按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“来了来了。”梁薛查放下手中的笔，奔哒奔哒地和厘泧峇赖青华跑去办公室。
“付老师小心！”梁薛查一入门就看到付纹翔仰躺在朱召怀里，那声大吼正是朱召口中发出的。
赖青华吹了声口哨。这么劲爆的场面被我们打搅了实在是不好意思。话说回来，付女神金刚芭比你们在公众场合这样真的好么？
朱召咳嗽一声，尴尬地放开付纹翔。付纹翔也脸红红地站起来，动作有些颠簸，很明显是扭伤脚腕了。
“地面这么滑，付老师你小心一些嘛。”朱召蹲下，以非常专业的手法帮付纹翔舒缓疼痛。
“啊……”某些XX从付纹翔口中溢出，绕是厘泧峇这么淡定的人也觉得蛋疼了，与梁薛查对望一眼，琢磨着是不是要先撤退。
“梁薛查你们先别走……”付纹翔靠着椅子坐下，脚腕还在朱召手上：“你们的国画作品在初三年级拿了第三名，快过来将作品卡放到画框里面去。”
“哦……”没想到那张堪称幼儿涂鸦的画居然可以得全年级第三_（：з」∠）_梁薛查厘泧峇赖青华表示这是一个奇迹。
三人走向那堆裱好了的画，翻来翻去找了好一阵都找不到他们的画！问正与朱召亲热的付纹翔，付纹翔答道：“应该是拿错了作品去裱吧？你们去内仓库看看你们的画在不在那。”
于是三人跑去内仓库，终于在一堆废纸里面找到了他们的画←_←
从美术办公室拿走锤子、扁嘴螺丝刀、固体胶、美工刀和长钢尺，梁薛查和赖青华抬着一幅已经裱了被当成是过奖作品的烂画（←_←你们的画又好到哪去？）走进美工室。
将画按比例裁好，厘泧峇赖青华一个拿螺丝刀一个拿美工刀撬裱框的钉子，而梁薛查也用手上又重又长的钢尺帮忙撬。不一会儿，美工刀报废，螺丝刀头弯曲，钢尺依旧有弹性依旧笔直，嘿咻嘿咻地利用杠杆定理撬钉子。
厘泧峇赖青华看着把钢尺架在肩上奋力撬钉的梁薛查，默默放下手上的“报修”工具。
果然还是钢尺给力。
待所有钉撬起后，厘泧峇赖青华合力将木板拿起来，将有画的那面朝上放好。梁薛查拿了固体胶，奸笑的上前去。
如果那幅画会说话，肯定会大叫“呀咩爹～”的了。
很快画就被糊了一脸的固体胶，赖青华将他们组的画放上去，对好位置之后用力拍，使得那幅画正面与他们组的画的背面紧紧粘合在一起。
做完这些，他们把作品卡放好，将木板按照原来的方式放回裱框里，钉好，大功告成。
抬起画裱，梁薛查他们回到美术办公室，无视那两个画风不对身边冒着粉色泡泡且深情对望的人，放下画裱轻飘飘地离开了。
——∑（（（つω）つ哈哈我是小美人来陪我的分割线——
“欧阳老师。”
欧阳异抬头，看到清冷声音的主人略羞涩（大雾）地看着他。温柔一笑，欧阳异问：“怎么了区老师？”
“咳，是这样的，我想找个实验助手和我一起做实验，所以想请你帮忙……”本来区研是有一个学校配的实验助手的，但他才来这学校没多久，各种配置还没到位，所以他得找个免费劳工来帮他……刚好见欧阳异好像经常都很有空的样子，所以区研就打算找他了。
“实验助手？”欧阳异一听眼睛都亮了：实验助手是什么？一个可以贴身帮忙的职业！哈哈终于有机会刷区研老师的友好度了！
每天都被区研无视的欧阳异像是找到了骨头的狗狗，眼睛外射的光芒足以亮瞎区研的钛合金人眼！
这么兴奋……就是答应喽？区研满意地点点头，太好了麻麻再也不用担心我没有小跑腿了。
“区老师，什么时候去实验室啊？”兴奋ing就差摆尾巴的欧阳异。
