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这个解释显然被谢瑜接受了，他想了想，将小孩从椅子上抱起来，放到地上：“小瑾听不懂的话，出去玩吧，去找谢伯陪你玩。”
谁知小孩闻言摇了摇头，又自己爬回椅子上：“不，我要陪着瑜哥哥。”他这二十几岁的内在，被锁在这么小的身子里，做什么都无聊，况且谢伯虽好，哪里有谢瑜赏心悦目。
但谢瑜明显被这句话取悦了，他帮着小孩坐稳了身子，安抚道：“那小瑾在这里乖乖的，等我上完课，我再陪你玩。”
“好。”周瑾露出了一个灿烂的笑容，然后心安理得地趴了回去。
但就这么趴着，其实也很无聊，昨天充足的睡眠导致周瑾今天有些睡不着，正无所事事之时，谢瑜突然伸手过来，在他面前放了一只纸青蛙。
周瑾愣了一下，拿起青蛙打量了一下，然后回过头，谢瑜正在聚精会神地听课，仿佛这只从天而降的纸青蛙跟他一点儿关系都没有。周瑾按住青蛙的尾巴，带着字迹的小青蛙随着他松手的动作猛地往前一跳，他噗嗤笑出了声。
谢瑜听见动静转头时，就见他的小孩笑弯了眉眼，冲他扬了扬手中的青蛙，又比了个二。
“要两只！”周瑾得寸进尺地要求道，谢瑜看了他一眼，随即收回了目光，脸上没有什么表情，手却伸向了一旁的演算纸。谢瑜随手抽过一张演算纸，神情专注，纤长优美的手指灵巧地翻转着手中的白纸，一只纸青蛙在他手中迅速成形……
接过谢瑜递过来的第二只青蛙时，周瑾突然说不出的心动，他曾经遇到过各种各样的人，也向往过轰轰烈烈的感情，但这一刻，他却对一个用演算纸给他叠纸青蛙的人，生出了相守一生的心。不是因为愧疚，也不是因为遗憾，而是因为这一刻的心动是那么真心实意。
第四章
第二天上课之前，谢瑜认真地同家教讨论了有关课程进度的问题，他希望老师能够放慢速度，周瑾“跟不上”，对他来说是很严重的一件事。这时的谢瑜还没有意识到自己对周瑾的感情，但他知道，他希望他的小孩长长久久地陪着他，因此两人站在同一层面上是很有必要的，既然周瑾听不懂，那他停下来等就好。
老师有些为难，毕竟他的工作是以教导谢瑜为主，谢瑜聪慧，基本上一点就通还能举一反三，但周瑾不同，他年纪小，反应也没有那么快，本来就不太适合这么难的课程，所以老师对他一般都是听得懂就听，听不懂就算了，难度太大的知识点不需要掌握。
可现在谢瑜做主，要将就周瑾的进度，自己陪读，老师难免觉得有些浪费。不过谢瑜是雇主，委婉地表达了自己的意思不被采纳之后，老师也就勉强同意了。
然而谢瑜的良苦用心，周瑾半点没有感受到，专心致志望着老师发呆的周小瑾，丝毫没有察觉到老师的授课有什么变化，他对自己的定位极其精准，“陪读”嘛，就是陪着谢瑜就好了。
所以周瑾对于自己上课摸鱼的行为没有半点负罪感，他在老师均匀的语速和天书一般的知识点陈述中打了个哈欠。然后转头看了谢瑜一眼——噫，谢瑜也没有在听课嘛。
清晨温柔的日光，越过梧桐树稀疏的枝叶，穿过身后巨大的落地窗，照在谢瑜身上，他抱着一本厚厚的专业书，神情专注，眉目清隽，周瑾无意间看了一眼，就再也挪不开眼。
他幼小的身体里平白多了二十几年的阅历，也让他用另一种眼光去看待谢瑜——不再是幼小的孩童仰望全能的兄长，而是细细考量这个人，究竟能不能同他走完这一生。
