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不过，这个打算她还没有和父母说过。
“槿为什么不和我们一个学校？”俊秀好像不是很开心地说。
“哟，俊秀哥这么想和我一起上学吗？我怎么都不知道原来俊秀哥这么喜欢我的啊？好荣幸好高兴泪流满面了怎么办~”
“丫头你的眼泪在哪里。。。”
“在这里啊，你居然没看到！俊秀哥我这么爱你爱到连泪水都流下来了你居然看不到，哦怎么办我心碎了呜呜呜。”
抱歉啊俊秀哥，只能转移你的注意力了，原谅她没有说出原因。
第10章 〉〉〉练习生韩封槿10
韩国小学的学习并不难，封槿仗着自己成年人的头脑还是能够在每次课堂测试的时候考取不错的成绩。虽然她已经决定好中学考取的是艺高附中，但是这不代表她就有空闲。
讲台上的老师正在讲课文念给同学听，然后讲解课文的中心思想等，封槿的位置不前不后，刚好在中间，学校的老师都知道她是练习生，有时候对她在上课偷懒的情况也是睁一只眼闭一只眼，只要别太嚣张，都是可以忍受的。
封槿的桌上摆放着的是上周刚从权家拿来的编曲书，还有几张零散的五线谱。
s·m公司的音乐很少会收自外在，对于自作曲也很少会去接受，词曲课程必然也是有的，不然，连五线谱都不认识的艺人，要如何在这个竞争激烈的娱乐圈活下去？只是公司对于艺人的掌控度很好，即使是练习生，他们的行为都必须经过公司的同意。
但是毕竟和yg公司不是一个样子，s·m对自作曲的关注度一点也不高。而封槿也没想过要去yg，她觉得呆在s·m还是挺习惯的，第一是周围都熟悉了的人，第二是公司的训练是真的很好，不然s·m也不会在韩国娱乐圈屹立如此之久而不倒塌。就算是公司里面出现什么账目不清楚的问题，不还是照样很好的渡过了？
不管怎么样，她是决定在s·m安心的呆满5年再说。
虽然她自己做的曲子，可能很难能够让公司录入，但是如果真的做的好的话，也可以卖给别的公司，或者是直接传到网上去。知道声音稍微模糊一下，谁也不知道她是她。
她总是要在自己身上多多吸收些知识的好，特别是娱乐实在是韩国一大产业支柱。
现在是下半学期刚开学，她刚打工满一个周，离她上次无意间看到的那把吉他的价格还差三分之二，该庆幸的是那木吉他虽然不是最贵的，但是质量也是不错的。封槿在信里和权志龙说过了，权志龙也抽空去看了那个褐色的标价八万韩元（约等于456软妹币）的吉他，然后写信告诉她，吉他的质量不错，让她记得拜托店主留下这把吉他。
封槿也照做了，然后就开始专注其他的事情去了。期末考试大约是和年末审核一样在12月份，她打算提前准备一下，年末考核一边都会提前一个月通知练习生们，类似的一般都是组队，或者是固定队伍。既要考核唱功也要考核舞蹈功底，然后就是其他的技能加分。
她搜索了近几年娱乐圈里流行的歌曲，最终挑中了一首任宰范的，但是任宰范的这首歌难度有点高，低音很低，高音也很高，不想她上年唱的一样一半集中在中高音部分。
封槿的嗓子，在日常训练中，努力将声音的音域扩大，一直是在往高处连，却突然想起还有让人沉迷的低音，不由得有些慌乱。她一半唱歌，起调就比一般人高一些，虽然嗓音柔和，很适合唱那些抒情或者忧伤的歌，但是这种压着嗓音，音调比平常说话的还低的歌，她还真是一次都没尝试过。想来公司的老师也忘记了这一点，一直训练着她的高音，而忽略了她不擅长的低音。
