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啪——！！
这声响动引来全班的注意，而那位前田老师只是粉笔微微停顿，继续若无其事的写着板书。
都说讨厌一个人最好的办法，就是忽略他。
老师，你这样也太……
泽田直直的盯着前田老师的背影一会儿，不确定老师这样的行为到底是对是错。再次回头，却见……
“哇塞！”山本探出身体，上下左右的敲着羊头少女的绵羊发型，“真的好硬，你确定这不是头盔？！”
“你头发才头盔！”浪川草柳将课本卷成筒状，像在玩“打地鼠”一样的阻挡某棒球少年之“恶行”，一边还企图伸手去扯对方的脸。
……妈妈，我好像看到了不得了的事情！！
泽田带着满肚子的槽点转了回去，没过多久感觉头上又落了什么东西。这次他不再那么小心翼翼，而是略带期待的拿下纸飞机，摊开一看……
【GIRORORO，话说你的头发立的好直，用的什么牌子发胶？】
……呃……= =｜｜｜
“……那是天生的！！！”泽田瞬间变成人形咆哮体，冲着后面依旧一脸坏笑的某女主吼道。
……不过，他显然忘了现在是上课时间。
“泽田，不要刚表扬你就得意忘形！！给我去走廊好好反省！！！”
第3章 3。 忽略与在意
“啊拉啊拉，泽田好像倒霉了。”山本一脸担忧一脸同情，又一脸幸灾乐祸的看着低着头一副沮丧模样走出教室的某纲。（话说，那到底是怎样的表情= =｜｜｜……）
“GIRORORO，风萧萧兮易水寒，少年的道路还很漫长~~！”某始作俑者完全没有要反省的意思，重新撕下课本页面，写写画画后再次折了一个纸飞机。
“呵呵，这次又要玩什么？！”山本依旧是围观者的笑容。
“GIRORORO，作为新一代的青年，我们要有技术的找乐子~~！”这样说着，少女微微起身，尽量使椅子不发出声响。然后似乎使上了所有劲，将飞机狠狠扔了出去。
于是，这架纸飞机在空中划出几道优美的波浪，然后稳稳当当降落在讲台桌上。
不过并不意外，那位前田老师只是转身瞥了一眼那架飞机，然后抬眼瞄了一下犯罪嫌疑人的羊头少女，还是没有给予理睬。而正当他带着极好的耐心准备开始讲解题目时，一个巨大的纸团狠狠砸到黑板上。
……好吧，那已经算不上纸团，那就是课本啊！！！
“浪川草柳響，你给我适可而止！！”忍耐力堪比乌龟的前田老师终于爆发了，拍着讲台桌大吼，“你真以为我怕你吗？！！”
“GIRORORO，我知道你不怕。”羊头少女十指交叉托着下巴，懒洋洋的说道，“如果你上课不写错题，或者能及时把那道题的第四步改过来，我也会省心多了。”
第四步？！前田老师回头看着少女所指的那道题，拿着参考书仔细对了对，发现自己并没有抄错。而当前田同志想接着训斥时，其接受过大学高等数学教育的神经，使他察觉黑板上整道题目那一丝的不和谐。
……这一步，好像的确有点问题，难道是书上错了？
“GIRORORO，所以说，不能太依赖书本，要自己多多思考。”当前田老师认定了书本上的错误，拿起黑板擦开始修改时，身后传来少女幽幽的说教，“身为老师更应该如此，要是像前面那个家伙那样只照本宣科的读，学生直接看书就好，还来听个屁的课啊！”
……= =###我，我忍！！
“……浪川草柳，你一个女孩子家不要老把‘屁’这种不雅的词挂嘴边！还有，其实可以看出你是一个热爱学习的孩子。”前田老师修改完解题步骤，对着黑板长叹了一口气，“比起泽田，你如果能稍稍端正自己的学习态度，那么进步就会很明显……”