曾有人言，楼上看山，城头看雪，灯前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情趣。而此时此刻，周瑾发现，日光下看谢瑜，同样别有一番情趣。即使他的小谢美人还尚未长成，却也已经美好得令人心生欢喜。
周瑾看着喜欢，就一点点挪动着身子，靠近谢瑜。谢瑜不动声色地由着他靠近，甚至在不久之后，眼疾手快地一把揽住了一头栽倒，睡得打小呼噜的周瑾。
对于周瑾的不上进，老师显然有些愤愤不平，他放慢节奏，谢瑜停下脚步，都是为了将就周瑾，然而被将就的人，却这样的不配合不识趣，老师张口欲言，却被谢瑜一个眼神止住了。
谢瑜换了个姿势，将周瑾的脑袋稳稳托在怀里，然后轻声道：“上了那么久，老师也辛苦了，不如今天就到这里吧。”
老师恨铁不成钢地看了两人一会儿，负气收拾东西离开了，谢瑜也不在意，就那么抱着周瑾让他睡，直到谢伯准备好了午餐，谢瑜才把周瑾唤醒。
睡得心满意足的周小瑾，擦了擦嘴角，牵着他的瑜哥哥去吃饭了。本以为小日子会一直这么惬意地过下去，谁知那位周瑾完全没放在眼里的家教老师，竟然给他挖了一个天大的坑。
能成为谢家的家教，老师的情商自然是没问题的，以往面对两个孩子，谢瑜对他足够尊重，导致他情感太过于外放。但如今谢瑜日渐强势，那天负气离开之后，他也检讨了自己是不是在未来谢家掌权者面前太过放肆，第二天再来时，对周瑾的摸鱼已经能做到视而不见了。
但当周瑾第三次上课时睡倒在谢瑜怀中，一向温柔宠溺的谢瑜也开始有些忧心忡忡了。
——我家孩子不爱学习怎么办，急！
老师就是在这个时候，给他眼里不上进的孩子，上了点眼药：“周瑾这个学习状态不太好，谢少疼他，虽说他现在年纪小不打紧，但他总归要长大的，现在没有学习的习惯，到时候更辛苦，你这样陪着他，耽误你，也耽误他。不然送周瑾到学校里吧，有同伴，有竞争，自然就学的进去了。”
“我不想他离开我。”谢瑜有些犹豫，但他也知道周瑾现在的状态不太好，在他心里，周瑾是会一辈子陪着他的人，虽然他不介意一辈子养着他的小孩，可他怕周瑾以后长大了，会怪他现在不够严苛。周瑾因为他，小小年纪就离开了父母，父母对他应有的宠爱和管教，只能由他来给。
“这哪里是离开呀，”老师笑了笑，“下课了就接回来，跟现在也没有多大区别的。”
“我考虑一下。”谢瑜动摇了，夜里搂着小孩睡觉的时候，就柔声问他意见：“小瑾，我送你去学校上课好不好，那里有很多小朋友，你就不会像现在这么无聊了。”
周瑾听完，整个人都懵逼了。
上辈子他作天作地，谢瑜都没有要送他走的意思，怎么这辈子他那么乖，谢瑜反到是要送他去学校了。
他根本不想去好么！谁乐意跟那群无论生理还是心理都幼稚得一塌糊涂的小豆丁混在一起啊！！！
“瑜哥哥我不想去！我要陪着你！”周瑾立刻抱住谢瑜的手臂，旗帜鲜明地阐明立场，坚定“紧抱谢瑜大腿”的路线毫不动摇。
“你不能总这样跟着我呀，我现在的课程你听起来太吃力了，”谢瑜笑了一下，手指轻轻捏了捏周瑾的鼻子，“你看你都睡过去多少次了。”
周瑾一听，心里“咯噔”一下，心想坏了，弄巧成拙了。他张张嘴刚想解释，谢瑜却坐起身一把将他抱进怀里，拍着他的背柔声哄道：“小瑾一直跟着我，突然要去学校，是不是很害怕。”
“我没有害怕，可是我不想去。”周瑾脑袋往谢瑜肩膀上一搁，心道：你别用这样的语气跟我讲话，你一这样说，我就心软，我就想什么都答应你。
