按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
成一片，惹得政府越昏头磕脑，无从解决。再加南北和议，又
复决裂，安福派且横梗中间，这真是徐政府建设以后第一个难
关。做总统与做总理的趣味，不过尔尔，奈何豪强还想争此一
席？但中国到了这个地位，还亏有奔走呼号的士人，不甘屈辱，
所以外人还有一点敬意，就是东邻日本，也未免忌惮三分。自
从我国排日风潮，迭起不已，欧洲和会，颇受影响，日本代表
牧野男爵，方发表山东主权归还陈述书，因此青岛始有交还的
传闻。但日代表虽有此语，终未肯加入和约，故陆专使亦终未
便签字。此次国务院通电各省，各省督军省长，多数麻木不仁，
有几个稍具天良，也无非寄一复电，反对签约。独安福派中人
物，还要替曹章二人出气，硬迫徐政府惩办学生。教育总长傅
增湘，本为段氏所引重，恂恂儒雅，无甚党见，但为了京师学
潮，满怀郁愤，无法排解，自递出辞呈后，不待批准，便匆匆
离京，莫知所往。自好者应该如此。部务宽宕了半月，徐总统
只好准令辞职，暂使次长袁希涛，代理部务。
于是北京各学校学生，公议罢课，发布意见书，大致分作
三层，首言外交紧急，政府不予力争；次言国贼未除，反将教
… Page 65…
民国演义 ·884·
育总长解职，且连下训戒学生的命令，禁止集会自由；末言日
本逮捕我国留学生，政府至今毫无办法，所以提出请求，向政
府要求照办，特先罢课候令，非达到目的不止。一面布告同学，
无论何人，不得擅自上课。又组织十人团，研究救鲁义勇队办
法；并四出演说，促进国民对外的觉悟。既而京外各中学校，
纷纷继起，先后宣告罢课，此外各界人士，排斥日货，力行不
懈。日商各肆，无人过问，甚且华商预定各日货，都要退还，
累得日人多受损失，当然去请求本国政府，设法挽回。日人素
来乖巧，先由外务大臣通告中国驻日代理公使庄景珂，说出一
派友善的虚词，笼络中国，略云：
观日本与中国之关系，中国官民中，往往对于日本之真意，
深怀疑虑，且有误信日本此次于交还胶州湾德国租借地于中国
之既定方针，将有变更之图。余闻之甚出意外，且深为遗憾。
近如牧野男爵，为关于山东问题，说明日本之地位，曾发表其
声明于新闻纸上，余于此确认此项之声明，即日本于所口约者，
严正确守山东青岛连同中国主权，均须交还中国。而中日两国，
为增进相互利益所缔结之一切协定，亦当然诚实遵行。其中国
因参战结果，由联合国商得之团匪赔偿金之停付，关税切实值
百抽五之加增，并根据讲和条约由德国取回之有利条件，日本
对于此等事项，无不欣然维持中国正当之希望。且帝国政府，
仍拟照余在前期议会所声明者，以公正协和之精神为根据，而
确定对华之方针，以期实行，中国官民，固不必多滋疑虑也。
代理公使庄景珂，得了此信，立即电达政府。仿佛小儿得
饼情形。政府也道他是改变风头，可望软化。哪知过了八九日，
即由驻京日使，送达公文至外交部，略言 ：“近来北京多散布
传单，不是说胶州亡，就是说山东亡，此种论调，传播各省，
煽动四处人民，实行排斥日货，应请注意 ！”并指外交委员林
… Page 66…
民国演义 ·885·
长民，有故意煽惑人民的嫌疑，亦与邦交有碍等语。林长民闻
知消息，不得不呈请辞职，就是政府亦只好勉徇所请，特下令
示禁道：
近日京师及外省各处，辄有集众游行演说，散布传单情事，
始因青岛问题，发为激切言论，继则群言汜滥，多轶范围，而
不逞之徒，复借端构煽，淆惑人心，于地方治安，关系至巨。
值此时局艰屯，国家为重，政府责任所在，对内则应悉心保卫，
以期维持公共安宁，对外尤宜先事预防，不使发生意外纷扰。
着责成京外该管文武长官，剀切晓谕，严密稽察。如再有前项
情事，务当悉力制止。其不服制止者，应即依法逮办，以遏乱
萌。京师为首善之区，尤应注重，前已令饬该管长官等认真防
弭，着即恪遵办理。倘奉行不力，或有疏虞，职责攸归，不能
曲为宽假也！此令。
越数日，又有一令，宣示青岛案情，并为曹、章、陆三人，
洗刷前愆。文云：
国步艰难，外交至重，一切国际待遇，当悉准于公法，京
外各处，散布传单，集众演说，前经明令申禁。此等举动，悉
由青岛问题而起，而群情激切，乃有嫉视日人、抵制日货之宣
言，外损邦交，内隳威信，殊堪慨喟。
抑知青岛问题，固肇始于前清光绪年间，德国借口曹州教
案，始而强力占据，继乃订约租借。欧战开始，英、日军队攻
占青岛，其时我国，尚未加入战团，犹赖多方磋议，得以缩小
战区，声明还付。迨民国四年，发生中日交涉，我政府悉力坚
持，至最后通牒，始与订立新约，于是有交还胶澳之换文。至
济顺、高徐借款合同，与青岛交涉截然两事，该合同规定线路，
得以协议变更，又有撤退日军，撤废民政署之互换条件，其非
