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悠闲聊天群-第53章

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    今天的面试,沿袭上一次的习惯,是情景面试。

    参加二面的一千多人,仍和上次一样,将会被分为很多个小组,每组仍有一个主题,交由大家进行辩论。唯一不同的是,上一次每组十个人,而这一次每个小组的人数增加了一倍,二十个人一组。

    这是毛玥无可奈何的决定。毕竟这一次,参加面试的人数太多,即使二十人一组,毛玥估计也至少得面试一整天,从早到晚。

    因为,和参加面试的人数相对比,晨功的考官人数显得太少了。

    很快,就到了9点,毛玥通知所有人的统一面试时间。

    这一次仍是上千人参加的面试,与上一次的吵吵嚷嚷的相比,却显得安静了许多。

    因为晨功教育在蓉城的大获成功,很多教育界的资深人士都来参加面试。面试者的整体的素质似乎比上一次好了很多很多。

    面试者们都很有序的进入了场地内,按照顺序坐在了一起。

    按照毛玥制定的规则,他们将被随机分组。而晨功教育的考官们,这一次将握有生杀大权,直接判定面试者能否进入第三轮面试。

    而毛玥,则巡视全场,她的心中其实有一些提前看好的苗子,准备待辩论开始时,就去旁听、仔细观察。

    和衣冠楚楚的面试者相比,晨功教育的考官们则衣着随便了很多,所以,他们显得格外的显眼。

    但是,全场的焦点,却还不是这些春风得意的考官们,而是毛玥和郑叹。

    随着晨功教育的成功,毛玥的资料甚至被收录进了百度百科,很多面试者,再来参加面试之前,都曾在网络上做过背景调查,查过毛玥的资料。

    所以,他们对毛玥特别的关注。毛玥每到一处,都是大家视线的焦点。

    另外一个焦点,则是郑叹了,它一脸傲娇的表情,穿着大红的厚马甲,在整个会议室的桌面上,耀武扬威的走来走去,全不畏惧如此多的陌生人。

    它小老虎般的模样,让大家很是喜爱。纵然面试者中有一部分,并不喜欢宠物,不喜欢猫,看到考官们对它格外尊敬的态度,也对它不敢小觑。

    不一会儿,所有人都入场,辩论分批开始进行。

    这个时候,所有的面试者们,大多都没有了关注郑叹和毛玥的闲心。有的冥思苦想,有的滔滔不绝,有的呐呐无言,有的急的抓耳挠腮。

    也有人知识面特别的狭窄,小组辩论的主题全然不了解,只感叹自己运气不好,自暴自弃,放弃了参与讨论,在一旁坐着无聊,想逗弄郑叹的。

    他们却不知道,这场面试的巡视考官,不止毛玥一人,还有郑叹。

    郑叹的猫耳自从辩论开始,就不停的微微动着,它难得有如此耐心,认真倾听着。

    不过,它的目的,不是为了帮助毛玥选择合格的老师,是希望能够找出一些有专研精神的人,来帮助它们猫族组建实验室。

    毛玥也是有相同的看法的,希望能一举两得,既能选出一批合格的老师,又能选出一批合适的研究者。

    因此,这一次面试者们辩论的主题,大多跟一些科技研究有关,所以今天显得无知的面试者的比例也稍微大了一些。

    有一些机敏的人,找参加过上一次面试的人谈听过上一次面试的种种细节。他们也毫不畏惧的直接拿出了手机,开始了百度面试主题相关的知识点,为自己寻找充足的论据。

第九十五章 老师和研究者应具备的素质!() 
对于优秀的老师和优秀的研究者,毛玥认为,他们都必须具有同样的素质。

    首先,他们都必须具有强烈的好奇心。对于自然的好奇,对于普遍事务的好奇,对于未知存在的好奇,他们都想了解事务的本质,希望能探知事物的规律。

    好奇心是驱使人们学习、专研的原动力。

    在人类的科学史上,有一个人尽皆知的故事,那就是英国科学巨匠牛顿被坠落的苹果砸中之后,好奇苹果为什么会从树上坠落,然后产生有关万有引力的灵感。

    如果没有牛顿的好奇心,那么,今天的力学有可能不会诞生。

    毛玥希望,能够找到跟牛顿一样,好奇心旺盛的人们,就像师雅志,会好奇五维空间是否存在,会好奇真气的存在与否,会好奇灵气的本质,会好奇帝流浆等存在的真实性,会好奇远古的神仙,会好奇妖魔鬼怪。