拿出一位教育者应有的慈爱之心，前田老师决定好好开导这个之前一直被他无视的“问题少女”。
不过……
“浪川草柳！老师在说话的时候不要给我睡觉！！！”
……显然，有时候事情不会随着人们的一厢情愿而发展……
“呵呵，老师，我觉得除非把她的头发都弄直，否则她是不会醒的。”棒球少年山本同学一脸灿烂面色诚恳的建议道。
当然，身为一个老师，前田还不至于做出真的将学生按到水龙头下这种野蛮且暴力的事。所以这位数学老师也只是甩下一句“下课到我办公室来”，便离开了教室。
不过估计前田一脚迈进办公室时，已经把这件事忘得差不多了。学生们也就是在下课的时候议论了一阵，等下一节课的铃声响起，大家也就不再关注这件事。
但这也不意味着没人注意……
“那个，浪川草柳同学，”放学时，本来就因为自身的废材而遭到学长嫌弃的泽田纲吉可不像山本武那样对社团活动积极，所以作为唯二两个留在教室的学生，某27兔看见那个注意到放学而醒来的羊头少女，“你不用去前田老师办公室么？”
羊头少女没有立即回答，只是淡定的从抽屉抽出纸巾，擦了擦口水：“你觉得他还会记得么？”
“呃……”纲吉脸色纠结了一下，有点不确定的说道，“应该不记得了吧……”
“回答正确！可惜不加分哦~~！”少女迅速收拾好书包，起身刚走几步，却突然停下回过头，用难得疑惑的语调问道，“话说回来，为什么你会记得？”
“呃，我进教室的时候听大家都在议论，所以就知道了。”某27兔有些不好意思的回答道。
“……少年，从某种意义上说你是答非所问。不过，嘛，算了。”
说完，浪川草柳響推了推眼镜，将泽田纲吉从上到下仔细打量了一番，而后便头也不回的匆匆离开了教室。
……还真是一个奇怪的家伙，纲吉回头看着那张空荡荡的桌子想道。
不过，这份还是废材纲时期的唯一友情，也许就是此刻连接羁绊的吧！十年后，彭格列十代目泽田纲吉时常会对着窗外这样想着。
……不过，有这样一份羁绊，到底是幸还是不幸……
第4章 4。 恶质相对萌系
正常来说，人在走路的时候，重心会呈一定波浪型上下起伏。不过并盛町现在路上有一个重心根本毫无起伏的家伙在平移，速度之快让人怀疑这根本就是一架带轮子的机器人。
但事实上，真正注意到这样异型的人也着实不多，若非因为这是家教的同人，还真该怀疑这人是不是被施了忽略咒。
好吧，这种行为诡异的家伙，自然就是我们的女主了。
羊头少女的住宅在一座很不起眼的平民公寓中，一进门就是连在一起的厨房和餐厅。餐桌周围虽然有四张椅子，但只有正对挂壁电视的那张是干净的，其他上面的灰可以赶上撒哈拉沙漠。估计这里的主人还把餐厅当书房用，所以电视机旁边还有一个同样满是灰的书架，里面零零散散是一些课本。
不过和那些课本空开一栏更高一层，摆着一本深红A4开的硬皮厚书，封皮上金色的“binatorial Optimization（组合优化）”字样有点褪色，侧边类似图书馆的标签贴也因为年代的原因微微翘起。
这本内容明显比下面那些国中课本不知要深奥多少倍的书，在这样一个书架上很是显眼……
……或者说，有点格格不入。
但浪川草柳響回家后，却是先跑到书架前，轻轻抚摸着那本厚书。因为堪比啤酒瓶底的眼镜遮住了眼睛，使人看不清她的表情。
“我们会回去的……会的……只要再等等……”
