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玄门之青城长老-第55章

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    “一切听凭院长吩咐。”赵芸跟着说道。

    老院长满含深意的看了赵芸一眼,说道:“那如此,就拜托二位了,老夫云宫音,以后有事,可到办公室找我。”

    “好的,多谢云院长。”

    “不客气,那我先带二位去5年级和六年级的四个班去看看吧!”

    “好,院长请。”

    随即,杨青城和赵芸跟在老院长的身后,来到教学区。

    教学区分两个部分,一部分成围廊型的半封闭建筑,里面是一年级到四年级的教学区。而另一个在围场边上的一栋学楼里则是五、六年级的教学区。

    这时,一个中年男老师正在围场上教学生站马步。

    云院长带着两人来到围场边上,指着场上中年男子,对着两人说道:“这是王刚老师,是沧浪派高徒,现在主要带着五年级的两个班的武术课以及六年级乙班的武术课,至于六年级的甲班暂时由我在代班。

    至于文化课则有卢晶晶老师和徐敏老师在带这四个班。

    现在情况就是王老师带着三个班太辛苦,因此我打算招一个武术课老师将我和王老师手上的一个班接过去,这你们两个都是适合的,另外我想招一个除了教文章和算术外的文艺老师,教一下四个班的文艺知识,陶冶下情操,有助于学生的身心健康。你们看怎么样?”

    “云院长这个建议非常好,既然如此,不如就让芸儿教两个班的武术课,我来教四个班的文艺课。”

    “好,那就先这么决定了。”老院长说道,然后向场上的王刚老师说道:“王老师,王老师,来这边一下,有事找你。”

    王刚其实很早就发现云院长带着一帅一美两人在场外聊天,只是现在是上课时间,自己要在院长面前要表现一下,所以就当没看见,“认真负责”的教学生马步。

    这时,听到云院长的喊话,忙吩咐学生好好练习后就跑了过来:“云院长,你喊我?”

    “对,来,王老师,我给你介绍一下,这是陈清扬老师,经后主要是教四个班的文艺课程。这位是赵芸儿老师,主要是接替我,带6甲班和6乙班,你觉得怎么样。”

    王刚知道,云院长好似在询问自己,其实已经在下决定了,但5班跟6班是两个不同的状况,一个是毕业班,工资高待遇好,一个是提升班,普通待遇不如毕业班,他并不想接手5年级而放下6年纪,因此对云院长说:

    “院长,我觉得还是由我代6班为好,更何况赵老师刚刚来学校,对学生也不太熟悉,相互交流起来存在一定陌生,何况6年级我也是一直在带,临时换老师对学生们造成不必要的干扰,我怕学生会不适应的。”

    “你说的也有道理,那就先这样吧,由你待毕业班,赵老师就辛苦一下带带5年纪。”

    “好,谢谢院长。”王刚一脸高兴的说道。

    这时赵芸回道:“既然院长吩咐了,那我就带5年纪吧。”

    赵芸虽然口中这样回道,但在心里却默默的对王刚划了一个圈圈诅咒,这可不是普通的yy,而是真实的诅咒,这个诅咒只会给人带来霉运,会持续一段时间。

    杨青城将这一切都看在眼里,但并未阻止,也不觉得有伤大雅。

    “既然如此,那王老师,你带陈老师和赵老师跟班里的学生认识一下。”

    “好的,院长。”

    王刚带着三人来到围场,对正在练习马步的学生说道:“好了,练习结束,大家先过来,我给你们介绍一下几位老师,这位是我们的院长。”

    “院长好。”

    “大家好。”云院长笑着回道。

    “这是陈老师。”

    “老师好。”孩子们异口同声的喊道。

第94章 文艺第一课() 
一天过后,杨青城和赵芸开始了教书生涯。

    这天,赵芸在太阳刚升起的时候,去了学院。

    今早前两节课学生需要进行早锻炼。

    赵芸作为5年级甲乙两班的武术教师,需带队领着学生进行锻炼。

    而杨青城只需要在第三、四节课进行首次的文艺课教授,除了今天首次开文艺课,安排在早上外,以后是每个年级隔一天进行一次授课,每次二节课,都放在下午第一、二两节上。

    而今天的文艺课,杨青城觉得应该安排个简单的课程。

    当杨青城来到初等学院围场教室时,发现这个教室并不是很大,而且由于四个班级一起上课,更显得拥挤。

    杨青城在上课铃声响后,走向讲台,面对众多学生,说道:“大家好,我是新来的老师,我姓陈。”

    杨青城拿起讲桌上的粉笔,在黑板上写下“陈清扬”三个字:“你们以后可以叫我陈老师,当然作为艺术老师,我会利用几节课做个测试,主要检测各位同学具备那些艺术特长或优势。”

    这时,底下的学生都议论纷纷,因为都是孩子,都天性(防和谐)爱玩闹,大多觉得很有意思。

    “肃静,课堂上不要大声说话。今天第一课,大家先拿纸笔写下自己的名字,再用一句话描述一下自己是个怎样的一个人。给你们十分钟的时候,然后从后面一个一个的传上来。”

    等杨青城说完,下面的议论声更响了。

    “好了,不要说话了,现在发白纸,一人一张,拿到后,大家就开始写吧!”

