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而最后，林霄提到的北江卫视那边想要借着《小猪佩奇》做一个‘看动画片的正确姿势’的节目，其实节目策划不算太新鲜，他也没多想。
可是现在想来，那岂不是就是北江卫视的诚意和优势了？
说明北江卫视那边，还在深耕《小猪佩奇》还在想方设法地推动《小猪佩奇》这个项目。
而其他电视台呢？基本上都是因为《小猪佩奇》的收视率，所以才开出了高价，并没有其他的措施。
实际上《小猪佩奇》虽然第一季卖首播权只有几十万，但是早就已经开始盈利了。
在网络购物平台上开的《小猪佩奇》周边旗舰店上，单单是公仔玩偶就卖出了超过10万个，而且可以想象随着《小猪佩奇》的继续走红，未来的形象授权，等等，能够获得的利润，都要远远超过这些。
几百万对于《小猪佩奇》这个品牌而言，只是九牛一毛罢了。
第553章 看动画片的正确姿势（）
画面当中正是，小猪佩奇和乔治跳完泥坑回来之后和猪爸爸的对话。
佩奇爸爸，你猜我们刚才做了什么？
猪爸爸你们看电视了？
佩奇不对不对。
猪爸爸你们洗澡了？
佩奇不对不对。
猪爸爸哦我知道了，你们在泥坑里跳来跳去。看你们身上多脏。
佩奇哦糟糕。
猪爸爸没事没事，只是一些泥而已。快擦干净，别让妈妈看见。
佩奇爸爸，擦干净后，你和妈妈会一起来玩吗？
猪爸爸是的，我们都可以在花园玩。
田梅笑着道“在以上片段中，猪妈妈非常温和地制止了佩奇跳泥坑不穿靴子的行为，但是这种制止没有阻止佩奇跳泥坑，她依然可以获得她想要的乐趣，顺带并学会制止乔治相似的不当行为。
而在泥巴坑里跳来跳去的行为，猪爸爸却没有制止。
实际上它所带来的负面效果只是一些泥而已，一些属于父母的麻烦，擦干净就可以了。而在这个过程中，佩奇自己也意识到“脏”是一件不好的事情，但它是可以解决的。最后一家人都其乐融融地在泥坑你跳着玩耍。
猪爸爸和猪妈妈都懂得孩子为什么爱跳泥坑，相比较它带来的麻烦，保护孩子的童真、与孩子共同玩耍更为重要。
我记得我小时候喜欢跳沙发，跳坏了家里沙发外的一层膜，我的父母总是呵止我，但是这依然泯灭不了我想跳沙发的欲望。除了呵止，家长经常用惩罚来纠正不当行为，可惩罚很难适度。惩罚轻了起不到作用，惩罚重了是否会伤害到孩子内心，影响到他成人以后的性格。
对于像“跳跳跳”这种会带来小麻烦的行为，不如像猪爸爸猪妈妈一样，不要单纯地去制止，而是在理解孩子的基础上，不去破坏孩子的乐趣。实在需要制止，不妨尝试替换一种相似的乐趣。比如不能在床上跳跳跳，那我们去外面跳跳跳，去公园里的蹦床跳跳跳。
因此，相比简单的抵制，我们不妨采用更积极的方式去解决《小猪佩奇》带来的问题。或许它还是一部新手父母教育片呢？”说到这里，田梅笑着看向了林霄。
来到现场的家长们，都是有孩子的人，都是爸爸妈妈们，他们最关心的自然是如何教育孩子。
听完田梅的话之后，不少此前还对《小猪佩奇》抱有不满的家长，却是陷入了反思。
很快地现场响起了一阵热烈的掌声。
很多家长都在田梅的这一番话当中，若有所得。
“好的，感谢田教授的解答，我们都知道，父母参与孩子的活动很麻烦，理解孩子也很麻烦，可为人父母从来不是一件容易的事情。不是吗？”主持人本身也是孩子的母亲，所以她也是深有感触地道。