距离12月份还剩下3个月，也许紧凑点是可以训练一下，但是俗话说心急吃不了热豆腐，封槿决定还是把曲子编一下，使音乐能够更加适合她，然后就有了目前这个状况。
几张混乱的五线谱曲混乱地叠加着，封槿一边看着原曲，一边看着书，一边又拿着铅笔在谱子上修修改改，但是总能遇到问题。
毕竟她是第一次尝试编一首流行歌曲。之前为了能够慢慢尝试，不让基础空缺太多，权志龙让她修编的都是些歌谣或者是民谣，很少会有流行歌曲出现在她的作业里。
“阿西，怎么总是不对呢，这个音这么高我现在能唱得上去吗？”
封槿嘀嘀咕咕地看着几个音符，总觉得这么改也不对那么改也不对，整齐的头发都快被她挠成一团乱麻了。
“小槿啊，老师看你了。”仍然当她后桌的闵雅艺拿笔戳了戳封槿的肩膀，提醒道。
封槿急忙放下还蹂躏着自己头发的手，乖乖地刚到桌上，眼角轻轻地偷瞄着老师，露出一副做错事又怕被骂的样子。
讲台上的老师微不可见地摇了摇头，然后继续讲课。
封槿不由得偷偷松了口气，转过头对闵雅艺说：“谢啦小雅~亲一个muma~”
闵雅艺没说什么，只是羞羞地笑了一下，脸红红的看起来尤为可爱。
下课后封槿不由得扑倒在桌子上，一副崩溃了的样子，闵雅艺看着她这个样子，不由得担心地推了推她：“小槿你没事吧？”
封槿挥了挥手，顺便抓住闵雅艺的手摩擦着指尖，微眯着圆溜溜的猫眼：“小雅我好累哦，当然如果你等下陪我去吃串串烧的话我就好了，其实我也不介意你今晚和我一起睡觉的，小雅软绵绵的抱起来睡一定很舒服~”
平常人要是看到封槿这副仿佛发春了的样子，一定会认为她哪根筋不对了，但是作为封槿后桌这么多年的同学间好朋友，闵雅艺当然理解封槿的意思，但是再怎么样还是不能习惯封槿调戏人的那个语气，明明是很温柔很软的嗓音，突然压低弄出一副诱惑人的样子，让闵雅艺这个不论是身理年龄还是心理年龄都只有12岁的孩子羞红了脸。
“别闹了，等下中午陪你先吃完午饭，然后请你吃雪糕。”
“雪糕！”封槿的眼睛一下子睁大了，惊奇又兴奋地说：“我要吃！”
“好啦，你不修曲子了吗？我刚才看了一下，你这里是不是不小心写错了？高了一阶，在一段里面显得挺突兀的。”闵雅艺说着，顺手指了指乐谱上一个小黑点。
闵雅艺的父亲是指挥家，母亲是小提琴家，两个都是国家音乐团的团员，比起韩封槿这个半理学半音乐的书香世家来说，闵雅艺算是真正的音乐家的后人了。所以对于她提出的疑问，封槿都会认真的听取。
看着五线谱上的那个小蝌蚪，封槿从这一段的开头开始哼，果然念到小蝌蚪的时候突然间高了一阶。
“奇怪，我记得我写的时候是写在第二间的，怎么跑到第三间去了？”
五线谱顾名思义，有五条线，从下到上分别是第一线，第二线至第五线，而线与线之间的地方则是叫间，间也是从下往上数的，一共四个间。
封槿就是把原本应该画在第二线和第三线之间的第二间的音符画上了一间，跑到第三间去了。
“你是不是太累了？昨天是什么时候睡觉的？”闵雅艺也奇怪封槿居然犯了这么个低级错误，不由得问道。
“我昨天，打完工回家洗了澡就睡了啊。”封槿皱眉，说起来，最近她老是觉得看近处的东西很模糊，不会是眼睛出问题了吧？
“真的没事吗？”闵雅艺关心地说，封槿看她这样子，不由得伸手轻轻地捏了捏她圆圆的脸蛋，“放心啦，不会有什么事情的，今天我回家的时候和我妈说一下，周末的时候抽空去看看。”
“没事就好。”伸手抓下封槿的手，闵雅艺放心地笑道。
