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姚文元文集-第76章

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战胜敌人必不可少的一支军队。”毛主席指出,这两支军队要“互相结合起来”。这是毛主席的一个极其重要的战略思想,我们要深刻地领会。在无产阶级文化大革命中,我们要彻底战胜敌人,也要依靠文、武两支军队很好地配合,相互支持,共同对敌。就是说,要拥军爱民。我们要坚决响应毛主席拥军爱民的伟大号召,在最高统帅毛主席的率领下,文、武两支军队紧密团结起来,我们就能如虎添翼,我们就能粉碎一切阶级敌人的反抗,夺取新的伟大的胜利。 
  我们纪念《讲话》发表二十五周年,要坚持毛主席的工农兵方向,搞好文艺领域各单位的斗批改的工作。文艺团体的工作人员,要认真贯彻《中共中央关于文艺团体无产阶级文化大革命的规定》。根据目前的斗争形势,文艺团体的工作人员,应当回到本单位,集中力量彻底闹革命。一面进行本单位的斗、批、改,一面创作和排演现代的革命化的为工农兵服务的文艺作品和戏曲等。 
  目前,离开完成文艺界的斗批改,还有一段很长的很艰巨的路程。阶级斗争,还是很尖锐很复杂的,还是有反复的。文艺界的根本改造,在于《讲话》中指出的同工农兵相结合,正如毛主席指出的:“中国的革命的文学家艺术家,有出息的文学家艺术家,必须到群众中去,必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去,到火热的斗争中去”,“一定要把立足点移过来,一定要在深入工农兵群众、深入实际斗争的过程中,在学习马克思主义和学习社会的过程中,逐渐地移过来,移到工农兵这方面来,移到无产阶级这方面来。”我们的文艺创作,必须为工农兵服务;我们文艺队伍,必须从同工农兵结合的过程中改造自己的立场和世界观。在目前,我们主张文艺工作者回到本单位进行斗批改,这是因为如果不把各个单位文化大革命搞好,不把反革命修正主义文艺黑线,不把资产阶级反动路线揭深批透,不把一小撮走资本主义道路当权派批倒批垮,不对文艺队伍进行一番整顿和清理,阶级阵线就不能分明,我们就不可能建设一支无产阶级的文艺队伍,同工农兵结合没有保证。应当指出:有一些文艺工作者、革命知识分子同工农兵结合,为工农兵服务,宣传毛泽东思想,宣传文化大革命,同工农兵打成一片,同那里的无产阶级革命派一同战斗,收到了很好的效果,受到了工农兵热烈的欢迎,这是主流;但也有极少数人,却利用“串连”的机会,到工厂、农村中制造混乱,挑动武斗,甚至为地富反坏右翻案,他们不是象毛主席在《讲话》中指出的那样,老老实实向工人、农民中的无产阶级革命派学习,老老实实地改造自己的非无产阶级思想,而是“把自己看作群众的主人”,向群众灌输了一套同毛主席无产阶级革命路线相敌对的思想,极力制造革命队伍的分裂。对于这极少数人,难道不应当好好地学习《讲话》、好好地清理一下自己的思想吗? 
  文艺是阶级斗争的武器。无产阶级文艺作品是用毛泽东思想团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的思想武器。上海的革命文艺工作者,在江青同志率领下,向着资产阶级、封建阶级的顽固堡垒进行了勇敢的冲锋陷阵,创作了象《智取威虎山》《海港》《白毛女》这样体现毛泽东思想的优秀的革命样板戏。上海红卫兵战士、革命文艺工作者组织的毛泽东思想宣传队、文艺小分队,活跃在各条战线上,创造了许多短小精悍、富于战斗性的小节目,及时配合了各个阶段的斗争,受到广大群众的热烈欢迎。你们做得对,做得好!今后,我们在普及和提高两个方面,都要继续努力。我们应当有这样的革命的雄心壮志:创造出反映这场史无前例的无产阶级文化大革命的样板作品!创造出反映上海一月革命风暴的优秀作品!革命的音乐工作者,应当创作出反映无产阶级革命派伟大革命精神的作品!我们应当有自己的《红卫兵之歌》!革命的文学工作者,应当塑造出在文化大革命中无产阶级英雄人物的不朽形象!我们应当在文艺的各个方面,为毛泽东思想的伟大胜利,谱出一曲又一曲响彻云霄的凯歌! 
  我们纪念《讲话》发表二十五周年,要认真地在各个方面贯彻群众路线,加强自我改造,用无产阶级世界观来克服我们队伍中的各种非无产阶级思想。 
  毛主席在《讲话》中指出的为什么人服务和如何去服务这两个根本问题,不仅是对文艺工作者,而且是对一切革命工作的同志都是有普遍意义的。在这场无产阶级文化大革命中,以毛主席为代表的无产阶级革命路线同资产阶级反动路线斗争的焦点,就是一个对待群众的立场和态度问题。毛主席多次号召革命的干部要“到群众中去”。显然,只有解决了这两个问题,我们的工作才能有正确的政治方向。只有解决了这两个问题,才能防止资本主义的“和平演变”,防止资本主义复辟。我们无产阶级革命派,决不是为一个小团体的利益服务,而是为无产阶级和广大革命群众的利益服务,如果一个革命群众团体的利益同无产阶级和广大劳动人民利益不符合,应当使局部利益服从整体利益,而不应当是相反。一切革命干部要虚心向群众学习,大力支持革命群众的首创精神,同脱离群众的各种官僚主义习气作坚决斗争,要用极大的努力,不断清洗我们思想作风上脱离群众的灰尘。毛主席在《讲话》中教导我们说:“一切共产党员,一切革命家,一切革命的文艺工作者,都应该学鲁迅的榜样,做无产阶级和人民大众的‘牛',鞠躬尽瘁,死而后已。”我们要用这个标准检查自己,发扬艰苦奋斗的作风,用全心全意为人民服务的思想,不断同头脑里的“私”字作斗争。 
  毛主席在《讲话》中,谆谆教导我们,要划清无产阶级思想同小资产阶级思想的区别。他说:“我们有许多同志还不大清楚无产阶级和小资产阶级的区别。”“需要展开一个无产阶级对非无产阶级的思想斗争。”《讲话》是一篇深刻的整风报告。是促进我们思想无产阶级化的强大的思想武器。 
  上海革命造反派的同志,要牢牢掌握斗争的大方向,巩固和发展革命的大联合,自觉地克服资产阶级、小资产阶级思潮的侵蚀,克服无政府主义、小团体主义、分裂主义、个人主义等等阻碍革命的大联合的错误倾向。无产阶级革命派的战士,要善于分清无产阶级世界观同形形色色的资产阶级、小资产阶级思潮及其他非无产阶级思潮的界限,作耐心的、细致的政治思想工作,引导一些群众用毛泽东思想去克服资产阶级、小资产阶级思潮及其他非无产阶级思潮的影响,团结他们共同前进。 
  毛主席指出:只有在根本原则问题上取得一致,“也只有把为工农,为八路军、新四军,到群众中去的口号提出来,并加以切实的实行”,才能达到克服宗派主义、联合对敌的目的。他在《讲话》中引了鲁迅的一段话:“我们战线不能统一,就证明我们的目的不能一致,或者只为了小团体,或者还其实只为了个人。如果目的都在工农大众,那当然战线也就统一了。”毛主席的指示,不仅对于文艺界,对于我们今天加强无产阶级革命派的大联合,也有极大的指导意义。我们无产阶级革命派,一定要把斗争矛头紧紧对准中国的赫鲁晓夫,对准党内走资本主义道路的当权派,对准以党内最大的走资本主义道路当权派为代表的资产阶级反动路线,在共同的斗争目标中,联合起来,团结广大革命群众,沿着毛主席的无产阶级革命路线勇敢前进,把无产阶级文化大革命进行到底! 
  毛主席的无产阶级文艺路线胜利万岁! 
  毛主席的无产阶级革命路线胜利万岁! 
  把革命的大批判进行到底! 
  坚持为工农兵服务的方向! 
  无产阶级专政万岁! 
  中国共产党万岁! 
  战无不胜的毛泽东思想万岁! 
  我们的伟大领袖毛主席万岁!万万岁! 
  (新华社上海二十三日电) 
  50 张春桥姚文元在上海女六中的讲话