认许继续德国权利，显然可见。曹汝霖迭任外交财政，陆宗舆、
… Page 67…
民国演义 ·886·
章宗祥等，先后任驻日公使，各能尽维持补救之力，案牍具在，
无难复按，在国人不明真相，致滋误会，无足深责。
惟值人心浮动，不逞之徒，易于煽惑，自应剀切宣示，俾
释群疑。凡我国人，须知外交繁重，责在当局，政府于此中利
害，熟思审处，视国人为尤切，在国人惟当持以镇静，勿事惊
疑。倘举动稍涉矜张，转恐贻患国家，适乖本旨。所有关于保
卫治安事项，京外各该长官，自应遵照迭次明令，切实办理，
仍着随时晓导，咸使周知！此令。
这令一下，更与全国人士的心理，大相反背，国民怎肯服
从命令，统做了仗马寒蝉？政府却还要三令五申，促使各校学
生，即日上课。正是：
民气宁堪常受抑？学潮从此又生波。
欲知政府谕令学生诸词，且至下回录述。
自政党二字，出现于前之季，于是世人反以朋党为美谈，
甲有党，乙亦有党，丙丁戊无不有党，党愈多而意见愈歧，语
言愈杂，欲其互相通融，各泯猜忌，岂不难哉？观南北两派之
会议，俱各挟一党见以来，朱代表虽有求和之意，而安福党人，
从旁牵掣，乌足语和？南方之所以痛嫉者，即为安福派，安福
不去，和必无望，此八条苛约之所以出现也。夫和议既归无效，
则鲁案当然不能解决。曹、章、陆三人，固安福派之旁系也，
彼既亲日，日人亦何惮而不恃强？借交还之美名，迫中央之谕
禁，毋乃更巧为侮弄乎？家必自毁而后人毁之，国必自伐而后
人伐之，信然！
… Page 68…
民国演义 ·887·
第一百八回
迫公愤沪商全罢市 留总统国会却咨文
却说学生罢课，已阅旬余，徐政府外迫日使，内顾曹章，
不能不促令上课，令文有云：
国家设置学校，慎定学程，固将造就人才，储为异日之用。
在校各生，惟当以殚精学业，为唯一之天职，内政外交，各有
专责，越俎而代，则必治丝而棼。譬一家然，使在塾子弟，咸
操家政，未有能理者也。前者北京大学等校学生聚众游行，酿
成纵火伤人之举，政府以青年学子，激于意气，多方启导，冀
其感悟，直至举动逾轨，构成非法行为，不能不听诸法律之裁
制，而政府咎其暴行，悯其蒙昧，固犹是爱惜诸生意也。在诸
生日言青岛问题，多所误会，业经另令详切宣示，俾释群疑。
诸生为爱国计，当求其有利国家者，若徒公开演说，嫉视外交，
既损邻交，何裨国计？况值邦家多难，群情纷扰，甚有挟过激
之见，为骇俗之资，虽凌蔑法纪，破坏国家而不恤，潮流所激，
必至举国骚然，无所托命，神州奥区，坐召陆沉，以爱国始，
以祸国终，彼时蒿目颠危，虽追悔始谋之不臧，嗟何及矣！诸
生奔走负笈，亦为求学计耳，一时血气之偏，至以罢课为要挟
之具。抑知学业良窳，为毕生事业所基，虚废居诸，适成自误。
况在校各生，类多勤勉向学，以少数学生之憧扰，致使失时废
业，其痛心疾首，又将何如？国家为储才计，务在范围曲成，
… Page 69…
民国演义 ·888·
用宏作育，兹以大义，正告诸生：于学校则当守规程，于国家
则当循法律。学校规程之设，未尝因人而异，国家法律之设，
亦惟依罪科罚，不容枉法徇人。政府虽重爱诸生，何能偭弃法
规，以相容隐？诸生劬业有年，不乏洞明律学之士，诚为权衡
事理，内返良知，其将何以自解？在京着责成教育部，在外责
成省长暨教育厅，督饬各校职员，约束诸生，即日一律上课，
毋得借端旷废，致荒本业。其联合会、义勇队等项名目尤应切
实查禁。纠众滋事，扰及公安者，仍依前令办理。政府于诸生
期许之重，凡兹再三申谕，固期有所鉴戒，勉为成材。其各砥
砺濯磨，毋负谆谆诰诫之意！此令。
各校学生，闻悉此令，当然不愿受命，罢课如故。并由学
生联合会中派遣演讲团，分头至京城内外，举行露天演讲，数
约千余人。这边说得慷慨激昂，那边说得淋漓感奋，甚至声泪
俱下，引起一班行人的感情，统是倾耳静听。东一簇，西一团，
好象听文明戏一般，越来越众。警察厅又出来干涉，特派保安
马队若干人，到处弹压，先劝学生不得演讲，学生置诸不理，
仍然侃侃而谈。嗣由警队动怒，拍动马头，竟向人多处冲突进
去，听讲诸人，恐遭蹂躏，陆续奔散，只剩了演讲学生，被警
队强加驱迫，押入北京大学，闭置法科理科各室，不准自由出
入。且由警士环守学校大门，再从步军统领署内，派出兵士数
百，竟在门前扎营，视学生如俘虏，日夜监束。还想加用压力。
各校教职诸员，均向政府递呈，要求释放学生，撤退军警，政
府并不批答。教育次长袁希涛，见学校风潮愈紧，未免左右为
难，因亦慨然告辞，政府准令免职，另命傅岳棻为教育次长，
摄行部务。北京各学校，不得不通电外省，声明曲直。上海滩
头，学校最多，消息最灵，听得北京各学生一再被拘，自然愤
气填胸，立即号召各界，续开大会，时已为六月初旬了。会场
… Page 70…
民国