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胶水一看数学书就头疼；
贝塔用电脑构思恶作剧；
想潇洒走一回的校长太太；
数学老师的罗圈腿
胶水上小学六年级。用一个词就可以形容他上学的心情：度日如年。
他的数学很差，他从生下来就对数学没有兴趣。上学后，他的数学考试分数总是徘徊在65—80分之间，他一看数学书就头疼。
胶水的语文却十分出色，他写的作文多次被语文老师当作范文在班上朗读。胶水喜欢看书，他从二年级就开始阅读大部头的文学名著，说来也怪，有些字他根本没学过，可一看就会。胶水对文字有天生的理解力和悟性，对数学却反应迟钝。
从胶水上小学一年级起，爸爸妈妈和老师就发现了胶水的这个短处，他们联合起来帮助胶水克服短处。六年都快过去了，胶水每天都在同自己的这个弱点搏斗。
不管胶水怎么用功，数学就是不行。渐渐地，他有了自卑心理，他一见数学书就害怕。他的语文再好也没用，老师要求全面发展。
明天又是数学考试，爸爸说，如果胶水这次的考分上不了90分，就再也不让儿子看课外书了。妈妈说，都是看课外书看的，影响了精力。
胶水之所以还能活下来，就因为有书陪伴。每当看书时，他就忘记了身边的一切。他觉得书能提高人生的质量。不看书的人，只有一个大脑，孤军奋战人生。看书的人，借用别人的大脑智慧丰富自己的人生。
胶水清楚自己明天的数学考试绝对到不了90分。他相信爸爸的诺言，他将不能看课外书了，他感到绝望。他手中的数学书，在他眼中模糊了。
胶水对自己的智力确实产生了怀疑，他清楚地记得老师曾当着全班同学说他：脑子行什么都行，脑子不行什么都不行。胶水同学语文好数学不好，说明他脑子不是真好，如果真好，数学也不会差。
胶水从一年级起就同自己身上的短处较量，他的主要精力被爸爸妈妈和老师强迫来改正所谓的缺点。
胶水将自己最喜欢的几本书装进书包，他计划明天数学考试后不回家了，他也不知道去哪儿，只要不离开书，去哪儿都行。
胶水是贝塔从五角飞碟电脑屏幕上看到的世界上第一件不公平的事。
贝塔驾驶五角飞碟去帮助胶水走出困境。贝塔觉得人类挺可笑，特聪明也特蠢，聪明到把航天飞机都弄到太空去了，蠢到在培养后代时让后代把全部精力放在自己的短处上。贝塔一边驾驶五角飞碟一边笑，他笑人类不懂自己。其实每个人都有长处和短处，没有任何一个人干什么都行。正确的教育应该是发现人的长处，培养他的长处，告诉他什么地方行。错误的教育是发现人的短处，揭露他的短处，告诉他什么地方不行。不少家长和老师让孩子将全部精力放在改正他的短处上，结果，短处没有变成长处，长处也没有了。
胶水就是这样，长处是语文，短处是数学。老师和父母发现了他的短处，要求他把这个短处变成长处。而才能是先天的，知识是后天的，知识并不是才能，才能是学不来的。将全部精力放在学不来的事情上，这不是毁人是什么？结果，胶水的短处长不了，长处也失去了发展的机会和条件。
贝塔越想越好笑，他要让胶水的爸爸妈妈和老师设身处地尝尝胶水过的是什么日子。
贝塔用五角飞碟的电脑编好了运作程序，他拿胶水的老师先开刀。
胶水的校长已经换上睡衣准备就寝，他躺在床上突然发呆。
“你怎么了？想什么？”太太温柔地问，她今晚很想潇洒走一回。
“我想给学校的老师调换工作。”校长说完自己也吃了一惊，他不明白自己的声带怎么好像不受大脑控制。
贝塔的恶作剧。
“换什么工作？”太太最讨厌先生在床上想工作。她认为好丈夫的惟一标准就是不在床上想工作。
“让数学老师去教体育，让语文老师去教外语，让外语老师去教数学……”校长说自己的计划。
“你疯了？为什么？”太太惊讶。
“作为校长，我应该对他们负责，让他们全面发展，比如说数学老师吧，体育是弱项，不能因为体育是他的短处就不让他教体育，相反，更应该让他把精力放在克服自己的短处上。”校长眉飞色舞。
“你吃错药了吧？”太太感觉不对。
“我现在就通知他们。”校长从床头柜上找出电话本．首先翻到了胶水的数学老师的电话号码。
“喂，是数学老师吗？我是校长。”
“校长好！这么晚了，有什么事？”
“从明天起，你不再教数学了。”
“不教数学了？那我干什么？”数学老师欣喜若狂，以为即将被提拔到校领导层。
“改教体育。”
“您说什么？”
“改教体育。”
“……教体育？我？”
“对。！”
“为什么？在体育方面我什么都不懂呀！”
“正因为体育是你的短处，学校才决定让你去教体育，全面培养你。”
“我是平足，还是罗圈腿，另外，您也不是不知道，我身高只有1．59米，当体育老师怎么现身说法以身作则身教重于言传？”
