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一个大学生是物理老师。三十来岁，刚从省上的师范大学分配来米粮坝。教高二。上课就是牛顿和爱因斯坦，或者就是诺贝尔物理学奖。孙天俦去找他吹。他尽讲中国如何落后，欧美如何先进。有时咒骂中国：“你看看中国！诺贝尔奖要发满一百年了，没有一人得到！这种穷法，这种落后法，再过一百年，也休想得诺贝尔奖！”孙天俦不满，说：“中国是伟大的国家！是历史上惟一保持固定疆域直至如今的国家！中华文明是伟大的文明！是历史上惟一单独起源、持续发展、不绝传统的文明！汉族是世界最大的民族！人口是世界第二大民族印度斯坦族人口的五倍！几乎相当于世界十个民族中第二和第九个民族人口的总和！中华民族、中华文明不是有强大的生命力、创造力，早就被历史淘汰了！还会有今天？这一民族、这一文明还在，不正说明了这一民族、这一文明的伟大吗？任何民族、任何文明的发展不可能一帆风顺！总有曲折！我们也只落后了几百年！几百年在历史长河中算什么呢？欧洲几千年默默无闻，又怎么说呢？不能妄自菲薄！只能奋起直追！”这物理老师就对孙天俦反感，说孙天俦跟清代闭关自守、自高自大、愚昧落后的国民没有区别。孙天俦呢，一两次就把这老师看白了，后再也不去和他谈了。
一位大学生也是个物理老师，也诅咒中国落后。说他到了这米粮坝县工作，没有物理实验室，不能为他提供机会。说那种实验室要几百亿美元才能建起一个，中国不是建得起这种实验室的国家。是中国的落后造成他的悲剧。要是他不是生在中国，而是生在美国，他就有望当大物理学家，夺诺贝尔奖了。孙天俦又对他不满。并发现自己在荞麦山、则补那样落后的地方，还听不到人们如何骂中国，相反人民群众都是爱国的。而到县城来，处处听到人们骂中国贫穷落后，且都是知识分子。孙天俦就说：“诺贝尔是什么东西！诺贝尔奖有什么稀奇？中国几千年不得诺贝尔奖，不是过来了？我们创造了伟大文明的时候，诺贝尔在哪里？他还没有出世！要诺贝尔奖干什么？”就和这老师矛了。
一位大学生，教语文，是个“红楼”迷。他天天研究《红楼梦》，至于大段大段地背得。说他研究出来了，贾宝玉是清代某某王孙公子，林黛玉是某某王孙小姐等等。孙天俦去与他谈，他就讲《红楼梦》，说他在哪里哪里发表了论文，证明贾政于清代何时何处当官等等。孙天俦想这些研究结果有狗屁作用！是又如何，不是又如何。小说研究岂能如此！再者这老师非常羡慕贾宝玉，生在花柳繁华地、活在温柔富贵乡，锦衣玉食、美女如云，好不潇洒快乐！说：“人生只有像贾宝玉，才有活头！像我们这样，有什么意思呢？”正因比较贾宝玉，他极是失落。孙天俦说：“我根本看不起贾宝玉！要是我生活在他那种环境里，我不名扬千古、威振八荒才是怪事！我绝不是贾宝玉那种结局！孙家也绝不是贾家那种结局！”又与这语文老师矛了。
还有一位，据学生们不权威的说法，是米粮坝县第一个研究生；三十来岁，戴个眼镜，弱不禁风，文质彬彬，教高二的物理。学生们道听途说，不可能如何权威。他其实正在复习，拟考研究生，尚未报考。每天他都带了书，到县城后的山上学习，是最勤奋的一位老师。孙天俦也慕名拜访。这一全县闻名的“研究生”，所谈的既不是诺贝尔奖，也不是中国如何穷，尽是教材上的东西，压根就与社会无关。他精的就是教材，背得精熟，第几页上有些什么内容都知道。又对考了研究生能给他带来多少功利也计算得甚是清楚。孙天俦想：研究生就是这样考的吗？那还有什么意思呢？比那两位谈诺贝尔奖的老师还差了。曹老师谈的对象，是校长的女儿、高三的英语老师陆敏。小陆老师长得异常漂亮，才二十余岁，刚从乌蒙师专英语系毕业不久。他们谈恋爱正火热。因一是全县有名的才子，一是全县有名的美女，这二人每天在球场上打篮球，激起一些年纪稍大已会想入非非的男女生的嫉妒。全校都道曹老师了得，只有孙天俦认为不怎么样！
孙天俦与这些大学生接触了，想大学生也就是如此，比他孙天俦差远了。就认为考大学也不是他的奋斗目标。他的奋斗目标，比当个大学生远了许多！
班主任老师是个物理老师。他上课不久，发现孙天俦物理极好，即将孙天俦命为学习委员。并动员孙天俦好好学习，以后考个物理系成个物理学家。孙天俦无动于衷。化学老师见孙天俦化学极好，又对孙天俦说：“你好好地学学化学，以后考个化学系。”孙天俦也不动。他不想当匠人！而他认为数学、物理、化学诸科，学到底不过是个能工巧匠。牛顿、爱因斯坦，别人认为了不起，他认为只是两个有能力的匠人而已。语文老师在改了全班学生的作文后，便将孙天俦的作文在班上念，对孙天俦宠爱有加，鼓励孙天俦好好努力，以后当个作家。孙天俦的目标不只是当个作家，但确有作家一愿，算是稍合他的意。在班上，孙天俦算家境贫寒的学生之一。当然也还有比孙天俦家更贫寒的。但学习不如孙天俦好，班主任便把孙天俦的助学金评到最高。