“学校里有很多小朋友，他们跟你一样大，都是很好的小朋友，等你跟他们熟悉起来，没准连我也不喜欢了。”
“我不会不喜欢你的。”周瑾闷闷地说。你不知道，不喜欢你的日子，我过得一点也不好。
谢瑜听着小孩的声音都不对劲了，连忙止住了话题，跟周瑾提起之前，他专门问过家里的阿姨，小朋友第一次离开父母去上学，都得闹脾气，周瑾从记事起就跟着他，连分开的次数都屈指可数，谢瑜也知道，这事急不得。
第五章
关于要不要去学校上学的问题，谢瑜暂时搁置，周瑾也乐得轻松。见人不闹脾气了，谢瑜就哄着周瑾睡觉，小孩温温软软的身子往怀里一按，就乖乖窝怀里闭了眼睛，没一会儿就睡着了。
但是周瑾迷迷糊糊睡到一半，突然意识到不对！猛地从睡梦中惊醒——这个走向，怎么跟上辈子不一样呢？！
黑暗之中，周瑾眨了眨眼睛，望着天花板，发散的思维怎么都收不回来。他先是想到了蝴蝶效应，你说这辈子他改变那么大，小蝴蝶翅膀扇呀扇的，会不会扇出什么不好的事情来？
再接着他想到了能量守恒，万一，他和谢瑜之间的爱情就只能有那么多，上辈子谢瑜爱他，爱得太用力了，轮到他量就不够了，所以他们没成。如果这辈子他真的爱上谢瑜，非谢瑜不可，那岂不是轮到谢瑜不爱他了？
周瑜越想，越觉得心里发怵，谁说重生就一定是给他挽回感情的，创造happyend的？万一是老天爷觉得他上辈子太作了，才把他扔回来，受一场叫做“谢瑜”的情伤，把欠谢瑜的统统还给他，那可怎么办？
别说不可能！连重生这么狗血的事都发生了，还有什么是不可能的？
不然怎么解释，谢瑜要把那么乖的他送学校里？！要知道上辈子除了闹翻那一次，谢瑜从来没让他离开过自己。
不行！这跑偏的剧情一定要纠正回来！他要真跑去上课了，万一小蝴蝶翅膀扇扇，把上辈子那个爱他疼他的谢瑜扇没了怎么办……想到这，周瑾顿时坐立难安，他在谢瑜怀里拱来拱去，生生把人给闹腾醒了。谢瑜睡意正浓，哑着嗓子按住怀里的小孩：“怎么了宝宝？”
“没事，你睡你的。”周瑾一下子老实了，直挺挺地躺在床上，一动不动。谢瑜揉了揉眼睛，半撑起身子问：“想上厕所？还是想喝水？”
“哎呀没事没事，你别折腾了你快睡。”周瑾仰躺着，伸手去拉谢瑜，让他也躺下。谢瑜迷迷糊糊，却一把握住了周瑾的小爪子，紧了紧力道，算是无声的安抚，另一只手伸到床头柜上给他拿水杯，看着谢瑜的动作，周瑾心里的悲春伤秋一下子泛滥成灾，鼻子一酸，险些掉线眼泪来——你说那么好的一个人，要是不属于他了，他这重来的一辈子，还有什么奔头？
谢瑜拿过水杯一低头，就见他的小孩红了眼睛，他一愣，将水杯放到一边，人捞到怀里，柔声问：“又做噩梦了？”
“梦见你不要我了。”周瑾一本正经地胡说八道，丝毫没有撒谎的愧疚感。
谢瑜不禁检讨了一下自己，是不是要送周瑾去学校的决定吓得太仓促，同他提起之前也没有什么过渡和铺垫，才让小孩日有所思夜有所梦。
“梦都是反的，不会有那一天的。”不善言辞也讲不来大道理的谢大少，只好这样哄着他的小孩。
……
为了不去学校上学这事，周瑾折腾了无数次，手段频出，虽然过程中谢瑜也曾无数次心软，但送周瑾去上学这件事最终还是提上了议程。
谢瑜向来说一不二，况且只要他认为一件事对周瑾好，那么无论遇到什么阻碍，哪怕这个阻碍来自周瑾本人，他都一定会把事情落实下去。
周瑾今年七岁，刚好是上小学一年级的年纪，谢瑜虽然只大他三岁，但从小受的都是精英教育，缺啥补啥，心智