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觉得应该说，才大胆说了出来，结果经理说，太对了，知道有一人告他，就一人。其它事就不细说了，总之经理和主任还满意。但我总是觉得水平太低了，一定要加劲学习，用好的成绩报答老师。
我叫李同科，学号2208010，如果老师能在百忙之中用我的姓名起一卦，帮我出点主意，早日使我放下包袱，那我是感恩不尽了，没时间我也毫无怨言。我知道老师太忙、太辛苦了。有缘一定能见面。
致礼
祝 黄老师全家幸福、顺心如意！
学生：李同科
地址：河北省深泽县市场街同科易学研究所（052500）
（第二封）
尊敬的黄老师：
您好！
有幸参加您在西安举办的学习班，真是满载而归，尽管学生未全理会，但您对学员的极度负责，足以让我们虔诚的说一句：谢谢您，黄老师！
在去参加学习班之前，矛盾重重，因从函授资料上已获知您是一位满腹经纶的大名人，对我这个仅有高中文化水平的农村人是否能一视同仁，通过短短几天的接触，一切的顾虑消失了，您没有架子，平易近人的面孔拉近了师生之间的距离，不厌其烦的解答着每个学员的问题，脍炙人心的讲解，使学员们象嗷嗷待哺的婴儿吮吸到了甘露，第三天晚上你90分钟的时间给三十来位学员在课堂上批八字、六爻、神速准确，大家佩服得五体投地，我们都非常兴奋，多想和老师多呆两天啊……
学生虽然才疏学浅，然遇到德才兼奋又不索取交学费的黄老师，实属非常荣幸，有这样的优秀老师，是易学界和每位学员的骄傲。并使我们看到了易学道路的光明，更促使学生发奋学习，不幸负老师的厚望。
黄老师，在百忙中常在电话上为我们学生解答疑难，从不嫌烦，学生内心非常非常感谢黄老师，激动之余，不知该怎样表达，今寄上天火同人（130元）略表寸心，也称是对老师办报的一点小小奉献，望老师笑纳。
对了，今年暑假期间，我的俩个儿子跟我学您的理论，现在他们已会起卦，预测一些简单之事了。
祝
老师名满天下，声振寰宇！
学生：程远敏
学号：220310
2002年8月30日
地址：河南省南阳市卧龙区谢庄乡谢庄街
《八卦象数预测法》是易学预测的根本大法
［ 作者：焦砚 转贴自：本站原创 点击数：322 文章录入：yihun ］
尊敬的黄老师：
您好！在您百忙中来信打搅，深表歉意。自今年正月初八（阳历2月19日）汇款参加“八卦象数预测法”学习，因杂事繁多，直至现在才将教材看了一遍（还将反复精读），看完后认为《易魂——八卦象数预测法》是我所有易学书中最好最有价值的书，深感相见恨晚！几年来，自己在易学理论的学习与四柱、六爻的预测实践中，只学习和运用逻辑思维，认为唯有逻辑思维才是科学的思维，符合逻辑推断的结论才是科学的结论，其它如形象思维，直觉思维等从没用过。以致在易学的预测与写作中形成习惯，强化巩固了逻辑思维，这实际上是片面的重义理弃象数的思维。现在突然面对象数思维，直觉思维还很不适应。面对一个卦用象数直觉思维去直读直断反而不如那些以前没学过周易的学员思路准确清晰。因此，觉得以前走的弯路太冤枉，不但白白浪费时间，反而成为今天学习八卦象数预测法的障碍，以致对象数的直觉反映很迟钝。把握不住，测事时总想着摇卦，不能瞬间唤起根据物象起卦的意识，更难产生不起补即可捕捉被测事的物象直读结果的顿悟。况且我本是一个理智性的人，多理性思维，少感性思维。当然我会在您的教诲下，从复杂的理性思维回归到原始的自然的感性认识，从头开始学习，在预测中潜沉逻辑思维，让埋葬在脑海深处的象数直觉思维在第一时间内迅速凸现出来，直读顿悟被测事物的发生、发展和结果。我决心在您的教导下学好这易学中最直观最简便、最灵活却是最能体现易经本质的预测方法。