“你可以以自己的身材对学生进行反面教育嘛，就说你从小不注意体育锻炼，所以才把身体弄得这般紧凑。”
“您？”
“服从校领导的决定。”校长挂断电话，继续打第二个。 第235集
体育老师的脸红到肚脐；
蛙拳仰拳宣告诞生；
对弈变成了武林比武；
患者往医生脸上吐口水
第二天第一节课是数学考试，出现在教室里的却是外语老师。
同学们感到惊奇。胶水却挺高兴，他怕数学老师的挖苦。
外语老师宣却：
“学校决定，从今天起，我当你们班的数学老师，你们原来的数学老师改教体育了。”
同学们叽叽喳喳地议论起来。他们了解数学老师的身体状况，他们也听说过外语老师的数学水平。
胶水强烈感受到让数学老师去教体育课和自己拼命攻数学性质差不多。
数学考试结束了，胶水一边交考卷一边问新的数学老师：
“老帅，我这次考得怎么样？”
新数学老师的目光假模假样扫了一遍考卷，点点头，说：
“我看很好，不错。”
其实他根本看不懂。
胶水心花怒放，他终于碰上了好老师。在教育方法有问题的学校里，不管学生的老师是好老师。
第三节课是体育课，同学们与从前的数学老师喜相逢。
身着紧身运动服的前数学老师像一棵没发育好的葱，栽在全班同学的面前。
“立正！”前数学老师发口令。
同学们忍不住都笑了。前数学老师的两条腿呈O型，无法并拢。
“笑什么？严肃点儿！”前数学老师清楚同学们笑什么，他的脸一直红到肚脐。
前数学老师此时恨透了校长，他不明白校长为什么要将他的缺点暴露给学生们，让他出丑。他的数学从小就是他的强项，而体育从来不及格。
一个人的优点和缺点自己和别人都清楚，很多人一生在同自己的缺点搏斗。其实，缺点不用改，重要的是发挥优点。有的人改了一辈子缺点，到头来优点一点儿没发挥，成了一个名副其实的只有缺点的人。
每个人都有优点和缺点。只看到自己优点的人，实质上就成了只有优点的人。只看到自己缺点的人，实质上就成了只有缺点的人。
当前数学老师给同学们做跳高示范时，他悟出了以上真理。他连跳了7次都没跳过0．3米的高度。如果他从此苦练跳高，任凭他挥洒多少血汗，也只能培养自己那与日俱增的自卑感。数年后当他重返数学讲台时，将发现自己连阿拉伯数字也认不全了——没有自信的人都犯这毛病。
胶水的爸爸是某体校校长。贝塔在他上班后也和他玩了一回。
体校校长一到学校就召集全校老师开会，连他自己也不知道为什么，他有强烈的鬼使神差的感觉。
体校有田径班、篮球班、足球班、武术班、棋类班、游泳班、跳水班……
“今天开会，是要宣布一项新决定。”校长说，“让田径班的学生改学跳水，让武术班的学生改学棋类，让游泳班的学生改学武术，让跳水班的学生改学足球……”
教练们大眼瞪小眼。
“校长，咱们分班可是根据学生的特长分的，要是让田径班的去改练跳水，非拍死几个不可。”田径班教练反对。
“我那武术班的学生有的连国际象棋和中国象棋都分不清，让他们改学下棋，不是误人子弟嘛？”武术班教练说。
“正因为他们不懂下棋，才让他们去学，以此培养他们的奋斗精神，磨练他们的坚强意志。”校长的口气十分坚定。“就这么定了，现在你们去执行吧。”
教练们面面相觑。武术班教练在心里已经将校长来了十几遍大背跨了。
跳水班的学员在足球场上老做空中转体动作，气得足球教练昏了头骂自己的祖宗。
田径班的学员爬上10米跳台后全身哆嗦，一个个被教练强行从跳台上推下，当场因肺部呛水被急救车送走两名。
武术班的学员下棋愁眉苦脸，后来双方干脆直接动手厮杀，还把劝架的棋类班教练打得鼻青脸肿。
最逗的要数游泳班学员改练武术，蛙拳仰拳自由拳蝶拳从此诞生武坛，乐得贝塔守着荧光屏笑得死去活来。
培养人才的最好方法是扬长避短。扼杀人才的最好方法是取长补短。
不明白这个道理，就没资格为人父为人母为人师。
贝塔又将五角飞碟的“袭击”目标定在了胶水的妈妈身上。胶水的妈妈是一家小医院的副院长，这天碰巧院长出去开会了，胶水的妈妈上着上着班突然召集各科室主任开会。
会议的结果就是肛肠科医生和口腔科医生对调，皮肤科医生和骨科医生对调，肿瘤科医生和妇产科医生对调……
一位口腔疾病患者坐在医生的桌子旁边，医生示意他张开嘴。
患者张开了嘴。医生举着手电翻来覆去在患者嘴里找异物，一边找一边摇头。
“没有痔疮呀！”医生刚从肛肠科调来，还喜欢使用那边的术语。
“你说什么？”患者火了。
“难道是内痔？”医生执迷不悟。
患者将一口唾沫儿吐在医生脸上。
贝塔在五角飞碟里笑得满地打滚儿。
新上任的妇产科医生用摘除肿瘤的动作给孕妇接生，这可是人命关天的大事。贝塔尽管酗酒，还是意识到不能开这种玩笑，他赶紧通过五角飞碟让胶水妈妈收回对调的指令，否则胶水的妈妈非得