  张春桥 姚文元 1967。05。24 
  〖摘录〗 
  张春桥: 
  有了权力机构就可以进行斗批改,不破不立,以后就要在破中立起来,破字当头,立就在其中。学制要缩短,缩短几年,哪些课不要,历史还要不要?(有同学说,不要)不要历史,你们怎么进行批判,不学近代史怎么批判《清宫秘史》?教学方面也要改,以前学生跟老师转,教师叫学生干啥学生就干啥,不这样就要扣分,不是象主席所说:教师跟学生转。现在没有现成的,除了课程外,还要学些什么?主席思想都提出来了,要从实践中来解决。 
  大批判还要搞一个时期,主席有好多文章要继续发表,我们要好好学习。实际这些给教改打基础,这个批判要深入到各方面去,教育上陆定一的一套还没有动呢。 
  学校总是要办的,学校如果不要办了,那就好办了,斗批改也不要搞了,大家搬到工厂或农村去,斗批改不是斗批散、斗批砍、斗批走。你们在学校学了几年,初三学了几年,对于中学和小学的教改你们最有发言权,毕业班的同学有特殊的任务,教改怎么办?那些有利?那些有害?都要考虑一下,这样,全国汇总给中央,中央就好办了。 

  姚文元: 
  毛主席最近在北京指示:中学的无产阶级文化大革命要走上正规。 
  毛主席的这个指示是对中学无产阶级文化大革命、对中学红卫兵的最大的关怀,最大的爱护。……你们这儿已是实现革命大联合的单位,希望你们不要自满,也不要松懈,能够继续把中学的无产阶级文化大革命搞好,搞下去,搞到底。因为中学生人数很多,中学的无产阶级文化大革命能不能搞好,能不能搞到底,中学的红卫兵能不能够组织起来,联合起来,按毛主席的路线前进,这是关系到我们培养无产阶级接班人的这样一个重大问题。中学的斗批改,就是说,教育改革,也是关系到无产阶级革命接班人怎样更好地成长的重大问题。……你们已知道了,毛主席批准你们这儿的经验,全国登报和广播,希望你们永远高举毛泽东思想伟大红旗,把无产阶级文化大革命搞得好上加好。 51 张春桥姚文元在上海高校座谈会上的讲话 

  张春桥 姚文元 1967。06。02 

  〖摘录〗 

  张春桥: 
  现在红卫兵的确面临着新的任务,斗批改的问题也是历史上没有解决过的。我们十七年来毛主席提出的方针政策没有得到贯彻执行,即毛主席的思想没有在学校里深入下去。我们在这一方面花的代价要大一些。有些学校有共同的任务,又有不同的任务。文科与理科不一样,文科斗批改,有些不一定在学校里培养“文学家”、“艺术家”,但不等于不要学校了,有人提出是不是不办学校了。我上次也提出,文学怎么教,历史怎么教。需要一批红卫兵包括青年教师,也要吸收一些青年人,要付出代价。要象江青同志搞样板戏那样,付出巨大的代价。 
  姚文元: 
  大学的斗批改是一项艰巨的工作。主
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