难得今天到公司迟了，封槿紧张地对着老师道歉，然后赶紧站进队伍里去。
听说昨天隔壁班的一个练习生迟到了，被老师踹了一脚，结果晚上睡觉的时候都没睡好，一直喊疼。她虽然不怕疼不怕打，但是也不愿意别人的脚往她身上凑。
重新分队后她被安排到一个新的完全没有认识的人的队伍里，四个女孩子她都不熟悉，一个是和她同一年同样以歌唱部进入公司全素贤，一个是今年年初入社的已经在演艺圈参加了些活动的1986年生的洪成美，另外两个也是今年入社的，不过是第一次入社的练习生，之前参加过别的公司的练习生录选，但是都没被录取，这次不知道是怎么会进入s·m，一个叫林贤敏，一个叫杨秀静，听说是堂姐妹，都是89年生的。
新的队伍里全是陌生的人，韩封槿也没有什么不自主，以后在这个世界，必定是要认识更多的，不熟悉的人。
“昨天让你们练习的歌，相信你们都练过了的，那么现在，我会一个一个点，被点到的队伍到前面来练习。”
声乐老师拿着曲谱说道。
“a队，以及，”声乐老师的眼睛在众人的头顶上扫视了几眼，然后说，“c队。”
队伍里的四个女孩子都把目光凝聚在封槿脸上，封槿淡定地一个个回望了过去，待她们收回视线后默默地对着天花板翻了个白眼。
这是她能做主的吗被老师看中了又不是她的错！好吧虽然因为她迟到给老师留下了点印象，但是只要有实力，还怕被点名吗！
音乐响起的同时，a队女孩们的声音也响了起来，粗听是很柔和的和声，然后是每个人分段演唱的部分，到第二段和声部分的时候封槿敏感的听出了其中一道仿佛是瑕疵一般的音调。抬头向声乐老师看去，轻皱的眉头显然透露了他的不满。
一般对于组合来说，最重要的就是和声的部分，每次老师们给练习生组队的时候，都会充分考虑到每个人擅长的音部，让分布在5个音部的声音相互结合，才能形成完美的和声，虽然个人演唱的部分也是很重要的，但是同样的，作为组合的一员来说，若是不能在和声部分将自己辨识度过高的声音稍微掩埋下来的话，很有可能会被声乐老师以‘不懂得合作’为由毫不留情面地臭骂一顿。
封槿之所以这么了解，并不是因为她有多么了解声乐老师的想法，而是因为，她就是那个经常以‘不懂合作’为由被老师挑出来骂一顿的人，心有余悸，能不印象深刻吗？
趁着a队最后的和声部分，封槿快速地将歌词浏览一遍，顺便轻声蠕动嘴巴，让它能够放松一些。
歌曲的上半部分很快就结束了，a队那个因为声音太过鲜明而出错的女生一脸慌张地抓着自己的手，周围的女孩子在她身旁围聚，轻声安慰着。众人的目光不由得移到c队人的身上，个别有几个人的眼神中夹杂着的负面情绪让封槿敏感地捕捉到了，不过她没有回视过去，而是深吸一口气，准备发声，下半部分的第一段独唱可是她开头的。
“——只有在理解了你的世界之后，我才知道要选择什么方式来接近你。”
轻柔的嗓音带着丝丝温暖和忧伤，缓缓融入到音乐之中，仿佛在播放音频一样的效果让声乐老师不由得点了点头。
吐字清晰，感情鲜明，静静聆听的时候，仿佛有种莫名的感伤在心间萦绕着，这就是封槿的声音的魅力，同样也是声乐老师对封槿如此挑剔的原因。封槿的声音不仅仅可以用好听来形容，她的声音，拥有着能够让人平静下来的感觉，虽然这与s·m公司的歌曲风格差很多，但是这并不是说她只能唱抒情类型的歌曲。
韩封槿的声音，平时说话的时候是温柔的，撒娇的时候带着点小女孩子的娇软。唱歌的时候却可以配合不同的音乐而改变歌唱的力度，使之发出声音