“八卦象数预测法”是易经预测的根本之法，其它一切繁杂的预测方法都应让位于这一方法。“八卦象数预测法”应大力普及、推广，走出国门 ，全球开花，成为人类掌握自身命运顺天应人改造主客观世界的锐利武器。天降大任于斯人——当今世界易学第一人——易学理论与实践相结合，继承与创新相结合的杰出代表，德才兼备的易学黄鉴老师，易学的春天来到了！
黄教师，今天我把学习“八卦象数预测法“后预测的第一个卦例向您汇报一下：
2002年5月20日，一同事跟我说她女儿今年高考不知考不考得取。我想按时间起卦预测一下，这时，我突然接到一个电话，对方让我帮她招生，我即不起卦了，立即用这外应信息断同事的女儿能否考取大学。
第二天，即2002年5月2日上午（农历四月初十巳时），该同事靠在我办公室窗外的大理石板上，又跟 我讲女儿高考的事，我又想帮她预测一下，就以衣服颜色起卦；见其上衣穿着白大褂，取为乾卦，内衣颜色杂不知起什么卦，便放弃以衣服取卦，改用物象取卦，当时该同事手托着面颊，摇头幌脑地跟我讲话，便取头为上卦乾，手为下卦艮，加上时间巳时，起为《遁》之《姤》卦 。
断卦：
1、今年能考上大学（主卦用生体，互、变卦体克用，诸事如意），但学校不是很好（流年午火克体），适合报考金融、经济和公、警、法（体卦为乾，乾卦叠叠，乾为钱，为执法）。
2、本人为长女，老大（主卦乾为头为大，得用卦之生），年龄17岁（主卦乾一艮七），已验证。
3、性格象男生，具刚毅气质，宁折不弯，自立能力强、声音洪大（体卦乾之特性），已验证。
4、青少年时身体健康，家境好（其父为公安局副局长。主卦用生体，且20岁前后为乾、兑卦之大运，助体卦有力），已验证。
5、一生有财有官而富贵，有轿车代步（体卦为乾、互、变卦皆为乾、巽卦）。
6、中老年时左膝关节、腿痛筋骨痛（用互、变卦巽木克主卦之用卦艮土），51岁脑血管硬化破裂压迫神经，致下肢患疾（变卦乾克巽，乾为脑血管硬化之象，巽下一阴爻为脑血管破裂后的淤血之象）。
黄老师，请您对上述6条从取象思路，断卦结果逐条指教，学生深表感谢！
恭祝文祺
学生：焦砚
2002年5月26日
通讯联系：湖北荆州市卫生防疫站
邮 编：434000
第二封信
黄老师：
您好！今天我将学习八卦象数预测法后学断的第二个卦例向您汇报，这个卦太有意思了，一连应了三件事，让我这个躺在病榻上的“事后诸葛高”好兴奋。
2002年5月13日上午，正在上班的我突然右眼跳动起来，我即根据“近取诸身”起卦测有何事。眼取离卦，动取震卦，加时间巳时为《唑嗑》之《晋》卦 。
析：《唑嗑》卦跟饮食有关，应为下班后到母亲那里吃饭的事情，吃饭有什么菜呢？震为龙，无龙取鱼，震木为绿色植物，应有绿叶青菜，坎为水为汤，坤为牛，得离火烧，应有烧牛肉。下班后走在路上碰上一位我认识的（变卦上下卦相生，故相识）老姨妈给我母亲送竹笋去。哦，我一下子恍然大司，变卦坤为老妇，又为中空之软物，由震木竹变化而来，合为一个老姨妈为我母亲送中空的竹笋。而不是烧牛肉。吃饭一看桌上的菜，果然有鱼、有青菜、有汤，因体卦离为鸡，体互有坎水，合为鸡汤。下午我吃到猪肉烧竹笋子，坎水为猪，故有猪肉。此为一事也。