“现在吧，反正放学了。嗯，以后放学我们一起去实验室。”与欧阳异形成明显反差的淡定区研。
“好！”
于是办公室老师们见到区研牵着条大型犬走出办公室。余姐赞许道：“欧阳老师对区老师真上心，真是个关心同事乐于助人的好老师！
到达实验室，区研问欧阳异：“会用木炭还原氧化铜么？”
“诶？忘了，区老师教教我吧～”
“嗯。你先去准备铁架台和酒精灯，我去拿药品。”区研吩咐完便走去药品柜。
铁架台被欧阳异搬上实验台。作为一个理科文科同样好的政治老师，小小的一个还原反应怎么可能被他忘了？撒个小谎制造个刷友好度大好机会欧阳异觉得自己真是太聪明了（o゜▽゜）o☆
将试管在铁架台上固定好，欧阳异调整酒精灯高度，给它戴上网罩，然后备好带导管的胶塞，再往一个烧杯里翻澄清石灰水……区研拿着木炭粒和氧化铜回来看到这些，狐疑地看了欧阳异一眼：这货不是说不记得的么？怎么准备得那么干净利落←_←
仿佛知道区研的想法，欧阳异随便在实验台抽屉一摸，竟然真的被他摸出了本化学书！
欧阳异：今天被幸运女神临幸了，耶！∑（（（つω）つ
区研把木炭粉和氧化铜从广口瓶里取出，拔出欧阳异固定在铁架台上的试管，将黑色混合粉末用纸槽放到试管最底部，然后再固定回铁架台，依旧是试管尾朝上，试管口朝下。给试管塞上胶塞，将导管放到烧杯里的澄清石灰水中。一切就绪，点火！
“咔嚓。”欧阳异划亮火柴，没有奶奶出现，没有圣诞树出现，更没有烤鸭香（卖火柴的欧阳异？），只有火药燃烧的臭味。
点燃酒精灯，火柴的任务也就完成了，跳跃的火焰越来越小，最后不甘心地灭掉。
如果现在把它插入满是氧气的集气瓶，它肯定能活得更久……欧阳异手一抛，火柴梗准确地落在小垃圾桶里，缕缕青烟四处飘散。
试管里木炭和氧化铜在高温的条件下开始反应（化学方程式：C＋2CuO＝＝高温＝＝2Cu＋CO↑），有部分黑色粉末逐渐变成红色，而连接澄清石灰水的导管一开始断断续续吐出几个空气泡泡没使石灰水有变化，而后来的二氧化碳泡泡吐出后澄清石灰水就变浑浊了。
试管里的红色粉末足够明显了，区研将导管从浑浊石灰水中拿出，然后才熄灭酒精灯。
在一旁围观欣赏区研认真工作的欧阳异表示认真的区老师周身都散发着迷人的友好度（Σ（っ°Д°；）っ纳尼？友好度？），让他忍不住想向前蹭一蹭那些光芒，可惜在得到区老师友好度之前他是不敢这样做的_（：з」∠）_
（_（：з」∠）_引狼入室第一步……区研加油！小的中考前的撸H大任就交给你了！欧阳异快上！）
作者有话要说：
☆、chapter9
chapter9
“梁薛查，想不想当学霸？”
“想！”
“那你就得照我说的去做……不然我不教你。”
“诶？！听你的我没所谓，但是事先声明啊，我原则以外的我是坚决不会做的！”
“嗯？放心，绝对不会超过你的原则……”一只手摸上梁薛查的脑袋，轻轻地抚摸。
“嗯，那行，交易愉快！”嗷嗷嗷学霸之位在向我招手哦～
“那么，你要做的第一件事就是……和我牵手。”
“学霸同桌你是最近欲求不满么？那么多女生等你的宠幸你不去反而来我这……等等！学霸同桌，我不是基佬啊！”梁薛查哭丧着脸往后退。
“我知道。”所以我要将你带成基佬。
厘泧峇伸手抓住某后退的学渣，左手用力握住他的右手：“就这样就行了。”
“喔……”被限制在厘泧峇身边，梁薛查不甘心地想把手拉出来，但是手腕被死死抓紧，完全没有一丝放松。