    杨青城从讲桌上拿出一叠手掌般大小的白纸,然后一一发下去。

    拿到白纸后的学生们,都拿起笔在白纸上涂涂写写起来。

    待十分钟后,杨青城让众人将白纸传上来。

    杨青城拿着厚厚一叠写有各个学生姓名的纸张后,对着众人说道:“好了,白纸都传上来了没有?没有的快点送上来。”

    作为金丹真人,杨青城的神识可以将这个不大的教室看的透透的,无论什么东西都难逃其感知中,就连在外面窥看的众位老师都在其感知内。

    这时,两名未交白纸的学生迟疑的将白纸交了上来。

    收到白纸后,看着上面写的介绍,杨青城真是哭笑不得。

    其中一人是个胖子,其在纸上写着自己的名字叫杜子机,介绍的句子上写着:我是一个立志当厨神,却天天吃不饱肚子饥饿又勤劳善良的小胖子。

    另一个是个精瘦的黑小子,他叫庞大量,他的介绍句子上写着:“我叫庞大量,我一点都不大量,我爸肯定取错名字了,我天天吃不下一碗饭,怎么能是大量,我是个苦恼的庞小量。”

    杨青城看后会心一笑,然后对众人说道:“好了,现在白纸都交上来了,大家等会在我叫到名字的同学,请站起来做个自我介绍以及介绍一下自己的喜好和特长。”

    “好的,陈老师。”

    杨青城听到参差不齐的回答,也不去计较,开始接下来的点名。

    “庞大量。”

    “到。”精瘦的黑小子应声站起来。

    这时众学生中一部分人“噗嗤”的笑起来,突然带动全班同学笑起来。

    “好了,不要笑了,名字只是个代号,父母取得,有什么好笑的。”杨青城看着黑瘦小子被同学笑得惊慌失措的样子,忙制止众人道。

    “好了,庞同学,请简单介绍一下自己。”

    庞大量听到老师解围后,心情稍微平复下来,回道:“陈老师好,我,我叫庞大量,家住在镇北春和坊,我爸是庞大牛,我喜欢吹笛,吹海螺还有喜欢游泳。”

    “嗯,好,不错,坐下吧。后面的同学,杜子机。”

    “到,老师,我叫杜子机,我今年上5年级,家在东湖区贵阳坊。我喜欢吃各类美食,特别喜欢吃雨酥饼和红烧肉。还有芙蓉糕”

    “好了,杜同学,可以了,走下吧!”

    “可是老师我还没有讲完呢?”

    众人听后都不禁大笑出声。

    杜子机大叫道:“有什么好笑的,我就不信你们不喜欢吃,哼”

    “好了,你不用再报点心菜名,我在这立个规矩,每个人介绍语越简单越好,不要超过一分钟。好了下一位,郑杰。”

    “到。”一个帅帅的小正太站起来应道:“我叫郑杰,我上5年级,我喜欢画画。”

    “”杨青城。

    “”众学生和老师。

    只见郑杰三句我字开头的话一说完,就没再说了。

    “你这是介绍完了?”杨青城等了几秒后,见其没再介绍就问道。

    “是啊,老师不是说越简洁越好吗?”郑杰反问道。

    “呃,好吧,那你坐下来吧。”杨青城只觉脑门上一群乌鸦飞过。

    “下一个,黄丽丽。”

    “到,”

    “下一个,白子凡。”

    “到,”

    待众人介绍完,第一节课基本也就结束了。

    “大家静静。”杨青城看到下课时间到了,众人的心思都飞到外面去了。

    “现在我要说一下,下节课的内容,下节课我们要去围场上课,大家带上练武打坐用的蒲团到围场,好了,下课。”

    学生们一听下课,都一窝蜂的跑到外面去了。

    休息一刻钟后,上课铃声响了,大家都回到宿舍或教室拿来蒲团来到围场上,等待陈老师第一节真正课程的讲授。

    当众人都基本入座后,杨青城捧着一具琴盒走到围场上,只见围场上不知何时已经有了一张琴桌。

    杨青城将琴盒放在地上,打开琴盒,里面是一把古琴,将琴取出放置在琴桌上,杨青城在桌后的蒲团上盘膝坐下,这才看向对面的众学生们。

    这时,赵芸也拿来一个蒲团坐在杨青城边上。一些无课的老师们看到这个场景,也凑热闹的拿着蒲团,坐到一边。

    杨青城也不管其他老师,待看到学生都来齐后,就开口说道:“说道艺术,那就不得不将一下琴棋书画这四大类,今天我们先讲讲第一项,琴。”

    “琴,分五弦、七弦、十弦。我这把是七弦琴,琴的音色沉静古朴幽远。

    古时,一般弹琴的多是些文人雅士。他们不在于技巧和感人,而在于心境和自然,所以弹琴首先要使自己心静下来,听琴也一样。现在我来弹奏一曲,请同学们安静的听琴。”

    只见杨青城将两手平放在琴弦上,闭上眼睛,像是在蕴育着什么,围场上一片寂静。

    “叮。”当琴的第一声响起时,众人心里好似被什么东西颤动了一下,听着琴音好似让人觉得如听万壑松,陶醉得不得了,深深的被琴音带入一种奇妙的意境中去。

第95章 此曲只应天上有,人间能得几回闻() 
“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。”

    琴曲应乎诗中风韵,加之曲风及旋律优美流畅,像是表现出那苍茫深阔、静谧优美的情景,那潮涨潮落、似幻似真的景象在众人脑海中呈现。

    经过杨青城独特的指法弹奏出来的琴曲,那委婉质朴的旋律也能将人带入神秘之境,流畅多变的节奏形象地在众人脑海中描绘了月夜东海的迷人景色,赞颂了东海仙山群岛的优美风姿。

    众人听着这美妙的琴曲,犹如融合在这天地间,升华羽化般在这片虚幻的景象中遨游。

    “真好听。”但琴音停下后,众人还在恍惚间,一个清亮的声音响起。

    好似被打扰般,众人都回头看向说话的人。
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