    其次,他们必须要有敏锐的观察力,能够注意到一瞬间的现象或者异常,并把它们与其他已知的事实联系起来思考,得出自己独特的观察和定论。

    对于老师,毛玥希望,他们能观察到学生的心态变化,学习能力变化,能随时随地选出最适合的讲授的题材。

    对于研究者,毛玥希望他们能够敏锐的观察一切细节,能够得出与现有的科学体系、知识体系的不同定论。

    最后,他们必须有恒心,能够长期坚持。

    对于老师,毛玥希望,他们能一直保有对学生的爱心、耐心、包容心,能够在教育行业长期坚持,去积累经验,尽力去做好每一个细节,带好每一个学生。

    对于研究者,毛玥希望,他们都能对对一件复杂的事情或一个困难问题需长期地坚持追踪,要有恒心,直到水落石出。

    就如牛顿一样,从被苹果砸,到证实万有引力定律,这中间,经历了十二年漫长的研究、论证。

    在毛玥看来,这三点至关重要,其他的,都可以在以后的时间里,通过学习,慢慢培养。但是,这三点,是很难培养的。

    很幸运的是,毛玥和郑叹,在今天的巡视过程中,发现了好些符合她们这一要求的面试者。这真的是意外之喜。

    当人们处于忙碌中,无暇分心时,总觉得时间是最快的。

    毛玥此时也是这样,好像才没忙多久,就已经两天过去了!第二轮、第三轮面试也终于忙完了。

    当最终的录取名单公布在晨功教育的官方微薄时,又让所有人觉得不可思议。

    和晨功的第一次招聘一样,很多被别人眼中的行业精英被淘汰,而一些别人眼中的失败者,却被录取。

    只是,这一次,人们都不再怀疑这些失败者是否真的有能力。

    这半年以来,晨功教育的成功充分证明了他们招聘理念的正确,证明了他们招聘渠道的有效性。

    人们反而用另外一种眼光,去审视这些失败者,试图发现他们身上的优点。人们都相信,这些失败者,必然在某些方面,有过人的潜力或者未知的优点,只是被埋没了。

    而在晨功教育的招聘中,他们的潜力或者优点,一定被探知了,所以才会被录取。

    甚至有好事者,将晨功所有的员工,都做了详细的表格,希望能找出这些人才的共同点,试图借此找到晨功教育选择人才的标准。

    史志文,是这一次晨功教育录取员工中争议最大的一个。

    因为,他已经三十岁了,高中未毕业,在来晨功面试之前,他是一个在部队文工团说相声的相声演员。

    从部队退伍之后,史志文迷上了炒股。很长一段时间,他也不出去找工作,天天在家研究股票。

    就这样,在家宅了几个月的史志文赔光了他转业时的,国家发给他的转业费。

    在家天天被父母数落的史志文,在前几天看到晨功教育铺天盖地的网络广告时,抱着试一试的心态,下载了晨功教育的招聘app,试着答了题。

    他自己都不明白,他为什么会被录取,即将成为晨功教育的老师。

    知道这个问题答案的,只有毛玥和郑叹。

    事实上,毛玥和郑叹很是看好史志文。

    首先,因为他在部队十一年,养成了一个良好的生活习惯。而部队出来的人,服从性很高,都特别能吃苦。

    其次,是因为史志文有很强烈的好奇心和求知欲。他喜欢上了炒股之后,一直孜孜不倦的去了解所有上市公司的信息,去自学k线,自学各种指标。

    对于高中没有毕业的史志文来说,这些无疑是非常难的。但是,在他的好奇心驱动下,他一直坚持了下来。

    不仅提高了他自己的知识面、信息面,随之提高的,还有数学等相关的一些基础能力。

    第三个原因,是因为史志文之前是一个相声演员。

    毛玥是在他辩论的时候注意到他的,笔直的身板,标准的普通话,机敏的反应,幽默风趣的语言表达能力。

    在毛玥看来,史志文只要了解最基本的学科知识之后,就能以最快的速度成为一个优秀的老师。而她相信,这个负责的男人,会以最快的速度学好基础知识的。

    ***********

    招聘完成之后,毛玥终于能够回到晨功教育的校区内,回到她熟悉的办公室内。不止是她,甚至郑叹,都很是高兴。

    当毛玥打开办公室门之后,门后突然跳出来六个小孩,一起做鬼脸。

    师雅志、行文乐、牧凝蝶、葛睿聪、沈昊、李雷,除了他们,还能有谁呢。

    现在已经是修道者的毛玥,还有三品的郑叹,其实早就已经发现他们躲在门后,只是,她们俩也很想念这些孩子,所以并没有揭穿罢了。

    话唠行文乐,永远不会让别人对他的话唠本事失望。从毛玥打开门的那一刻,就开动了他机关枪一样的小嘴,不停的述说着这一个月内校园里的所有事情。

    刚开始,毛玥很久没听到这熟悉的话语,还很是耐心的倾听,到最后,办公室内所有人都一起说“住嘴!”才结束了行文乐的话唠,大家才七嘴八舌的诉起别后的种种。

第九十六章 开办学校?() 
听着孩子们七嘴八舌的报告他们这一个多月以来的各种奇葩实验,毛玥的思绪却有点飘飞。

    她在想,这些孩子未来的路,晨功教育未来的方向。

    这几个孩子里,葛睿聪、行文乐、师雅志都是典型的偏科,而牧凝蝶也有一点。

    只有李雷和沈昊现在的各科成绩都很好,是所有人眼中的优生。

    在毛玥以前的认知中,晨功教育作为一个一家课外的培训机构,作用和医疗机构差不多,她希望这些孩子,在晨功的学习过程,如同一个治病的过程。那么,病好了,就是应该离开的时候了。

    毛玥看着这六个陪她从晶锐走到晨功的孩子,看着他们脸上的微笑与自信,一种成就感油然而生。

    他们之前的“病”,或者说,他们的困难已经被克服了,现在的他们,乐观、开朗、自信、并且能静下心来去学习一切感兴趣的东西。

    如果按照之前的设想,他们是时候离开了。

    只是,如果葛睿聪、行文乐、师雅志、牧凝蝶离开晨功之后,他们能找到合适的全日制学校继续他们的学业么?

    不,找不到的,毛玥很清楚这一点。

    但是,这并不是这几个孩子的问题,而是社会的问题,现行的教育问题。

    教育,最重要的一点,是因材施教。而现在的华夏,教育资源严重不足。

    在全国各地,都使用统一的教材,学习一样的课程,大多都是50个人以上的大班教学。老师在教学的时候,讲解的难易程度,也是更多的照顾大多数学生。

    然后,每个人,每个学生都是不同的个体,他们适合的教
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