再里面就是一个卫生间和一间勉强可以称为卧室的房间了。为什么是勉强？因为这个卧室里连床也没有，一条或许为被子的不明物体很随意的推在地上。
卧室一侧是电脑桌和衣柜，因为出门的时候没关电脑，现在主机还在轰轰作响。另一边是一个工作台，周围的地面上满是纸末，台面散乱着诸如狼圭、衣纹笔等工笔画用具，靠墙面还摆着老式电压表一般的仪器。
浪川草柳少女脱下校服，换上一件满是洗不去的颜料印迹的睡衣，一脸疲色的坐到电脑前，点开闪烁不停的邮件提示。
｛“杀”100张，“闪”100张，“桃”200张，“万箭齐发”30张，“南蛮入侵”70张，下周一必须上交！！｝
羊头少女面无表情的盯着邮件正文良久，最后将鼠标移到时间栏上，上面显示今天是周四。
……你当我是印刷厂啊？！！浪川草柳咬牙切齿的关掉邮箱界面，回头无奈看着自己的工作台。
……唉，算了，就当是为了回家而奋斗！！
“‘杀’倒是已经有80张了，‘桃’有100张，这个比较好画，还不要紧。关键是那30张‘万箭齐发’和还剩70张的‘闪’。他们到底知不知道这是多大的工作量？！自己的武器师都死光了吗？！！”
羊头少女一边抱怨着，一边清点着工作台上的东西。若你是桌游爱好者，定会发现少女口中的“杀”“闪”的确是三国杀游戏中的那些牌没错。只是，这些牌的画面没有那些印刷品好看罢了。
好不好看羊头少女是不在意的，毕竟她自认不是专业美工人员出身，自己出品的东西能用就行。能不能用嘛，这就要看靠墙那台仪器的测试结果了。
……嘛，为了生活费，为了回家，努力工作吧！！
次日……
“浪川草柳響！浪川草柳響！人没有来吗？！”
“老师，她的位置是空的。”山本武热心的回答道。
“真是的，竟然连假都不请，果然是缺乏家庭的管教！”这堂课点名的是理科学老师根津，“算了，我们上课！”
就算浪川草柳響不请假逃学的确不对，根津老师这样的说法也太……泽田纲吉一边翻开课本，一边不确定的想着。
不过到了下午放学，某27的想法就变成……
……为什么倒霉的总是我？！！！
“废材纲，麻烦你把那个笨蛋的作业本送过去吧。反正你这么废材，缺一次社团活动也无所谓啊。”
于是，某27同志现在就在羊头少女的公寓门口使劲拍门。倒不是他不懂礼貌，而是已经叫了半个小时的门，里面没有一点反应。
就在泽田纲吉准备放弃时，门“嘭”的一下开了。
“妈的，搞推销也给我有点素养好不好，讨债也没有你这么敲门的！！”
“对，对不起！”泽田幼小的心灵被那突如其来的大吼严重惊吓到。
而真正唬住他的，是开门之人的相貌。
白色齐腰长发，可能因为刚睡醒的缘故，头上的呆毛立得笔直；茶色的瞳眸很是睡意惺忪，嘴还在不停打瞌睡。
……好，好萌！！
泽田视线往下瞄见对方松垮的睡衣领口，脸顿时一红，连忙转移目光：“请，请问你是浪川草柳同学的……亲属吗？”
“……你眼睛被鼻屎粘住了吗？！”
呃……一阵稀里哗啦后，泽田脑海中刚形成的“萌之美少女”图瞬间破碎，洒落一地。
“抱，抱歉……”
“喂，我说你，大清早的把我吵醒就是来跟我道歉的吗？有话快说，有屁快放好不好！！”
……= =｜｜｜把这家伙当女生看是我的错……
……还有，大清早？！现在快到晚上了吧？！！！
“那个，我是来送作业本的。浪川草柳同学你没来学校，今天又是周五，作业有点多，老师怕你跟不上进度……”
“啊咧，周五？你们已经放学了？”少女瞌睡连连的问道。
“呃，是的。浪川草柳同学是生病了吗？以后还是最好给老师打个电话请