吃了饭来上班时，又发生了一件与此卦有关的事。区政府妇联与几家幼儿园一起主办“六一”演出活动，在我单位大门口用网子围了一个大圈，铺上绿色地毯搭起地面舞台。一会儿许多穿着漂亮的衣服化了妆的小朋友就在雷鸣般的音乐中翩翩起舞，吸引了不少人围着观看。这幅场景活灵活现体现了卦象。请看，体卦为离为美丽的容貌，为漂亮的衣掌，为美的艺术表演。用卦为震、为雷为动，为音乐、为音响，离三、震四加动爻一则为五，合为一群3——5岁的小朋友在美妙的音乐声中进行歌舞表演。用卦震又为领导，生体卦离，为妇联的领导组织这次庆祝活动。互卦，体互为坎，坎为病，引申为医疗机构防疫站。坎又为车，互卦为停车场，为高大的建筑物为门，合为表演场地在防疫站大楼门口的停车场。变卦为坤为众，上离下坤，为很多人围着观看表演。变卦坤又为地，坤由震动变出，故演出地铺上了绿地毯。
一个卦包含几件事，如此丰富的信息，这些信息是我按邵伟华老师书中六爻一事一断根本不可能捕获到的，尽管是事情发生后再回头看卦时的所悟，但我这“事后诸葛高”仍然很高兴，因我已从逻辑思维向形象思维直观地感悟迈出了重要的一步。
第二天，即6月1日双休日，我左腿突然痛得厉害，寸步难行，卧床呻呤，6月2日左膝关节又痛得厉害，为何如此呢？我猛然想到前面的那个卦，互卦上坎为病，下艮为左腿左膝，直读为左腿发病。想不到一个眼跳的卦对应了三件事。
本地几位易学老师们都说我家阴宅阳宅风水有问题才有这样严重的类风湿关节类病。出于关爱之心，他们要以各自所学的玄空风水，八宅风水等为我调理阳宅和阴宅。可我不懂风水，也怕乱调风水反而遭灾，故一直坚持要请名家高手调理。今天我恳请黄老师救学生出苦海，帮我调整祖坟和阳宅风水。
本人四柱（9岁上运，现到登运大运，明年岁运并临）
戊土日干偏弱，官旺无制无泄而克身，故得类风湿关节炎。
儿子四柱：（儿子现名XXX，9岁前叫焦X，5岁上运，行癸丑运）
儿子的八字食神，财旺，己土日干偏弱，土湿金寒水冷，需火调侯暖身，食财才有用而富有。而我的八字需火通木土之关，身体方可健康，可惜我母子二人火皆很弱，急需用火调理。这是我的肤浅认识。正确与否，谨供参考。风水的调整就仰仗您了。我画了一张住房平面图。我和儿子的未来就拜托您来设计了。本人深表感谢！另，我儿子19岁，现在武汉理工大学读三年级，明年暑假毕业，学的是金属材料专业，烦请您看看我独生子今年能不能考上研究生，报考什么专业好。
在艰难困苦中煎熬的我，对于您的大恩大德无以为报，只想为传播您的八卦象数预测法做点实际的工作。我住处对面是荆州师范学院，周围还有几所大学。我想与荆州师院哲学系联系聘请您来荆州师院讲学，讲周易八卦象数预测法及治疗，让八卦象数预测法在莘莘学子中传播开来。不知可否，请函复，可行的话，我便与陈永虎老师一起共同努力，促成此事。时间最好定在国庆节，学校放假了好租用教室，我也休假了，有时间办理此事。有很多外地的学生国庆节不回家留校的，他们可有时间参加学习。
前几天写来的信不知您收到了没有。
此信早成于病榻，就此搁笔。
恭祝 祺安
湖北省荆州市卫生防疫站 焦砚