，地球的某个角落却在朗读秋季，秋天这个不平凡的季节，这个充满收获的季节。从学生们晚读的声音里面就可以听出秋季的灵魂。
无论求导多少风雨，不喜欢语文的莫莫只会不停的翻阅着语文书，他把语文书翻了个变，但是都没有找到自己想要的文字风格，有的过于繁华，有的气势过去蓬勃。
后面传来一声讽刺，不喜欢语文的人不管怎么翻阅都无法找到喜欢的那个字，回过头一看还有谁，班上最活跃的人物何玲，听说老爸是当局长的，不过成绩很不错，就是调皮
了点，不带一点淑女的气质。
莫莫回头笑了一下，看到她也在看课外书。是沈从文的《边城》想不到这小妮子还喜欢文学，真是不简单啊。边城的文学价值也是很高的。
又转过头来，没有说一句话，继续翻阅着这无聊的语文书，班主任走了进来。她晚上的到来无疑给班上打了个预防针。
班主任这几天的喋喋不休，班上已经帮她起了个外号，叫复读机，原因是她这几天都是重复着一个话题，不管怎么绕，结果还在学习的话题上。
不过今晚总算有个新话题，班主任义正言辞的告诉班上的同学，为了提高学习效率，以后晚上正常上主课。这个可是新消息啊，对于上海来说，教育局是下了禁补令的。不过
对于这些湖南的学生来说已经是家常饭了，习惯了。
班主任不愧是复读机，两节晚自习又这样被她说完了。虽然说的头头是道，不过也要换换新话题啊。每天吃一样的菜，怎么有胃口呢？
下晚自习的时候，老师叫班上的班长，副班长，学习委员留了下来，要他们制定好这个学期的学习方案。班长是很乐意，这副班长就不怎么乐意了，这学习方面是学习委员的
事情，自己也跟着遭罪。真是天理何在啊。
对于这个以前从来没当过班上重要班干部的莫莫来说；这种大事他是非常的陌生。三个人搞了差不多两个小时，最后才发现，只有两个班长在主导。学习委员差点睡觉了。制
定好的方案还是要放在莫莫那里，真是做事没份，功劳却算上一份。还好副班长是和莫莫一个宿舍啊。不和他计较。
朱心怡更加不用说，一看就是个雷锋精神的传人，来到班上差不多一个星期了，班上大小事务，她都是忙里忙外的。给班上同学的第一印象那是不用说；全班的楷模。
他本来想对朱心怡说声谢谢，但是却没有说出来，他也不知道为什么就是说不出。可能原因就在他自己的心里面。
看着朱心怡向宿舍走去的背影，就如朱自清写得那样安静。
青春里的心情就是那么复杂，有的事情很简单，只要换个人，说出来就会变了味。明明想说的话，到最后还是埋藏在心中。
作者有话要说：
☆、逃避梦想
6
如果梦想被阻止，我会非常的难过，如果梦想被阻止，我会担心这辈子将会留下遗憾，如果梦想被阻止，我会担心我会不会受到命运的惩罚，如果梦想被阻止，我会担心星空
的心情会不会和我一样。
梦想总是遥远的，是需要付出，需要行动才能达到的。它是一个人的目标一个人的信念，拥有它，你就等于拥有整个世界。
清晨还没有上课，但是翻阅书本的声音已经不亚于上课时候了，莫莫嘴里含着一根棒棒糖，正在津津有味的看着书中的知识。同桌仓促的跑了进来，看样子好像是发生了大事
了，他拍下莫莫的肩膀，大口喘着气，说：外面今年新出了个街舞社，你感兴趣不。我看你手机里面很多关于街舞的照片，你一定喜欢街舞吧。
他转过头看了一下韩伟，没有做出回答，因为心中无限破碎的记忆再次一点点的浮现。说不出的遗憾。是啊，曾经的自己是多么的喜欢街舞。
看着自己的表哥在成千上万人的面前表演，而且得到的赞扬是一次又一次，表哥说自己很有学街舞的天分，也愿意教自己。听到这句