“唉……”梁薛查垂下头。劳资认命了！
——（╯‵□′）╯︵┴─┴我是二模考砸了的分割线——
“最近梁薛查同学的政治成绩进步很大哦。”政治课上，欧阳异打开幻灯片，说道。“你们看，他从第29名进步到11名只要短短的两个星期！梁薛查同学，能分享一下你的秘诀么？”
“秘诀？”梁薛查默默看了厘泧峇一眼。天天被人逼着背书不星湖！
“哟！”眼尖的欧阳异看到他们紧紧相握的手，“你们在干嘛呢？”
一些腐女看到，立刻眼睛放光！欧这恩恩爱爱的场面！欧这激情四射的场面！
一群人荡漾了……
厘泧峇很淡定地说：“这是我们增进感情的方式。”
增进感情？友好度么？欧阳异想起区研，忽然发现自己也可以采用这增进方法！
于是乎……
“欧阳老师，你在干嘛啊？”川流不息的人流里，区研被欧阳异拉着手艰难前行。
“这里这么多人，牵起手的话就不会那么容易走失了。”欧阳异说道。手里的那只手并不像它主人表面上那么冰冷，它温温的，暖暖的，它的热量通过手心传递到欧阳异身体里，美好的感觉让欧阳异想要牵着这只手一辈子。
一辈子……吗？
欧阳异转过头，偷看区研一眼，再次转回头时嘴角已扬起一抹迷人的笑容。
一辈子……好像也挺不错的。
区研在欧阳异斜身后看到其笑容满面的侧脸，在心里猜测他笑得这么傻逼的原因。
难道是看到美女犯花痴了？嗯，一定是这样。
（from丧心病狂的龄之：诶你们说他们的h在什么情况下进行好？清醒？醉酒？迷ヽ奸？嗷嗷嗷想想就鸡冻鸟～什么体位好？正面？背面？侧面？嗷我真丧心病狂o（*////▽////*）q【场外区研：作者泥垢←_←】）
唉实验懒得写了，直接上要点。
第一单元复习要点：
1。集气法：不溶于水的气体用排水法，密度大于空气的气体用向上排空气法，密度小于空气用向下排空气法。
2。检验气体：用燃着的木条检验气体是否可燃，用带火星的木条检验气体是否助燃，用澄清石灰水检验二氧化碳。
3。取药：用胶头滴管取液体，用药匙取粉末，用药匙或镊子取大块固体。若没说明用量，一般取少量（1～2ml）液体，固体只需盖满试管底部。
4。读数：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。仰视读数会把数读大，俯视读数会把数读小。
5。火焰：焰心温度最低，外焰温度最高。
6。加热：试管内液体不超过试管容积的三分之一，烧杯不能直接加热，应用石棉网隔着加热。
7。检查装置气密性：用手紧握试管（还有松手后有水柱倒流）
8。清洗干净的玻璃仪器：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
第二单元
1。空气：空气是混合物，其成份按体积计算的话，大约是：氮气78％，氧气21％，稀有气体0。94％，二氧化碳0。03％，其他气体和杂质0。03％。
2。氧气用途：大多数用于生物呼吸、医疗急救、燃烧燃料、冶炼金属、气焊、化工生产和宇宙航行。
3。氮气：化学性质不活泼，大多数用于制化肥、焊接金属时的保护气、灯泡中充氮气延长寿命、食品包装中充氮气防腐、医疗上用液氮冷冻麻醉、磁悬浮列车。
4。稀有气体：没有颜色，没有气体，化学性质不活泼，大多数用于航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯。
5。化合反应：两种或