孙天俦原以为高中课会新奇，县城的老师会讲得比乡下的更好。但结果令他大失所望。老师上课枯燥无味。一上讲台，就叫：“今天翻开第几页，我们上某课。”孙天俦想：这是教小学生啊！而这伙高中生呢，一板一拍，真翻开某页。然后老师在台上照教科书念，学生在下面拼命地记所谓的“笔记”。末了，老师下讲台来“检查”笔记了。孙天俦不记，自然成了收拾的对象。孙天俦说：“课本上就有，还记了干什么呢？真要记的，是教科书上没有的！”课完了，老师布置作业，学生规规矩矩做好。老师改了，第二天又发回来，做得认真的，表扬；不认真的，批评。学生仍像小学生，既忙笔记又忙作业，又忙在什么学习指导丛书里面钻研，以博老师夸奖，得了老师表扬的，面红耳赤，兴奋不已；不得表扬的，失魂落魄，就像幼儿园的小孩争小红花。孙天俦愀然环顾四周，窘急不已：这是浪费生命，浪费光阴啊！别人浪费得起，我可浪费不起！时光紧迫，人生短暂，赶紧走！一趁老师不注意，就溜出教室，朝图书馆跑。走到操场，回望教室，孙天俦就摇头：高中生了，马上要考大学，独立开创事业了！却都还是这个样子，那这个国家、民族何望？
《神史》 二十六
晏明星没有住在学校，而是住在其县城的亲戚家里。她和孙天俦等仍是全校年龄最小的学生之一。她是则补的小公主，却不再是米粮坝的小公主。米粮坝家境比她好的女生多的是，这些人才是米粮坝的公主。而且学生众多，都差不多，谁也说不上是米粮坝的公主。地位决定一切，学生也不例外。家境、财富等等，决定了人在社会上的地位，同样决定学生在学校的地位。晏明星在米粮坝的地位，比在则补时一落千丈。她也变自卑了，巴结县城里的女生，以能与她们为伍为荣。她和孙天俦不同班，虽同在一幢教学楼，却很少遇上。一是孙天俦不上课，专往图书馆里跑，根本见不到。二是孙天俦即使偶尔来上课，就在教室里埋头看书，上课下课不出教室，放学了，如书精彩，非看完不走。等出教室来，学生早走完了。一个月顶多一两次见到晏明星。一个人自卑与否，无论他如何伪装，一眼就能看出。当他看到她和城里女生走在一起那种高兴的神情时，就为她难受，觉她比他差多了！心想何苦呢，县城里的人有什么了不起？她何苦自卑如是！不见他孙天俦了吗？他孙天俦决不自卑，天马行空，傲视一切！二人见面，天俦总想向她说，但又不好说，能怎么说呢！再者，孙天俦和晏明星都比前一年大了一岁。这正是敏感的年龄，对男女之事比在则补更懂了。孙天俦在则补时，在混沌与黎明的边缘，和她处时，出于天然，无拘无束。而今呢，大了一岁，稍懂了。孙天俦家里只有几个弟弟，没有姐妹，不知如何和姑娘相处。如今遇上晏明星，就陷入窘境。不知该怎么办。而在晏明星，也是这样，在则补时出于天性，能大言不惭“我家两口子”，而今大了一岁，即使在则补，也不可能敢说这样的话了，何况在米粮坝呢。但二人原来有约，不同一般的同学。平时遇上，她老远就害羞，不和孙天俦说话。顶多看孙一眼，就迈开眼睛赶紧走。孙天俦也一样，想见到她，见后又发窘。所以在米粮坝半年，二人遇上几十次，但一句话都没说过。惟独都还以则补时说的话当回事。孙天俦想的是她永远属于他，她也同样，话虽不说，心有默契。
孙天俦初入县城，目标坚定，要忙着以三年时间，把县图书馆的书过上一遍。忙得不亦乐乎。晏明星呢，就惶然了，仿佛失却了方向，变得无所适从。县城比则补大多了，她的地位也不如在则补时了。她也就适应不过来。孙天俦设身处地想，为她悲哀：“女人比男人可怜得多啊！如晏是男的，从则补到县城来，环境发生变化时，完全可以像自己这样采取对抗的方式，来应付挑战，而她是个女的，要她像自己一样，显然不切实际。但如她现在这样呢，也很可悲！”但晏的学习还是很好。
第一学期的三好生榜，孙天俦自然是无缘。而晏明星是全年级第二名、三好生，仍是万众瞩目的姑娘。她人既漂亮，学习又好，仍是男生们的偶像，并立即引来一伙好色之徒，天天写信给她，或是天天跟在她后面。孙天俦有所知闻。
社会变得真快，孙天俦刚进初中时，学生狂趋中山装。如今在县城，中山装已过时了。如见穿中山装，那一定是乡下农村学生。有钱的农村学生已学着城里学生穿夹克，穿短裤，穿喇叭裤，穿大皮鞋，蓄长头发了。皮鞋上了油，亮光光的，才三三两两，攀肩抱腰，在街上走着炫耀。
王勋杰师专毕业，分在米粮坝县中学教高中化学。人既年轻漂亮，衣着也甚光鲜，书也教得不错，颇令一些女生想入非非。孙天俦初见他来上课，很是激动：法喇那偏僻落后的地方，竟有人站在县中学的讲台上！便常去他那里玩。王对生活一丝不苟，衣着谈吐均很讲究，不同孙天俦对这一切毫不在意。但孙天俦去了几次，就发现从前质朴勤学的王勋杰，也被社会压迫牵引，趋附庸俗了。王勋杰虽书教得不错，同样以出身农村家庭而自卑，拼命巴结县城出身的年轻教师，跟着他们打牌、打麻将、踢球、喝酒，学他们的说话，学他们对一切满不在乎的神情，而不再研究学问，神情与晏明星趋附城里女生完全一样。他很悲观，孙去拜访时，与孙说：“