“关于《小猪佩奇》，很有意思的是，不但很多小朋友喜欢，很多年轻人，以及大人们也很喜欢，作为原创作者，你觉得原因是什么？”主持人又转向林霄问道。
“看过动画的都可以知道，《小猪佩奇》这部动画的内容真的很日常，比如野餐、放风筝、去爷爷奶奶家玩、玩各种游戏等等。孩子们在这部动画里看到的是佩奇的家庭、幼儿园生活以及多样的游戏，而成人看到的更多的是曾经年幼的我们没有从父辈中感受到一种家庭温暖。”
“作为80，90后的我们，我想很多人的成长环境都是属于比较传统的中国家庭教育模式吧，具备这样的特点
父母间从不秀恩爱，所以曾经年幼的我以为父母感情一般，害怕他们随时离婚；
永远以别人家孩子作为对比，每天说的最多的就是“xxx家孩子怎么怎么样，你再看看你”，有木有很扎心的感觉？”
问父母自己从哪来，要么是“垃圾桶捡来的”，要么是“胳肢窝里生出来的”……各种奇葩的答案，以至于我小时候以为自己真的是垃圾桶里生出来的
很少夸奖自己，考试考了第一名，妈妈说“数学再仔细点更好。”……真的是很少听到表扬啊。
还有很多很多，我不知道大家是怎么样的，反正我小时候就是这么长大的，以至于一直觉得爸爸妈妈不爱我，当然，随着年龄慢慢增长，逐渐明白父母不是不爱，只是不善于表达。”
“所以，《小猪佩奇》里面，我给猪妈妈的设定是，温柔，从来不会生气，永远是和颜悦色，就算是生气也很快可以调整过来。
猪爸爸的设定是，永远给大家带来欢乐，并且真的是多才多艺，运动艺术都有涉猎，我想每个人曾经都把爸爸当做无所不能的超人，所以，猪爸爸从某种程度上来说，就是我们儿时的爸爸的印象。
佩奇和乔治呢，虽然两人之间有矛盾，佩奇也会弄哭乔治，但是当你看到佩奇照顾乔治、安慰他，两人之间有爱、有竞争，此前我们国家一直推行计划生育政策，这让很多孩子都是独生子女，平时都是自己玩。
所以，我个人认为，最理想之中的生活是这样的。
有一个自己深爱的人，有一对可爱的儿女，每天，和爱人一起送孩子去幼儿园再去上班，下班回家一起吃饭，周末陪着孩子野餐、旅游，偶尔去看望自己的爸爸妈妈，感受美好的亲子时光和休闲时光！
我只是将自己小时候没有感受到的统统都在这部动画中展现出来，我不知道大家是怎么想的，反正在我小时候，这样的“猪爸爸、猪妈妈”我是没有的。
但是我希望，未来，我和孩子的母亲能够成为这样的“猪爸爸，猪妈妈！”
“啪啪啪啪！”所有的家长都被林霄的话感染到了。
在场的家长，大部分年纪不会比林霄大多少，而且林霄说的这些，都让他们感同身受。
华国人历来含蓄、内敛，大多数人信奉的是棍棒底下出孝子，而且在生活压力下，大多数人在教育孩子的时候，根本谈不上什么耐心。
仔细想想，猪爸爸猪妈妈，不仅仅是时下的孩子们最渴望的完美爸爸妈妈的形象，又何尝不是爸爸妈妈们曾经憧憬的爸爸妈妈的形象？
大概这也是为什么，这部动画片，不仅仅能够吸引到孩子们，同时也能够吸引到那么多成年人们的青睐的缘故吧。
。
第554章（）
“林霄老师说的太好了，回想起来，我们小时候最希望的不就是拥有像猪爸爸，猪妈妈这样的父母吗？”
“阿历克斯教授，您是儿童教育方面的专家，那么你能给我们讲一讲，《小猪佩奇》当中，通过一个个简单的故事，要表达的具体是一些什么东西吗？我们现在的教育，最应该注重的是什么？”主持人又将话题递给了阿历克斯教授。
“首先，我们必须要知道，调皮，充满好奇心，爱玩，爱闹，不止是小猪佩奇和乔治的特点，同时也是每个小孩子的天性。”
“这个年龄段的孩子，天性如此，我认为，在孩子成长教育过程之中，除了让孩子们认真读书，做个乖孩子以外，更重要的是，不要将这些建立在抹杀孩子们的天性的基础上。”
“比如跳泥坑，我认为这是一个非常好的检验父母的方式。”
“佩奇和乔治喜欢玩跳泥坑，这对我们很多爸爸妈妈来说，大概都是不能忍受的事情，但是猪妈妈只是温柔的叮嘱孩子们穿好套鞋和雨衣再去玩，甚至参与孩子们的游戏。
而看过这个动画片之后，很多父母往往意识到的只是会不会教坏孩子，会不会让孩子变得更麻烦，却忽略了，通过这个事件，我们能引导孩子学会什么？
怕麻烦，就不让孩子去做，这是一种教育的惰性。
有多少父母会真正参与孩子的游戏？又有多少父母会陪着孩子疯玩？孩子的天性就是玩，最爱大自然的一切，在玩中探索、学习，这是孩子知识经验的直接来源，所以作为父母可以做的，就是在保证孩子不受伤的情况下最大限度的提供支持和陪伴。而不是去制止他，这个不能做，那个不该做！”
“是孩子总会犯错，但是怎么教育才是正确的呢？我们来看看猪妈妈是怎么做的
猪妈妈在工作，佩奇和乔治来玩她的电脑，猪妈妈没有发怒，而是耐心的跟他们讲解自己的工作和讲道理；佩奇想治好乔治的打嗝但是却把他弄哭，猪妈妈过来也没有很生气的指责，而是温柔的表示佩奇的做法不对，并倾听佩奇的解释。”
“我想有这样一个情绪平和的妈妈，对于孩子来说是莫大的幸运。我们常常在和成人打交道时说道要“学会换位思考”，那么当我们和孩子交流时更是应该做到换位思考，把孩子当做一个独立的人来看待，而不是作为我们的附属品。
希望我们都可以和猪妈妈一样，当发现孩子的缺点或者心愿时，耐心的阻止、倾听和帮助。
说完猪妈妈，那么我们来说猪爸爸，猪爸爸给这个家庭带来了很多欢乐，但是他也有自己的教育方式很多人都有骑自行车的经历，佩奇学自行车的这一集应该能够唤起很多人的童年回忆。猪爸爸从帮助佩奇扶着自行车到最后的放手，佩奇学会骑自行车。这一幕有没有很熟悉，我小时候也是这么学会骑自行车，父母在适当的时候学会放手，有时候往往会有意想不到的收获。”
“乔治的恐龙丢了，如果是我们会怎么做？直接帮他找到，找不到，那就直接再给他买一个，而猪爸爸是怎么做的呢？
猪爸爸提议进行“侦探游戏”帮助乔治找恐龙，在爸爸的引导下，佩奇帮助乔治找到了恐龙先生，我们常常担心，我们的孩子，太小了，怕他做不到，所以总想着帮着他去做，却从未真正的相信他能做到，所以相信孩子，放手让孩子自己去发现，给孩子“赢”的机会，这对于孩子来说，是最大的鼓励和支持。
此外，猪爸爸还会跳水、游泳、会拉手风琴……绝对是一枚多才多艺的爸爸了，常常带一家人出去旅游、野餐，空余时间更多的是陪伴孩子，而且是高质量的陪伴。”
这第一期的《看动画片的正确姿势》是对第一季的《小猪佩奇》的总结，后续的《看动画片的正确姿势》将会，在每天《小猪佩奇》播完之后，对每天播出的《小猪佩奇》的剧情进行分析，讨论。
第一期的录制显